8(Facet_Subject:("الحاجة للمعلومات"))
2.
حاجة الباحث في أصول التربية الإسلامية لعلوم الحديث
|
|
| المطيري، سارة هليل دخيل الله. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 11، نوفمبر 2022. | |
| استهدفت الدراسة إبراز أهمية دراسة علوم الحديث للباحث في أصول التربية الإسلامية، وذلك ببيان أسباب حاجته لهذا العلم، وأوجه استفادته منه، وتحديد عدد من الضوابط التي تقيم مسار الباحث عند دراسة الحديث النبوي، وتشخيص عدد من الصعوبات التي يمكن أن تواجه الباحث في أصول التربية الإسلامية عند دراسة الحديث وعلومه، واقتراح بعض الحلول لها. منهج الدراسة: المنهج الوصفي، نتائج الدراسة: 1) تمكن الباحث في أصول التربية الإسلامية من علوم الحديث ضمان من الوقوع في أخطاء الفهم والاستدلال والاستنباط من السنة النبوية. 2) ... | |
| الواصفات: احتياجات الطلاب - الحاجة للمعلومات - الباحثون - التربية الاسلامية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
أثر منظومة المعلومات المصورة مقابل المكتوبة على أربعة مستويات في التعلم: التذكر، والفهم، والإستنتاج، والتطبيق
|
|
| دروزة، أفنان نظير. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، أبريل 2021. | |
| سحبت عينة عشوائية بسيطة من طلبة السنة الأولى والثانية في جامعة النجاح الوطنية بلغت (105) طالبا وطالبة، ووزعت بطريقة عشوائية إلى خمس مجموعات: مجموعتان تلقت منظومة المعلومات بشكل مصور، واحدة تلقتها مع المحتوى التعليمي منظما، والثانية تلقتها مع المحتوى غير المنظم؛ ومجموعتان تلقت منظومة المعلومات بشكل مكتوب، واحدة تلقتها مع المحتوى منظما، والثانية تلقتها مع المحتوى غير المنظم. أما المجموعة الخامسة فكانت ضابطة تلقت النص نفسه ولكن مع منظومة زائفة. ولدى استخدام تحليل التباين الأحادي والثنائي، فقد أظهر ... | |
| الواصفات: الحاجة للمعلومات - الرسوم التوضيحية - اللغة المكتوبة - عمليات التعلم - التذكر - الفهم - الاعمال التطبيقية | |
| رابط مباشر |
|
4.
فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
|
|
| عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. مجلة الطفولة والتربية. ع. 46، ج. 1، س. 13، أبريل 2021. | |
| يهدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة من خلال أعداد برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات، وتكونت عينة البحث من (60) طالبة بكلية التربية للطفولة المبكرة بالفرقة الثالثة وقد قسمت على النحو التالي: تكونت المجموعة التجريبية من (30) طالبة، وتكونت المجموعة الضابطة من (30) طالبة، وقد تم استخدام المنهج التجريبي، وتحددت أدوات البحث في قائمة مهارات الأداء التدريسي المنمي للتفكير المناسبة للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (أعداد الباح ... | |
| الواصفات: البرامج - تجميع المعلومات - الحاجة للمعلومات - اختبارات الاداء - سلوك المعلم - المعلمون الطلاب - البنات - تنمية المهارات - مهارات التفكير - كليات التربية - تربية الطفولة المبكرة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
العلاقة بين نمط عرض طبقات المعلومات بالواقع المعزز ومستوى الحاجة الى المعرفة عبر بيئات التعلم القائم على المهام في تنمية مهارات الاستشهاد المرجعي الالكتروني والقابلية للاستخدام لدى طالبات كلية التربية
|
|
| الحلفاوي، وليد سالم محمد. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 36، يوليو 2018. | |
| استهدف البحث تحديد العلاقة بين نمط عرض طبقات المعلومات بالواقع المعزز (نمط العرض المنفصل/ نمط العرض المدمج) ومستوى الحاجة إلى المعرفة (مستوى مرتفع/ مستوى منخفض) في تنمية مهارات الاستشهاد المرجعي والقابلية للاستخدام لدى طالبات كلية التربية. تم استخدام المنهج شبه التجريبي بالاعتماد على التصميم العاملي 2x2. تكونت عينة البحث من 51 طالبة بكلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز، تم توزيعهن عشوائياً على مجموعات البحث الأربع. وأعدت قائمة بالمهارات تضمنت 8 مهارات أساسية، يتفرع عنها 43 مهارة فرعية، كما تم ت ... | |
| الواصفات: جامعة جدة (السعودية) كلية التربية - الحاجة للمعلومات - مستوى المعرفة - البيئة التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - المواد المرجعية - التعلم الالكتروني - الطلاب الجامعيون - البنات | |
| [Abstract] |
11.
أهمية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى الطلبة في الحصول على المعلومة الرياضية، الفايسبوك كنموذج : دراسة ميدانية لطلبة الإعلام والإتصال الرياضي بجامعة المسيلة
|
|
| عطلاوي، عمر. جامعة محمد بوضياف، المسيلة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2017 | |
| أهداف الدراسة :1) معرفة دوافع استخدام طلبة الإعلام والاتصال لشبكة التواصل الاجتماعي وحجم الاشباعات التي تحققها. 2) معرفة مدى مصداقية هذه االشبكة كمصدر للمعلومة ودرجة ثقة الطلبة بها. 3) التعرف على مدى اعتماد طلبة الإعلام والاتصال على شبكة التواصل الاجتماعي في الحصول على المعلومة. 4) التعرف على اهم الروابط التي يلجا اليها طلبة الإعلام والاتصال لاستقاء المعلومات الضرورية لصياغة قوالبهم الإعلامية واخبارهم اليومية. 4) معرفة هل يعتمد الطلبة على شبكة التواصل الاجتماعي كمصدر رئيسي للمعلومة ام كمصدر بدي ... | |
| الواصفات: جامعة محمد بوضياف (الجزائر) - وسائل التواصل الاجتماعي - الانترنت - الحاجة للمعلومات - اتاحة المعلومات - التربية البدنية - ابحاث وسائل الاعلام - المسيلة (الجزائر) | |
| رابط مباشر |
|
13.
معايير مستحدثات خدمات المعلومات البحثية المتنقلة عبر الهاتف الذكي وفقا لاحتياجات الباحثين بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس
|
|
| مجاهد، سهام عبد الحافظ. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع.33، ج. 2 أكتوبر 2017. | |
| تنطلق هذه الدراسة من انتشار تكنولوجيا الهواتف المتنقلة، وزيادة عدد مستخدميها بالإضافة إلى التغييرات التي طرأت على التعليم العالي (التعليم عن بعد-تعليم إلكتروني) والتي تعتبر من أهم العوامل الدافعة لظهور مصطلح المكتبة المتنقلة، وخدمات المعلومات المتنقلة المقدمة عبر الأجهزة النقالة. من هنا هدفت الدراسة إلى الارتقاء بكفاءة خدمات المعلومات البحثية من خلال الاستفادة من تطبيقات الهاتف الذكي لتصبح أكثر ملاءمة لاحتياجات الباحثين المختلفة والوصول إليها في أي وقت وأي مكان. هذا بالإضافة إلى تفعيل دور المكتب ... | |
| الواصفات: جامعة عين شمس (مصر) كلية التربية النوعية - المعايير - خدمات المعلومات - محركات البحث - الهاتف - الحاجة للمعلومات - الطلاب الجامعيون | |
 كافة الانواع |
|
|
(24)
مقال
|
|
|
(6)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (30) الحاجة للمعلومات | |
| (10) الطلاب الجامعيون | |
| (7) المعرفة | |
| (4) الانترنت | |
| (4) التعلم الالكتروني |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (11) العراق | |
| (8) مصر | |
| (4) الجزائر | |
| (2) الأردن | |
| (2) المملكة العربية السعودية |
| كافة اللغات | |
| (30) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
المجلة
المؤلف