شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  واقع التمويل المالي في الجامعات الكويتية وعلاقته في اتخاذ القرارات الإدارية من وجهة نظر الموظفين في الجامعات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المشعان، عائشة مشعل. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 2، ج. 2، فبراير 2023.
وقد جاءت هذه الدراسة من أجل استقصاء العلاقة بين أتخاذ القرارات الادارية في الجامعات العاملة في دولة الكويت وواقع التمويل لدى كل منها وذلك من خلال منظور - تصورات - العاملين فيها. و من أجل تحقيق أهدافها؛ التزمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وبالذات المنهج الوصفي الارتباطي والذي يدرس العلاقة الارتباطية بين متغيرين موضع الدراسة، واختير المنهج الكمي لقياس العلاقة الارتباطية بين متغيرين الدراسة. واختيرت عينة الدراسة وفقا لطريقة العينة المتاحة، بلغ حجم عينة الدراسة (218) عاملا من العاملين في الجامعات ...
الواصفات: تمويل التربية - الدعم المالي - اتخاذ القرارات - ادارة الجامعة - اتجاهات الموظفين - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

2.  تمويل المساجد ومعاهد التعليم من مال الزكاة : دراسة فقهية مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بنعلي، عبد الحميد. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 7، 2023.
تتمحور هذه الدراسة حول بيان حكم بناء وتمويل المساجد ومعاهد العلم من مال الزكاة، مع بيان البدائل الشرعية الكفيلة بمثل هذه المصالح العامة. وتنبع إشكالية هذه الدراسة من جهة: أن الشرع الإسلامي قد حدد بدقة مصاريف الزكاة في ثمانية أصناف، وهذا التحديد يقتضي حصرها فيها، وإذا ما قيل بجواز صرفها في جميع وجوه البر فإن ذلك يبطل فائدة التحديد؛ فالمصالح العامة واسعة ومتنوعة ولا تُحد بحد، مع مخالفته لمقصود الشرع من فرض الزكاة وهو مواساة الفقراء، والنهوض بالإنسان على المستوى الاقتصادي، ولكن في مقابل ذلك تثور أس ...
الواصفات: تمويل التربية - التربية الاسلامية - التجهيزات التربوية
رابط مباشر [Abstract]

3.  دور الكوبونات التعليمية في تمويل مؤسسات التعليم العام بالسعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشمري، عادل بن عايد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 48، ع. 1، يناير 2024.
هدفت الدراسة لتشخيص دور استخدام الكوبونات التعليمية في تمويل مؤسسات التعليم العام بالمملكة العربية السعودية وتشخيص دورها في تطوير البيئة التعليمية في هذه المؤسسات. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، اعتمادا على استبانة أعداها لهذا الغرض، تم قياس صدقها وثباتها، ووزعت على عينة بلغت (85) مديرا ومديرة في المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية. توصلت الدراسة لعدد من النتائج، من أبرزها: حصول إجمالي محاور الدراسة على درجة موافقة "عالية" بمتوسط حسابي (4.08)، وحصول فقرات محور ( ...
الواصفات: تمويل التربية - النفقات - المؤسسات التربوية - التعليم العام - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

4.  إمكانية مساهمة الوقف الخيري في دعم القطاع التعليمي في العراق : إشارة لتجارب دول مختارة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفتلاوي، حيدر علي كاظم. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 1، يناير- مارس 2023.
هدفت الدراسة التعرف على إمكانية مساهمة الوقف الخيري في دعم القطاع التعليمي في العراق من خلال بيان مساهمة الوقف الخيري في دعم القطاع التعليمي بصورة عامة من خلال تجارب دول مختارة وإبراز اهم التحديات التي تواجه الوقف الخيري في العراق. مشكلة الدراسة نظرا" لمشكلة القطاع التعليمي في العراق بصورة عامة ومشكلة نقص الأبنية المدرسية بشكل خاص والتضارب في القرارات الأمر الذي يتطلب إيجاد حل لهذه المشكلة من خلال مساهمة الوقف الخيري في دعم القطاع التعليمي. منهجية الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي و ...
الواصفات: تمويل التربية - الثقافة والتنمية - العراق
رابط مباشر [Abstract]

5.  دراسة مقارنة لتمويل المنح الدراسية في بعض الجامعات الأوروبية وإمكانية الإفادة منها في مصر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد العزيز، عبد العاطي حلقان أحمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 93، ج. 1، يناير 2022.
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع تمويل المنح الدراسية في كل من جامعة باريس دوفين الفرنسية، وجامعة مدريد المستقلة الإسبانية، وجامعة إدنبره الأسكتلندية، وأهم القوى والعوامل الثقافية المؤثرة فيه، وإجراء دراسة تحليلية مقارنة بين تجارب الجامعات الثلاث في مجال تمويل المنح الدراسية، واستخلاص بعض التوصيات التي قد تسهم في تنويع وتطوير مصادر تمويل المنح الدراسية في الجامعات المصرية. وقد تحددت مشكلة الدراسة في محاولة إجابة التساؤل الآتي: كيف يمكن تنويع مصادر تمويل المنح الدراسية في مصر واقتراح بدائل ...
الواصفات: التحليل المقارن - تمويل التربية - المنح الدراسية - الجامعات - اوروبا - مصر
رابط مباشر [Abstract]

6.  التعليم العالي بين متطلبات تحقيق الأهداف وضغوطات التمويل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
حامد، نور الدين. كتاب أبحاث المؤتمر الدولي الثاني للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول .
الواصفات: التعليم العالي - تقدير الاحتياجات - الاحتياجات التربوية - الاهداف التربوية - تمويل التربية - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة
رابط مباشر

7.  دور الشراكة المجتمعية في تمويل التعليم المدرسي الحكومي بسلطنة عمان : دراسة حالة مدرسة الوارث بن كعب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجابري، سند ساعد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 6، كانون الأول 2022.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الشراكة المجتمعية ومساهمتها في تمويل المدارس الحكومية في سلطنة عمان، وذلك من خلال الوقوف على تجربة إحدى مدارس ولاية السويق في تطبيق الشراكة المجتمعية، والتعرف إلى أهم مجالات وأوجه دعم تمويل العملية التعليمية من خلال هذه الشراكة، والوقوف على الصعوبات والتحديات التي تواجه المدارس الحكومية في السلطنة في تطبيق الشراكة المجتمعية وتوظيفها كأحد مصادر تمويل التعليم، ومن ثم تقديم مقترحات لتفعيلها. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام منهج دراسة الحالة، وبتوظيف أداة المقابلة، ...
الواصفات: الخدمات المشتركة - مشاركة المجتمع المحلي - تمويل التربية - المدارس الحكومية - دراسات الحالة
رابط مباشر [Abstract]

8.  المتغيرات الإقتصادية وانعكاساتها على تمويل التعليم العالي في سلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إسماعيل، عمر هاشم. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 11، ع. 5، تشرين الأول 2022.
استهدفت الدراسة الحالية التعرف على المتغيرات الإقتصادية في المجتمع العماني، وانعكاساتها على تمويل التعليم العالي، ومن ثم تقديم توصيات لمواجهة المتغيرات الإقتصادية وتحدياتها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي؛ وذلك من خلال عينه عشوائية تتكون من (100) من أعضاء هيئة التدريس العاملين بالكليات والجامعات بسلطنة عمان. تم تطبيق استبيان لجمع المعلومات والبيانات اللازمة للدراسة، وبمعالجة البيانات إحصائياً عن طريق الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). تم التوصل إلى نتائج الدراسة والتي أشارت إلى أن التحديات ...
الواصفات: العوامل الاقتصادية - تمويل التربية - التعليم العالي - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

9.  البحث التربوي وتطوير تمويل التعليم الجامعي المصري	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عباس، محمود السيد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 11، أبريل 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور البحث التربوي في تطوير تمويل التعليم الجامعي المصري، وذلك من خلال رصد أهداف البحث التربوي ووظائفه، والتعرف على أهم المشكلات التي تواجه تمويل التعليم الجامعي في مصر، ودور الدراسات والبحوث التربوية في اقتراح مسارات وبدائل جديدة لتمويل التعليم الجامعي، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت إلى عديد من النتائج، أهمها: وجود عدة مشكلات تواجه تمويل التعليم الجامعي في مصر منها: عجز الموارد الحكومية، ومحدودية التمويل الذاتي والتمويل الخارجي، وضعف كفاءة الإنفاق العام عل ...
الواصفات: الابحاث التربوية - التطوير التربوي - تمويل التربية - التعليم الجامعي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

10.  بدائل لتمويل الأنشطة الطلابية في مدارس التعليم العام في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإستفادة منها في المملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشويعر، عبير بنت صالح. مجلة العلوم التربوية. ع. 28، ج. 2، 2021.
الواصفات: تمويل التربية - النشاطات المدرسية - المدارس الحكومية - التجارب التربوية - الاهتمامات العالمية - التحليل المقارن - الولايات المتحدة الاميركية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

11.  تنويع مصادر تمويل التعليم العالي بجامعة أم القرى في ضوء فلسفة الجامعة المنتجة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الغامدي، منال بنت أحمد بنت عبد الرحمن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، يناير 2021.
يهدف البحث إلى قياس درجة أهمية مبررات تنويع مصادر تمويل التعليم العالي في ضوء فلسفة الجامعة المنتجة، ودرجة فاعلية الآليات المتبعة من أجل تحقيق ذلك، مع الكشف عن وجود علاقة ارتباطية بين تلك المبررات والآليات من وجهة نظر القادة الأكاديميين في جامعة أم القرى. وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة للبحث. كما تم تطبيقها على عينة من عمداء ووكلاء كليات جامعة أم القرى ممن يشكِّلون ما نسبته 63% تقريبًا من مجتمع البحث. نتائج البحث فهي كالتالي: أنَّ نتائج مبررات تنويع مصادر تمويل التعليم الع ...
الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) - تمويل التربية - التعليم العالي - التفكير المنتج
رابط مباشر [Abstract]

12.  إستراتيجية مقترحة لتمويل التعليم الجامعي في الجامعات السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الغامدي، حنان حسن سعيد. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. مج. 6، ع. 15، ج. 1، مارس 2021.
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم استراتيجية مقترحة لتمويل التعليم الجامعي في الجامعات السعودية من خلال الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وخلصت على تشجع المملكة العربية السعودية على تنويع مصادر التمويل وذلك من خلال اللوائح والتشريعات والتسهيلات التي وضعتها لدعم هذا الاتجاه، واتجهت حديثاً بربط تمويلها الحكومي بإنجازات مؤسسات التعليم الجامعي في ضوء معايير محددة وهو نظام معمول به عالمياً، كما أن مصادر التمويل المعمول بها عالمياً لا تخرج عن خمسة مصادر هي: الحكوم ...
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - تمويل التربية - التعليم الجامعي - الجامعات - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

13.  رؤية مقترحة لتطوير منظومة تمويل التعليم الجامعي بمصر في ضوء صيغة التمويل القائم على الأداء	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حلمي، أميمة. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 3، مارس 2021.
هدف البحث الحالي إلى تطوير منظومة تمويل التعليم الجامعي في مصر في ضوء صيغة التمويل القائم على الأداء، من خلال طرح رؤية مقترحة لكيفية تطبيق تلك الصيغة التمويلية على ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة في هذا السياق، وبما يتلاءم مع السياق الثقافي للمجتمع المصري. استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي لكونه الأكثر ملاءمة لتحقيق أهدافه. وقد سار البحث وفقا للمحاور التالية: المحور الأول: تحديد الإطار العام للبحث من خلال إلقاء الضوء على مشكلته، هدفه، أهميته، حدوده، منهجه، وأهم المصطلحات الواردة به. المحور الثاني: ...
الواصفات: التطوير التربوي - تمويل التربية - التخطيط التربوي - الدعم المالي - التعليم الجامعي - اختبارات الاداء - مصر
رابط مباشر [Abstract]

14.  تحليل العلاقات بين الإنفاق التربوي وجودة التعليم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الربيعي، فلاح خلف علي. مجلة التربية. ع. 201، سبتمبر 2021.
الواصفات: الارتباط - النفقات - تمويل التربية - الميزانيات - التسيير التربوي - نوعية التعليم - ضبط الجودة
رابط مباشر

15.  إدارة وتمويل المدرسة الابتدائية في فنلندا وإمكان الإفادة منها في مصر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحناوي، هبة عبد الرحمن عبد الله. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 29، يناير 2021.
الواصفات: الادارة المدرسية - تمويل التربية - التسيير التربوي - الاحتياجات المالية - المدارس الابتدائية - المنافع التربوية - فنلندا - مصر
رابط مباشر

16.  بدائل مقترحة لتمويل التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الخليوي، أبرار عبد الجبار. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 8، ج. 1، يوليو 2021.
استهدفت الدراسة التعرف على واقع تمويل التعليم العام في المملكة العربية السعودية وفي الولايات المتحدة الأمريكية وفنلندا واليابان، والاستفادة من تجارب هذه الدول في تقديم بدائل مقترحة لتمويل التعليم العام في المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المقارن. وقد خلصت الدراسة إلى أن دول المقارنة اتفقت على إلزامية ومجانية التعليم العام وأن المملكة العربية السعودية تتفوق على جميع الدول في نسبة تمويل التعليم من الميزانية الحكومية، وتشترك المملكة العربية السعودية وفنلندا في نم ...
الواصفات: تمويل التربية - التعليم العام - التجارب - الخبرة التربوية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

17.  آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي الحكومي بالمملكة العربية السعودية وفق رؤية 2030 وفي ضوء الممارسات العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عقبة، محمد محمد عبد التواب. مجلة البحوث التربوية والابتكار. مج. 1، ع. 3، أكتوبر 2021.
تستهدف الدراسة الحالية تعرف فلسفة تمويل التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، وتعرف واقع تمويل التعليم الجامعي، كما تستهدف معرفة واقع تمويل التعليم الجامعي في عدد من الدول؛ منها: الولايات المتحدة الأمريكية، والاتحاد الأوربي، وبريطانيا، واليابان، وتحليل تلك الممارسات العالمية للإفادة منها في وضع آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي لتواكب رؤية المملكة 2030. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، ومنهج "جورج بيريداي". وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها ضرورة الأخذ ببدائل مختلفة لتمويل ...
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - الموارد التربوية - تمويل التربية - التعليم الجامعي - التعليم الحكومي - الاهداف التربوية - الممارسات التربوية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

18.  الإنفاق على التعليم في الدول العربية وغير العربية تركيا وفلسطين والسعودية : دراسة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
العردان، أمل بنت عارف بن درزي. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 11، يناير 2020.
الواصفات: النفقات - تمويل التربية - فعالية التكلفة - التحليل المقارن - البلدان العربية - فلسطين - السعودية - تركيا
رابط مباشر

19.  واقع تطبيق تمويل التعليم في مشروع معين للقسائم التعليمية بوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الوطبان، هند عبد الله عبد العزيز. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 17، يوليو 2020.
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على واقع تطبيق مشروع معين للقسائم التعليمية، وأبرز التحديات التي تواجه تطبيق المشروع في المملكة العربية السعودية من وجهه نظر قاده وقائدات المدارس المطبق فيها المشروع، ومن ثم وضع عده توصيات لتطوير المشروع، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي حيث وزعت استبانات على جميع قادة وقائدات المدارس المطبقة لمشروع معين للقسائم التعليمية في المملكة العربية السعودية والبالغ عددها (111). وكشفت الدراسة عن وضوح سياسات وأنظمة مشروع معين للقسائم التعليمية وتوفيره للخدمات المساندة ...
الواصفات: وزارة التربية - تمويل التربية - المشاريع - عمليات التعلم - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

20.  إقتصاديات التعليم في لبنان : واقع أم حبر على ورق؟	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
فريفر، بياريت بطرس. دراسات وأبحاث تربوية. ع. 10، شتاء 2020.
نظرا لأهمية التعليم في بناء الفرد والمجتمع، وكونه المحرّك الأساس في عمليات النمو ‏الاقتصادي وإحداث التنمية الشاملة، سعى هذا البحث إلى توظيف التعليم توظيفا اجتماعيا واقتصاديا ‏لبيان هذه الأهمية. من هنا، كانت الإضاءة على مفهوم اقتصاديات التعليم وأشهر روّاده وأبرز ‏الموضوعات التي يبحثها. فبعد بيان الأهمية المطلقة للتعليم في بناء الإنسان والمجتمع، عمدت الباحثة ‏من جهة، إلى إظهار تكاليف التعليم المتزايدة وما يترتّب عنها من أعباء مالية تتحمّلها جهات مختلفة ‏أهمها الدولة والأهل. ومن جهة أخرى، السعي إلى ...
الواصفات: تمويل التربية - اقتصاديات التعليم - التكاليف - جودة التعليم - لبنان
رابط مباشر