البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 8، أغسطس 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 21, p. 8, August 2020 [Issue]
الصفحات 669 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات الداود، هديل بنت أحمد. واقع ممارسة القيادات الأكاديمية بجامعة حائل للإدارة بالتجوال وسبل تطويرها
الهنداوي، أحمد عبد الفتاح حمدي. مشكلات الاتصال الإشرافي بالمرحلة الإبتدائية الأزهرية وسبل التغلب عليها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
قاسم، مصطفى محمد عبد الله. تحديات مشاركة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية في صنع السياسة التعليمية في مصر وآليات التغلب عليها من وجهة نظر باحثي المركز
مغاوري، هالة أمين. إستخدام الإدارة الجامعية للتفكير التصميمي في تحقيق الجامعات الذكية بمصر
عيسى، وفاء محمود هاشم. التقييم الدىنامي لبعض العمليات المعرفية في ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم من أطفال الروضة
الليثى، أحمد حسن محمد. المناعة النفسية وعلاقتها بالقلق وتوهم المرض المترتب على جائحة فيروس كرونا المستجد (COVID-19) لعينة من طلاب الجامعة
طلب، أحمد علي. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي جدلي في خفض السلوك الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أعراض اضطراب الشخصية الحدية
علام، هبة صابر شاكر. إطار مقترح لتمكين معلم العلوم الاجتماعية العربي من متطلبات الثورة الصناعية الرابعة
سيد، هويدا محمود. إستخدام الأنفوجرافك في تدريس مقرر الرياضيات عند المسلمين وأثره في تنمية التحصيل (الآني والمؤجل) ومهارة تصميم العروض البصرية لدى طالبات الرياضيات بالكلية الجامعية بالقنفذة جامعة أم القرى
مصطفى، ميرفت شرف. برنامج إثرائي مقترح باستخدام التعلم المقلوب لتنمية المفاهيم العلمية والتفكير التأملي لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي القدرات العليا في العلوم
مهاود، حشمت عبد الصابر أحمد. إستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببيئة تعلم إلكترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضياتية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
مهاود، حشمت عبد الصابر أحمد. إستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببيئة تعلم إلكترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات الرياضياتية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
محمود، أيمن عبد الحميد صادق. إستراتيجية مقترحة قائمة على التدريس التفاعلي لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
شنوده، رضا جرجس حكيم. فاعلية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب الرقمية في زيادة التحصيل وتنمية التفكير الإيجابي لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي
فهمي، نجوى عزام أحمد. تصميم استراتيجية لتكامل أنماط عرض المشكلات البرمجية ببيئة للتعلم المدمج لتنمية كفايات برمجة اللغات الحديثة لدى طالبات تكنولوجيا التعليم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 8، أغسطس 2020. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .