1(Facet_Subject:("إدارة الذات"))
1.
برنامج التقويم المستدام من أجل تعلم علم النفس (AFL) في تنمية التفكير التقويمي والتنظيم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
|
| محمد، هناء عبد الحميد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 144، ج. 2، أكتوبر 2022. | |
| هدف البحث إلى تعرف أثر برنامج قائم على التقويم المستدام من أجل تعلم علم النفس (AFL) في تنمية بعض مهارات التفكير التقويمي والتنظيم الذاتي. لتحقيق الهدف من البحث، أعدت الباحثة اختبار التفكير التقويمي ومقياس التنظيم الذاتي والبرنامج القائم على التقويم من أجل التعلم. تكونت عينة البحث من (73) طالبة المقيدات بالعام الدراسي (2021-2022)، حيث تم تطبيق أدوات البحث (مقياس التفكير التقويمي، ومقياس التنظيم الذاتي) قبليا على مجموعتي البحث، ثم تدريس البرنامج القائم على التقويم من أجل التعلم لمجموعة البحث التجر ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تقييم الذات - إدارة الذات - طلاب المدارس الثانوية - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(1)
مقال
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
|
(0)
رسالة / أطروحة
|
| كافة المواضيع | |
| (1) إدارة الذات | |
| (1) البرامج التدريسية | |
| (1) تقييم الذات | |
| (1) تنمية المهارات | |
| (1) طلاب المدارس الثانوية |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (1) مصر |
| كافة اللغات | |
| (1) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (1) إدارة الذات | (1) البرامج التدريسية | ||
| (1) تقييم الذات | (1) تنمية المهارات | ||
| (1) طلاب المدارس الثانوية | (1) مصر | ||
| (1) مهارات التفكير |