18(Facet_Subject:("التاريخ"))
البحث المتقدم طلب المساعدة
  
عرض 1 - 20  من 481  للبحث '"التاريخ"'
السجلات في كل صفحة الفرز:
Article   1.  فاعلية النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان، من خلال مقرر تاريخ الفن Add to my basket Remove from my basket
حمزة، لمياء محمد علي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 2، فبراير 2022.
هدف البحث الحالي إلى استخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مقرر تاريخ الفن، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية (35) طالب ومجموعة ضابطة (35) من طلاب شعب العليم الصناعي، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث، ثم تنفيذ إجراءات التطبيق قبليا ثم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK، والتدريس للمجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية من قبل احد الزملاء، ... 
الواصفات: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - التقدم التكنولوجي - المعرفة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الطلاب الجامعيون - التعليم الصناعي - المقررات الجامعية - التاريخ - التربية الفنية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   2.  برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية Add to my basket Remove from my basket
مرواد، علاء عبد الله أحمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 93، ج. 1، يناير 2022.
هدف البحث إعداد برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات لتنمية مهارات تحليل النصوص التاريخية لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية، حيث قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات تحليل النصوص التاريخية، وإعداد برنامج مقترح في التاريخ الاجتماعي قائم على أدب الرحلات، وكتيب للأنشطة، ودليل للمعلم الجامعي، كما تم إعداد اختبار مهارات تحليل النصوص ... 
الواصفات: جامعة دمياط (مصر) كلية التربية - التاريخ - التربية الاجتماعية - الادب - تنمية المهارات - معالجة النصوص - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract] 
Article   3.  الخصائص السيكومترية لاختبار مهارات الفهم التاريخي في مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بجمهورية مصر العربية Add to my basket Remove from my basket
محمد، محمد جمال صالح. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 6، كانون الأول 2022.
هـدفت الدراسـة إلى تعرف الخصائص السيكومترية لاختبار مهارات الفهم التاريخي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي خلال العام الدراسي (2018-2019)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس الدراسات الإجتماعية بمعايير مُناسبة؛ لقياس الفهم التاريخي، وقد طبق المقياس على مجموعة من التلاميذ بلغ عددهم (70) تلميذً وتلميذة، وتم التوصل للصورة النهائية للاختبار، واقتصرت على (ثلاثة) مهارات رئيسة للفهم الدراسات الإجتماعية، وهى: الترجمة، والتفسير، والاستنتاج، وتندرج تحت كل مهارة رئيسة (خمس) مهارات فرعية، ليصبح ال ... 
الواصفات: الخصائص النفسية - الاختبارات - الفهم - التاريخ - مواد المناهج - الدراسات الاجتماعية - طلاب المدارس الابتدائية - مصر
رابط مباشر [Abstract] 
Article   4.  أثر استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب الطلبة للمفاهيم التاريخية في مبحث التاريخ Add to my basket Remove from my basket
الحوامدة، بسمة. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 3، مارس 2022.
هدفت الدراسة التعرف على أثر استخدام استراتيجية تسلق الهضبة في اكتساب الطلبة للمفاهيم التاريخية في مبحث التاريخ، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي في إجراءها، وذلك من خلال تطبيق أدوات الدراسة على عينتها التي تكونت من (200) طالب وطالبة من طلبة الصف التاسع الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية جرش، والذين تم توزيعهم عشوائيا على مجموعتين (تجريبية وضابطة)، بواقع (100) طالب لكل مجموعة، إذ تم تدريس أفراد المجم ... 
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - التاريخ - المقررات الدراسية - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   5.  إستخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على مدخل التعليم المتمايز في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين شعبتي التاريخ واللغة العربية كلية التربية جامعة المنوفية Add to my basket Remove from my basket
بخيت، نادية عطية. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 2، يونيو 2022.
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدم بعض استراتيجيات التدريس القائمة على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى الطلاب المعلمين شعبتي التاريخ واللغة العربية بكلية التربية جامعة المنوفية. تم إعداد قائمة بمهارات التدريس الإبداعي لدى طلاب شعبتي التاريخ واللغة العربية بكلية التربية جامعة المنوفية، بطاقة ملاحظة للجانب الأدائي لمهارات التدريس الإبداعي لدى هؤلاء الطلاب، واختبار الجانب المعرفي لمهارات التدريس الإبداعي، ودليلا ل ... 
الواصفات: جامعة المنوفية (مصر) كلية التربية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مهارات التدريس - الابداع - المعلمون الطلاب - التاريخ - اللغة العربية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   6.  فاعلية التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Add to my basket Remove from my basket
حجازي، إهداء علي السيد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 2، يونيو 2022.
هدف البحث إلى استخدام التعليم المتمايز القائم على الذكاءات المتعددة وبيان فاعليته في تنمية مهارات حل المشكلات التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. تم إعداد قائمة بمهارات حل المشكلات التاريخية، ودليل معلم لتدريس الوحدة ضمن منهج الدراسات الاجتماعية بالفصل الدراسي الثاني، وكتيب التلميذ، واختبار مهارات حل المشكلات التاريخية. تكونت عينة البحث من 60 تلميذا بالصف الثاني الإعدادي وتم تقسيمها إلى مجموعتين أحدها يمثل المجموعة التجريبية والأخرى تمثل المجموعة الضابطة. تم تطبيق مقياس للذكاءات المتعددة ... 
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الذكاء المتعدد - تنمية المهارات - حل المشكلات - التاريخ - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   7.  درجة توفر مهارات التفكير التاريخي في كتاب التاريخ للصف الأول الثانوي الأدبي Add to my basket Remove from my basket
الشواخ، عبد الرحمن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 38، ع. 4، 2022.
هدف البحث إلى الكشف عن درجة توفر مهارات التفكير التاريخي المتضمنة في محتوى كتاب التاريخ للصف الأول الثانوي الأدبي، في ضوء قائمة لمهارات التفكير التاريخي، حيث تم رصد شكل ورد هذه المهارات ضمن محتوى الكتاب. اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وصمم قائمة بمهارات التفكير التاريخي تكونت من (5) مهارات رئيسية و(30) مهارة فرعية، وقد شملت عينة البحث جميع محتويات كتاب ... 
الواصفات: تقييم المهارات - مهارات التفكير - التاريخ - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - الصفوف الثانوية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   8.  المقررات الدراسية في الدولة الزيدية الثانية خلال القرنين السادس والسابع الهجريين Add to my basket Remove from my basket
وهان، طارق ناصر علي. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 9، ع. 59، يوليو- سبتمبر 2022.
يهدف البحث إلى الوقوف على المقررات الدراسية للدولة الزيدية الثانية في اليمن خلال القرنين السادس والسابع الهجريين المتمثل في المخطوطات والمؤلفات العلمية في كافة العلوم، لأبرز حكام وعلماء هذه الدولة التي قامت في المناطق الشمالية والشمالية الشرقية من اليمن، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التاريخي في الحصول على المادة العلمية المتعلقة بهذا الموضوع، ومن خلال البحث في المصادر والمراجع التي توفرت توصل الباحث إلى جملة من النتائج أبرزها تأثير الأوضاع الدينية والسياسي ... 
الواصفات: المقررات الدراسية - التاريخ - الحضارة - القرن السابع عشر - اليمن
رابط مباشر [Abstract] 
Article   9.  المؤسسات التربوية الوقفية في المملكة العربية السعودية :‎ لمحة تاريخية‎ Add to my basket Remove from my basket
الغانمي، عبد العزيز بن حسن. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. 27، أبريل 2022‎.
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن التطور التاريخي للمؤسسات الوقفية التربوية في المملكة العربية السعودية، من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية: ما مفهوم الوقف، ونشأته، وأدلة مشروعيته، وخصائصه، ومكانته في الحضارة الإسلامية؟ ما هي مجالات الوقف التربوي في الإسلام؟ ما هي مراحل تطور الوقف التربوي في المملكة العربية السعودية؟ اتبع الباحثان المنهج التاريخي، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: يعد الوقف واحدًا من أهم مرتكزات النهضة الحضارية والعلمية التي يمكن بها أن نتجاوز حالة التعثر والتراج ... 
الواصفات: المؤسسات الخيرية التربوية - التاريخ - المسلمون - السعودية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   10.  أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي Add to my basket Remove from my basket
عبد الله، مهند حسن. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 60، ع. 1، آذار 2021.
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي "ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث إجراءات التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتي البحث المتمثل باختيار عينة البحث، إذ اشتملت على (69) بواقع (31) طالبًا في المجموعة التجريبية، و(33) طالبًا من المجموعة الضابطة، وكافأ الباحث بين المجموعة التجريبية والضابطة في عدة متغيرات (المعرفة السابقة، اختبار الذكاء، العمر الزمني للطلاب محسوباً بالشهور ودرجات ... 
الواصفات: استراتيجيات التعلم - عمليات التفكير - التحصيل الدراسي - مواد المناهج - التاريخ - الحفظ (علم النفس) - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   11.  أثر استراتيجية (نمذج- طبق- وجه- أهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط وتنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن Add to my basket Remove from my basket
علي، سميرة محمود حسين. مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 27، ع. 110، ج. 2، 2021.
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية (نمذج- طبق- وجه- أهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط وتنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن. اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي و ذا الاختبار البعدي وقد تكونت عينة الدراسة من (62) طالبة وزعن على مجموعتين الأولى تجريبية تضم (32) طالبة درست باستعمال استراتيجية (نمذج- طبق- وجه- أهمس) والاخرى ضابطة تضم (30) طالبة درست بالطريقة الاعتيادية، تحقيقاً لهدف البحث تم اعتماد اداتين للبحث هما اختبار التحصيل مكون من (40) فقرة موضوعية نوع الاختيار من متع ... 
الواصفات: الفعالية - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - النمو المعرفي - حب الاستطلاع - التاريخ
رابط مباشر [Abstract] 
Article   12.  دفاتر التاريخ في رصد الرصيد الرقمي في ترقية طلبة ذوي الإحتياجات الخاصة Add to my basket Remove from my basket
عبيد، صباح. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 2، يونيو 2021.
نظراً للأهمية البالغة لتعليم فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، طورت الدول الأساليب المعتمدة في الوصول بهذه الفئات إلى كشف القدرات الذاتية عن طريق رصد مدى تطور المستوى التعليمي لذوي الاحتياجات بتطور التقنيات من تكنولوجيا الاتصال والمعلومات كمواكبة لعصر العولمة. هدفت الدراسة إلى كشف أهمية تكنولوجيا الاتصال في خدمة فئة ذوي الاحتياجات الخاصة حيث تم الوصول لنتائج من نماذج لتجارب دولية في تطوير وسائل التعليم من التقليدي إلى العصري وبذلك سلطت الدول مناهجها خدمة لهذه الفئات لدمجهم مع الطلبة العاديين في إطا ... 
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التاريخ - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   13.  برنامج مقترح قائم على نظرية الاتصال لتنمية التفكير السابر باستخدام تطبيقات الويب لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة التاريخ Add to my basket Remove from my basket
سليمان، منار فوزي عبد الشافي. مجلة البحوث. مج. 1، ع. 3، ج. 2، مارس 2021.
تتمثل المشكلة العامة في ضعف مهارات التفكير السابر لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. لذلك حاول الإجابة علي السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن بناء برنامج مقترح قائم علي نظرية الاتصال لتنمية التفكير السابر باستخدام تطبيقات الويب لدي طلاب المرحلة الثانوية؟ ويهدف البحث الحالي إلى: الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم علي نظرية الاتصال لتنمية التفكير السابر باستخدام تطبيقات الويب لدي طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة التاريخ ولتحقيق هدف البحث تم إعداد الأدوات التالية: للإجابة على أس ... 
الواصفات: البرامج التدريسية - النظريات التربوية - مهارات الاتصال - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تكنولوجيا التعليم - المواقع الالكترونية - طلاب المدارس الثانوية - مواد المناهج - التاريخ
رابط مباشر [Abstract] 
Article   14.  فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي Add to my basket Remove from my basket
إبراهيم، آية إبراهيم عيد. مجلة البحوث. مج. 1، ع. 4، ج. 2، أبريل 2021.
يهدف البحث الحالي عن فاعلية استخدام مدخل التحليل الأخلاقي في تنمية بعض قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر فى مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. وقد اختار الباحث عشوائياً عينة البحث من طالبات الصف الثاني الثانوي مكونة من (60) طالبة من مدرسة مصر الجديدة النموذجية بنات بمحافظة القاهرة، واتبع الباحث المنهج التجريبي التربوي، حيث أعد الباحث اختباري أبعاد قيم المسئولية الاجتماعية ومهارات التعايش مع الآخر على مجموعة البحث تطبيقاً قبليا،ً ثم قام بتدريس ... 
الواصفات: الفعالية - القيم الاخلاقية - تنمية المهارات - القيم الاجتماعية - العلاقات بين الافراد - مواد المناهج - التاريخ - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   15.  إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي لتلاميذ المرحلة الإعدادية Add to my basket Remove from my basket
عمار، سلوى محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 92، ج. 2، ديسمبر 2021.
تمثلت مشكلة البحث في ضعف وقصور مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، والذي يتضح في غياب استخدام الاستراتيجيات والنماذج التدريسية المناسبة لتنميتها والارتقاء بها لدى التلاميذ، لذا تطلب الأمر بناء استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح باستخدام تقنية الواقع المعزز؛ بهدف تحسين مستوى التلاميذ في مهارات التفكير التحليلي والتخيل التاريخي، وهو ما يسعى إليه البحث الحالي. وهدف البحث إلى قياس فاعل ... 
الواصفات: استراتيجيات التعلم - الذكاء - النجاح - تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - التاريخ - تنمية المهارات - مهارات التفكير - المخيلة - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract] 
Article   16.  قراءة في الفكر التربوي في إفريقية، من خلال النصوص التراثية لابن سحنون والقابسي وابن الجزار‎ Add to my basket Remove from my basket
صمايري، هشام. مجلة نقد وتنوير.‎ ع. 8، حزيران 2021.
الواصفات: إبن سحنون، محمد بن عبد السلام‎ - القابسي، أبو الحسن‎ - ابن الجزار، أحمد‎ - الفكر التربوي - فلسفة التربية - التاريخ - افريقيا
رابط مباشر [Abstract] 
Article   17.  فاعلية وحدة مقترحة في التاريخ قائمة على احتياجات الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية في تنمية التحصيل المعرفي وقيم التعايش مع الآخر Add to my basket Remove from my basket
ذكري، سمير أحمد أحمد أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 191، ج. 4، يوليو 2021.
استهدف البحث تعرف فاعلية وحدة مقترحة في التاريخ قائمة على احتياجات الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية في تنمية التحصيل المعرفي وقيم التعايش مع الآخر، ولتحقيق هذا الهدف؛ تم إعداد قائمة باحتياجات الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية، وتضمنت (365) احتياجًا فرعيًا، مندرجة تحت (9) مجالات رئيسية، وتم تحليل المنهج في ضوئها، وتبين من نتائج التحليل أن هذه الاحتياجات متوفرة بنسبة (33.8%) فقط، وتمّ إعداد قائمة بقيم التعايش مع الآخر اللازمة للطلاب الوافدين بالمرحل ... 
الواصفات: وحدات التعليم - التاريخ - احتياجات الطلاب - التعليم الثانوي - التحصيل - النمو المعرفي - القيم الاجتماعية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   18.  برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بكلية التربية جامعة الإسكندرية Add to my basket Remove from my basket
علام، هبة صابر شاكر. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 91، ج. 6، نوفمبر 2021.
يهدف البحث للوقوف على مدى فاعلية برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين في تنمية مهارات كل من: البراعة التاريخية، والتأمل النقدي التاريخي؛ لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثانية شعبة التاريخ بكلية التربية - جامعة الإسكندرية. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهجين: الوصفي، وشبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة، وبدأت إجراءات البحث بالتوصل إلى إطار نظري للبحث عن: (البراعة التاريخية، ... 
الواصفات: جامعة الإسكندرية (مصر) كلية التربية - التاريخ - التفكير الناقد - المعلمون الطلاب - طرائق التدريس
رابط مباشر [Abstract] 
Article   19.  فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية Add to my basket Remove from my basket
أحمد، سارة عبد الستار الصاوي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 86، ج. 1، يونيو 2021.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية نموذج التعلم التفارغي في تنمية مهارات التحليل التاريخي والكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت مجموعة البحث من مجموعتين وعددها (30) طالبا، حيث تم تقسيمها إلى مجموعة ضابطة وأخرى تجريبية، وتم تطبيق أدوات البحث قبليا (اختبار مهارات التحليل التاريخي - مقياس الكفاءة الذاتية)، ثم تدريس الوحدة وفقاً لنموذج التعلم التفارغي للطلاب مجموعة البحث، ثم تطبيق أدوات البحث بعديا، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود فر ... 
الواصفات: النماذج التربوية - تنمية المهارات - التاريخ - تقييم الذات - الكفايات - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract] 
Article   20.  تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي Add to my basket Remove from my basket
القرعان، رهام أحمد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 1، فبراير 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي على عينة قصدية مكونة من (160) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، وتطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد والتأكد من صدقها وثبا ... 
الواصفات: تطوير المناهج - وحدات التعليم - تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - التاريخ - القياس - تنمية المهارات - المخيلة - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract] 
عوامل التصفية المفعّلة
الواصفات : "التاريخ"
كافة تواريخ النشر
 (50) 2016
 (49) 2019
 (48) 2015
 (46) 2020
 (38) 2012
المحددات

تاريخ النشر:
نوع التسجيلات:
اللغة:
المؤلف:
النّاشر:
الموضوع:
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد
1 2 3 4 5 6 7 8 9   [25]
الموضوع
 (481) التاريخ  (145) التحصيل الدراسي
 (125) طلاب المدارس المتوسطة  (113) طلاب المدارس الثانوية
 (110) تنمية المهارات  (90) استراتيجيات التعلم
 (82) مهارات التفكير  (76) البنات
 (59) طرائق التدريس  (55) تكوين المفاهيم
 (52) النماذج التربوية  (38) الطلاب الجامعيون
 (36) اتجاهات الطلاب  (34) الفعالية التربوية
 (33) التربية الاسلامية  (32) الاستراتيجيات التربوية
 (29) العراق  (27) المقررات الدراسية
 (26) مواد المناهج  (24) التقييم
 (23) عمليات التفكير  (23) محتوى الكتب المدرسية
 (22) المعرفة  (21) تكنولوجيا التعليم
 (19) التفكير الناقد  (18) التعليم الثانوي
 (17) تحليل المضمون  (17) طلاب المدارس الابتدائية
 (16) البلدان العربية  (15) اتجاهات المعلمين
 (15) الحضارة  (15) الكتب المدرسية
 (14) التعليم الاساسي  (13) الاردن
 (13) التعلم الالكتروني  (13) الجغرافيا
 (13) الحفظ (علم النفس)  (13) الدراسات الاجتماعية
 (13) الفعالية  (13) المناهج
 (12) كليات التربية  (11) الطلاب
 (11) المعلمون الطلاب  (11) دافعية الطلاب
 (10) التربية على المواطنة  (10) تطوير المناهج
 (9) الاختبارات  (9) البرامج التدريسية
 (9) البرامج التربوية
المجلة
 (43) مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية  (36) مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
 (33) مجلة الفتح  (24) مجلة كلية التربية
 (22) مجلة كلية التربية الأساسية  (18) مجلة البحوث التربوية والنفسية
 (17) مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  (14) المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
 (14) مجلة الأستاذ  (11) مجلة الباحث
 (9) مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  (8) دراسات عربية في التربية وعلم النفس
 (7) مجلة العلوم التربوية  (5) مجلة أبحاث الذكاء
 (5) مجلة كلية التربية في العلوم التربوية  (5) مجلة كلية التربية للبنات
 (4) مجلة آداب الكوفة  (4) مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
 (4) مجلة العلوم التربوية والنفسية  (3) دراسات تربوية
 (3) مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  (3) مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
 (3) مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية  (2) المجلة التربوية
 (2) المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية  (2) المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
 (2) المجلة العربية للتربية النوعية  (2) المستقبل العربي
 (2) مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  (2) مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
 (2) مجلة البحث العلمي في التربية  (2) مجلة البحوث
 (2) مجلة الطفولة والتربية  (2) مجلة الواحة التربوية
 (2) مجلة تنمية الموارد البشرية  (2) مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية
 (2) مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات  (2) مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
 (2) مجلة دراسات إنسانية وإجتماعية  (2) مجلة دراسات الطفولة
 (2) مجلة دراسات في الطفولة والتربية  (2) مجلة علوم الرياضة
 (1) آداب البصرة  (1) التدريس
 (1) المؤرخ العربي  (1) المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية
 (1) المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية  (1) المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎
 (1) المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل  (1) المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
 (1) المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎  (1) المجلة العلمية للتربية الخاصة
 (1) المجلة المصرية للتربية العلمية  (1) تكنولوجيا التربية: دراسات وبحوث
 (1) دراسات : العلوم التربوية  (1) دراسات تاريخية
 (1) دراسات وأبحاث  (1) مجلة أبحاث البصرة : العلوم الإنسانية
 (1) مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية  (1) مجلة البحث العلمي في الآداب
 (1) مجلة البحث في التربية وعلم النفس  (1) مجلة التربية
 (1) مجلة التربية الرياضية  (1) مجلة التربية والعلم
 (1) مجلة التربية وثقافة الطفل  (1) مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية
 (1) مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية  (1) مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
 (1) مجلة الدراسات الاجتماعية  (1) مجلة الدراسات التربوية والنفسية
 (1) مجلة الطفولة العربية  (1) مجلة العلوم النفسية
 (1) مجلة العلوم النفسية والتربوية  (1) مجلة الفرقان
 (1) مجلة المدرسة المغربية  (1) مجلة بحوث ودراسات الطفولة : كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة الفيوم
 (1) مجلة تربويات الرياضيات  (1) مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
 (1) مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية والرياضية  (1) مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
 (1) مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات  (1) مجلة دراسات تاريخية
 (1) مجلة علوم التربية  (1) مجلة عمران للعلوم الاجتماعية والإنسانية
 (1) مجلة كلية التربية بالمنصورة  (1) مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية
 (1) مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية  (1) مجلة مركز دراسات الكوفة
 (1) مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية  (1) مجلة نقد وتنوير.‎
 (1) مقابسات
تاريخ النشر
 (50) 2016  (49) 2019
 (48) 2015  (46) 2020
 (38) 2012  (36) 2018
 (35) 2013  (35) 2021
 (32) 2014  (29) 2017
 (21) 2010  (18) 2009
 (14) 2011  (12) 2007
 (9) 2008  (9) 2022
البلد
 (291) Iraq  (87) Egypt
 (25) Jordan  (21) Palestine
 (11) Saudi Arabia  (10) Morocco
 (7) Algeria  (6) Lebanon
 (6) Sudan  (3) Kuwait
 (3) Qatar  (3) Syria
 (2) Oman  (2) Yemen
 (1) Bahrain  (1) Estonia
 (1) Germany  (1) Spain
البلد
 (291) Iraq  (87) Egypt
 (25) Jordan  (21) Palestine
 (11) Saudi Arabia  (10) Morocco
 (7) Algeria  (6) Lebanon
 (6) Sudan  (3) Kuwait
 (3) Qatar  (3) Syria
 (2) Oman  (2) Yemen
 (1) Bahrain  (1) Estonia
 (1) Germany  (1) Spain
Publication
 (7) واسط  (4) الكوفة
 (3) بغداد  (3) بيروت
 (2) العراق  (2) وهران
 (1) الجلفة  (1) الدوحة
 (1) القاهرة  (1) غزة
المؤلف
 (15) الدليمي، خالد جمال حمدي  (14) العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان
 (14) جلاب، هناء خضير  (13) حميد، سلمى مجيد
 (10) شناوة، جبار رشك  (10) نزال، حيدر خزعل
 (9) الحسو، ثناء يحيى قاسم  (9) توفيق، بشائر مولود
 (9) نايف، عزيز كاظم  (7) الشافعي، صادق عبيس منكور
 (7) محمد، شاكر جاسم  (6) الباوي، حسن حميد حسن
 (6) النداوي، سميرة محمود حسين  (6) صبري، سعاد محمد
 (6) عبجل، منى خليفة  (6) عبيس، فرحان عبيد
 (6) محمد، أحمد هاشم  (5) الجنابي، قيس حاتم هاني
 (5) الزيادات، ماهر مفلح  (5) العميري، أحمد هاشم محمد داود
 (5) حسين، منى زهير  (5) زايد، غادة عبد الفتاح
 (5) عبد الوهاب، علي جودة محمد  (4) الآغا، عبد المعطي رمضان
 (4) الجابري، كاظم كريم رضا  (4) الجبوري، سعد جويد كاظم
 (4) السرور، ممدوح هايل  (4) السلطاني، محمد رسن
 (4) العجرش، حيدر حاتم فالح  (4) المناصير، حسين جدوع مظلوم
 (4) علام، هبة صابر شاكر  (4) علي، محمد إبراهيم
 (4) محمد، هناء إبراهيم  (4) مظلوم، حسين جدوع
 (4) ناصر، محمد طاهر  (4) هندول، حسين هاشم
 (3) أحمد، سلوان عبد  (3) إبراهيم، جمال حسن السيد
 (3) الجبوري، فاطمة صبيح مهدي  (3) الرواضية، صالح محمد
 (3) الفتلي، حسين هاشم هندول  (3) القاعود، إبراهيم عبد القادر
 (3) الكعبي، كرار عبد الزهرة عبد الرضا  (3) المسعودي، محمد حميد مهدي
 (3) المسعودي، محمود حمزة عبد الكاظم  (3) حيدر، عبير عبد الهادي
 (3) زيدان، عبد الرزاق عبد الله  (3) شاكر، أنوار فاروق
 (3) شديفات، باسل حمدان