البحث المتقدم
     

تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 32، يوليو 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 125909
الصفحات 409 ص.
المصدر تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث
المكونات أحمد، أمل شعبان. برنامج قائم على التدريب التشاركي وأثره في تنمية مهارات الاستخدام الوظيفي للمنظمات التخطيطية والكفاءة الذاتية لمعلمي مدارس الدمج
غريب، أحمد محمود فخري. نمط التلميحات البصرية بالفيديو باستراتيجية التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات التوثيق العلمي لدي طلاب الدبلوم الخاص بكلية الدراسات العليا للتربية
إبراهيم، ممدوح عبد الحميد. تنوع أساليب المعالجة بالبرامج التعليمية الصوتية وعلاقتها بالتحصيل والاتجاه وتنمية مهارات الإنصات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
إبراهيم، نهلة المتولي. استخدام التدوين المرئي القائم على الانفوجرافيك وأثره في تنمية التفكير الايجابي لطلاب تكنولوجيا التعليم الجدد
فرهود، منى عبد المنعم. أثر اختلاف انماط الاتصال (المتزامن / الغير متزامن) لعلاج الاكتئاب الناتج عن عسر القراءة لدى الأطفال في الصف الثالث الابتدائي
السلمي، ثامر بن مطيع الله. واقع إعداد معلم الصفوف الأولى بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي الصفوف الأولى ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة جدة – العام الدراسي 1435/1436 دراسة ميدانية
النجار، محمد السيد محمد السيد. أثر التفاعل بين استراتيجيات التدريب التعاوني ونمط تقديم محتوى التدريب الإلكتروني في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحلقة الإعدادية
مبارز، منال عبد العال. التفاعل بين تلميحات الكتاب الإلكتروني ومستويات تجهيز المعلومات وأثره على التحصيل المعرفي لتلاميذ المدرسة الابتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث.ع. 32، يوليو 2017. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث . تم استرجاعه من search.shamaa.org .