10(ExactSubject:(خططالدروس))
1.
واقع الأهداف السلوكية بخطط الدروس اليومية للمعلمين والمعلمات في ظل التعلم عن بعد بمنطقة جازان بالمملكة العربية السعودية
|
|
| عبد الرسول، شريف عبد الله أحمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 1، يوليو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تحليل الأهداف السلوكية بخطط الدروس اليومية للمعلمين والمعلمات الملتحقين بمرحلة الماجستير بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة جازان المعرفة واقع توزيعها على مجالاتها وفقا لمراحل التعليم، في ظل التدريس عن بعد بسبب جائحة كورونا المستجدة (covid-19). شملت الدراسة (793) هدف سلوكي، حصرت في (208) خطة لعدد (8) مواد تدريسية للمراحل الثلاثة (الابتدائية والمتوسطة والثانوية)، متمثلة في (التربية الإسلامية التربية الفنية- الدراسات الاجتماعية- الرياضيات- التربية المهنية- العلوم اللغة ... | |
| Descriptors: الاهداف السلوكية - خطط الدروس - التعليم عن بعد - الانترنت - جازان (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
درجة توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم
|
|
| الفهد، رابعة. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 5، مايو 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وأثر متغيرات (النوع، التحصص، السنة الدراسية، المعدل التراكمي) على ذلك، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات من خلال استبانة تضمنت (48) مهارة فرعية موزعة على (8) مهارات رئيسية طبقت على عينة تكونت من (96) طالباً وطالبة من كلية التربية الأساسية تخصص حاسوب وتكنولوجيا تعليم. وتوصلت الدراسة إلى أن توافر مهارات تصميم الدروس الإلكترونية ككل جاءت بدرجة متوسطة لدى ... | |
| Descriptors: تقييم المهارات - خطط الدروس - التعلم الالكتروني - كليات التربية - اتجاهات الطلاب - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم
|
|
| سالم، طاهر سالم عبد الحميد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 77، سبتمبر 2020. | |
| استهدف هذا البحث معرفة فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على دراسة الدرس لتنمية مهارات التدريس الإبداعي للطلاب المعلمين وتحسين الكفاءة الذاتية في تدريس الرياضيات لديهم، ولتحقيق الهدف من البحث قام الباحث بإعداد التصور المقترح للبرنامج، وقائمة بمهارات التدريس الإبداعي، واختيار عينة البحث والتي تمثلت في (62) طالبا وطالبة من الطلاب المعلمين بشعبة الرياضيات عام بالفرقة الثالثة بكلية التربية جامعة حلوان، تم توزيعهم إلى مجموعتين: تكونت المجموعة التجريبية التي تعرضت للبرنامج المقترح من (32) طالبا وطالبة، ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - خطط الدروس - تنمية المهارات - مهارات التدريس - الابداع - المعلمون الطلاب - الكفايات - تقييم الذات - تدريس الرياضيات | |
| [Abstract] |
|
4.
تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والإعدادية في محافظة ذي قار بين الواقع والطموح
|
|
| صالح، حسام مالك. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 12، ع. 6، 2019. | |
| تضمن البحث تنظيم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والإعدادية في محافظة ذي قار وهل هناك اهتمام بهذا الدرس الحيوي أو لا وما هو تأثيره على الطلبة من الناحية النفسية والبدنية والاجتماعية، وتتبع أهميته من أهمية الرياضة بشكل عام في حياة البشر وخصوصا من الناحية الصحية، وكانت عينة البحث هم الطلبة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وخلال مدة تطبيقهم في المدارس حيث كانوا هم أفضل من ينقل لنا ما يجري داخل هذه المدارس وكان هدف البحث التعرف على واقع درس التربية الرياضية في المدارس المذكورة واستخدم ... | |
| Descriptors: التنظيم المدرسي - خطط الدروس - التربية البدنية - النشاطات المدرسية - المدارس المتوسطة - الطموح - دافعية النجاح - ذي قار (العراق: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
نمذجة المحتوى معرفيا تربويا تكنولوجيا لتنمية كفايات القرن الحادي والعشرين اللازمة لإعداد معلمي التعليم الأساسي- علوم قبل الخدمة
|
|
| السيد، علياء علي عيسى علي. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 19، ج. 6، 2018. | |
| استهدف البحث تنمية بعض كفايات القرن الحادي والعشرين اللازمة للمعلم قبل الخدمة وذلك من خلال نمذجة المحتوى معرفيا تربويا تكنولوجيا Technological Pedagogical Content Knowledge TPCK، هذه النمذجة تجعل المعلم قبل الخدمة على وعي بالعلاقة التكاملية بين ما يمتلكه من معارف تربوية وتكنولوجية وكيفية توظيفهما في تدريس محتوى علمي ما، وهذا يكسبه عدد من الكفايات التطبيقية اللازمة له للعمل في القرن الحادي والعشرين، ومنها الكفايات التطبيقية: للمعرفة التربوية للمحتوى العلمي، وللمعرفة التكنولوجية للمحتوى العلمي، ول ... | |
| Descriptors: محتوى التربية - المعرفة - التكنولوجيا - خطط الدروس - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون - اعداد المعلمين قبل الخدمة - التعليم الاساسي | |
| Direct link [Abstract] |
7.
فاعلية استخدام الفصول الإفتراضية القائمة على تطبيقات جوجل التربوية لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية
|
|
| العضايلة، أحمد حامد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2018 | |
| هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام الفصول الافتراضية القائمة على تطبيقات غوغل التربوية لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية. وقد قام الباحث بعرض مشكلة البحث، وأهميته، وفروضه، ومنهجيته، وأدواته، وخطواته، كما تم عرض الأسس النظرية للبحث في ستة محاور وهي: المحور الأول الفصول الافتراضية؛ أما المحور الثاني عن تطبيقات غوغل التربوية؛ أما في المحور الثالث تحدث عن الدروس الإلكترونية الأساسية؛ لتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي ال ... | |
| Descriptors: التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - المواقع الالكترونية - تنمية المهارات - مهارات التدريس - المعلمون - خطط الدروس - التعليم الاساسي - الاردن | |
| [Abstract] |
|
8.
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التعلم الشخصي لتنمية مهارات تحضير الدروس الإلكترونية لدى معلمي العلوم بجمهورية العراق
|
|
| عاكول، هيفاء محمد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2018 | |
| هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التعلم الشخصي لتنمية مهارات تحضير الدروس الإلكترونية لدى معلمي العلوم. واستخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي التحليلي، ومنهج البحث شبه التجريبي، كما تضمنت إجراءات البحث اختيار عينة عشوائية مكونة من (30) معلم ومعلمة من محافظة بغداد مديرية الكرخ 2. كما اعتمد البحث على التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة وشملت أدوات الدراسة على قائمة مهارات، وقائمة معايير تصميمية، وقائمة بالأهداف العامة والسلوكية، واختبار تحصيلي معرفي، وبطاقة ملاحظ ... | |
| Descriptors: التعلم الالكتروني - الدراسة المستقلة - تنمية المهارات - خطط الدروس - معلمو العلوم - العراق | |
| [Abstract] |
|
9.
فاعلية استخدام البيئات الإفتراضية القائمة على تطبيقات جوجل التربوية لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية
|
|
| العضايلة، أحمد حامد. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 6، ع. 1، يناير 2018. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استخدام البيئات الافتراضية القائمة على تطبيقات غوغل التربوية لتنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية. تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي. تكونت العينة من (30) معلم تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مدارس مديرية التربية والتعليم لقصبة الكرك وقد دورست المجموعة التجريبية باستخدام برنامج صمم للبيئات الافتراضية. تمثلت الأدوات في اختبار إلكتروني تحصيلي للاحتياجات المعرفية والجوانب المعرفية المرتبطة بالمعلمين ... | |
| Descriptors: البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - محركات البحث - تنمية المهارات - خطط الدروس - المعلمون - التعليم الاساسي - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فاعلية التدريب الإلكتروني الفردي والتعاوني على برنامج كورس لاب Course Lab في تنمية مهارات تصميم الدروس وإنتاجها إلكترونيا والاتجاه نحو استخدامها لدى معلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية
|
|
| فتح الله، مندور عبد السلام. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 122، ج. 1، مارس 2017. | |
| هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريب الإلكتروني الفردي والتعاوني على برنامج كورس لاب Course lab في تنمية مهارات معلمي الفيزياء لتصميم الدروس الإلكترونية وإنتاجها، والاتجاه نحو استخدامها. ولتحقيق هدف الدراسة، أعدت المواد التعليمية لمجموعتي الدراسة لتتناسب مع التدريب الإلكتروني الفردي للمجموعة الأولى، والتدريب الإلكتروني التعاوني للمجموعة الثانية، كما صمم للدراسة بطاقة ملاحظة لمهارات تصميم الدروس الإلكترونية وإنتاجها، ومقياس الاتجاه نحو استخدام الدروس المصممة في التدريس، وطبقت الدراسة على عينة ... | |
| Descriptors: الفعالية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - الدراسة المستقلة - التعليم التعاوني - البرامج التربوية - تنمية المهارات - خطط الدروس - اتجاهات المعلمين - الفيزياء - التعليم الثانوي | |
| [Abstract] |
|
14.
تقويم أداء مدرسي التاريخ في ألمرحلة ألمتوسطة لكفاية ألتخطيط ألدرسي وإتجاهاتهم نحوها
|
|
| السوداني، منى فاضل عيسى. الجامعة المستنصرية كلية التربية. 2014 | |
| يهدف البحث الحالي إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1) معرفة مستوى أداء مدرسي ومدرسات مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لكفاية التخطيط الدرسي. 2) الكشف عن الفرق في مستوى أداء مدرسي ومدرسات مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لكفاية التخطيط الدرسي تبعًا لجنسهم (ذكور، إناث).3) معرفة اتجاهات مدرسي ومدرسات مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة نحو كفاية التخطيط الدرسي (الخطة اليومية). 4) معرفة الفرق في اتجاهات مدرسي ومدرسات مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة لكفاية التخطيط الدرسي (الخطة اليومية) بحسب متغير الجنس (ذكور ... | |
| Descriptors: تقييم المعلمين - معلمو التاريخ - خطط الدروس - اتجاهات المعلمين - التعليم المتوسط | |
| [Abstract] |
|
15.
تصميم التدريس وأثره في التحصيل الدراسي في محور الإنسان والكون (العلم في حياتنا) لدى تلاميذ الصف السابع بمرحلة الأساس
|
|
| علي، علي النور محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تصميم التدريس في التحصيل الدراسي لمقرر (العلم في حياتنا) لدى تلاميذ الصف السابع بمرحلة الأساس بولاية القضارف. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، القائم على الاختبار التحصيلي للمجموعتين الضابطة والتجريبية باعتباره الأداة الرئيسية المستخدمة في البحث. وقد استخدم الباحث عينة قصدية مكونة من 120 تلميذة من تلميذات الصف السابع بمدرسة أم المؤمنين الأساسية بنات بمحلية الرهد ولاية القضارف، 60 تلميذة منها تمثل المجموعة الضابطة و60 تلميذة أخرى تمثل المجموعة التجريبية، درست المج ... | |
| Descriptors: خطط الدروس - التحصيل الدراسي - المقررات الدراسية - التعليم الاساسي | |
|
18.
إعداد خطط مبرمجة الكترونيا باستخدام الهاتف النقال لتنفيذ مفردات مادتي الجمناستك الفني وكرة اليد وأثرها في تطوير بعض الصفات البدنية والتحصيل الدراسي
|
|
| عبد الكريم، إسراء ياسين. جامعة بغداد كلية التربية الرياضية. 2012 | |
| مشكلة الدراسة: أن المدرس عند كتابة الخطة لم يستعن بشكل كامل بالكتب التي يأخذ منها عناصر الخطة، فهو يقوم بتكرار التمارين البدنية في كل مرة لذا ارتأت الباحثة جمع عدد كبير من الكتب ووضعها في مصدر واحد لكي تسهل على المدرس عملية فتح جميع هذه الكتب من مصدر واحد وفي وقت واحد وبسيط لغرض كتابة خطة لوحدة تعليمية تختلف كل مرة عن سابقتها ويحفظها في الهاتف النقال لتكون معه في كل وقت وفي كل مكان. أما أهداف الدراسة فقد تضمن: 1) إعداد خطط مبرمجة إلكترونيا باستخدام الهاتف النقال لتنفيذ مفردات مادتي الجمناستك الف ... | |
| Descriptors: التربية البدنية - الالعاب الرياضية - التعلم الالكتروني - الهاتف - التطوير التربوي - التحصيل الدراسي - خطط الدروس | |
|
19.
تصميم مقرر دراسي مقترح لتنمية مهارات استخدام الحاسب الالي والانترنت لدى طلاب المرحلة المتوسطة
|
|
| العنزي، حماد بن الطيار معيوف. جامعة أم القرى كلية التربية. 2011 | |
| هدفت الدراسة إلى تصميم مقرر دراسي لتنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي والإنترنت لدى طلاب الصف الأول المتوسط والتعرف على فاعليته في تنمية تلك المهارات لدى الطلاب. ولتحقيق ذلك استخدم الباحث منهجين، من مناهج البحث العلمي هما: المنهج الوصفي لتصميم المقرر الدراسي المقترح من خلال التعرف على المكونات الرئيسة للمقرر من وجهة نظر المتخصصين في مجال المناهج وطرق التدريبس وتقنيات التعليم والحاسب الآلي. والمنهج شبه التجريبي للتعرف على فاعلية المقرر الدراسي المقترح في كل من مهارات استخدام الحاسب الآلي وشبكة الإ ... | |
| Descriptors: تكنولوجيا التعليم - طرائق التدريس - خطط الدروس - تنمية المهارات - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - الانترنت - الطلاب - التعليم المتوسط | |
| Direct link |
All types
(3)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (34) خطط الدروس | |
| (9) التعلم الالكتروني | |
| (9) تنمية المهارات | |
| (7) طرائق التدريس | |
| (5) المعلمون الطلاب |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (34) Arabic |
| All publishers | |
| (1) الجامعة المستنصرية. كلية التربية | |
| (1) جامعة الطائف | |
| (1) دار يافا | |
| (1) عالم الكتب الحديث | |
| (1) مكتبة الفلاح |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (34) خطط الدروس | (9) التعلم الالكتروني | ||
| (9) تنمية المهارات | (7) طرائق التدريس | ||
| (5) المعلمون الطلاب | (5) تكنولوجيا التعليم | ||
| (4) التعليم الاساسي | (4) المعلمون | ||
| (3) استراتيجيات التعلم | (3) الانترنت | ||
| (3) الاهداف السلوكية | (3) التدريس بمساعدة الحاسوب | ||
| (3) التربية البدنية | (3) التعليم المتوسط | ||
| (3) التعليم عن بعد | (3) تدريس الرياضيات | ||
| (3) تصميم التدريس | (2) اتجاهات الطلاب | ||
| (2) اتجاهات المعلمين | (2) الاردن | ||
| (2) البرامج التربوية | (2) التحصيل الدراسي | ||
| (2) التقييم | (2) الدراسة المستقلة | ||
| (2) الطلاب | (2) العراق | ||
| (2) المقررات الدراسية | (2) كليات التربية | ||
| (2) مهارات التدريس | (2) وحدات التعليم | ||
| (1) أكاديمية القاسمي لإعداد المعلمين (فلسطين) | (1) اجراءات التصميم | ||
| (1) اعداد المعلمين | (1) اعداد المعلمين قبل الخدمة | ||
| (1) الابداع | (1) الاداء | ||
| (1) الادارة التربوية | (1) الالعاب الرياضية | ||
| (1) الاهداف المعرفية | (1) البحرين | ||
| (1) البرامج التدريسية | (1) البنات | ||
| (1) البيئة التربوية | (1) التخطيط التربوي | ||
| (1) التخطيط المدرسي | (1) التدريب | ||
| (1) التطوير التربوي | (1) التعليم الابتدائي | ||
| (1) التعليم التعاوني |
University/Faculty
| (2) جامعة المنصورة | (2) جامعة بغداد | ||
| (1) الجامعة المستنصرية | (1) جامعة أم القرى | ||
| (1) جامعة إفريقيا العالمية | (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (1) جامعة النيلين | (1) جامعة شندي. |
Journal
Country
| (11) Egypt_1 | (5) Iraq_1 | ||
| (5) Sudan_1 | (3) Jordan_1 | ||
| (3) Kuwait_1 | (3) Saudi Arabia_1 | ||
| (1) Bahrain_1 | (1) Morocco_1 | ||
| (1) Palestine_1 | (1) United Arab Emirates_1 |
Author