9(ExactSubject:(العواملالسياسية))
1.
الآثار التربوية لسياسات الاحتلال التعليمية في مدارس مدينة القدس : أسرلة المناهج وتحديات الحفاظ على الهوية الوطنية
|
|
| صندوقة، هيام حسام الدين. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 15، يناير 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير سياسات الاحتلال التعليمية على الهوية الوطنية في مدارس مدينة القدس، مع التركيز على موضوع أسرلة المناهج والتحديات التي تواجه الحفاظ على الهوية لدى الطلاب. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل البيانات المتعلقة بسياسات الاحتلال وتأثيرها على الهوية الوطنية، واعتمدت على المقابلات كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة مكونة من (15) مديرا ومديرة من مدارس القدس، تم اختيارهم بشكل يضمن تمثيلا متوازنا لمختلف المدارس والظروف التعليمية في المدينة. أظهرت النتائج أن الا ... | |
| Descriptors: القضايا السياسية - العوامل السياسية - اصلاح المناهج - التربية على المواطنة - مفهوم الذات - دور المدرسة - القدس (فلسطين المحتلة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
أثر الانتهاكات الإسرائيلية على تفعيل سياسة التعليم الجامع للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر مسؤولي التعليم الجامع وأولياء الأمور
|
|
| صوص، فاطمة جميل عبد الله. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 14، ديسمبر 2024. | |
| تتناول الدراسة تأثيرات الحرب الإسرائيلية على تطبيق سياسة التعليم الجامع في المدارس الحكومية بمدينة نابلس، خاصة لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. حيث أسهمت الحرب في تفاقم الأوضاع الاقتصادية للسلطة الفلسطينية، مما أدى إلى تقليص أيام التعليم الوجاهي، وزيادة الاعتماد على التعليم المدمج، وهو ما أثر سلبا على جوانب التعليم والاجتماع للطلاب. تسلط الدراسة الضوء على تأثير الانتهاكات الإسرائيلية على الجوانب التعليمية والاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال وجهات نظر أولياء الأمور ومسؤولي التعليم الجامع ... | |
| Descriptors: الحرب - النزاعات - العوامل السياسية - التربية الادماجية - الدمج المدرسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - فلسطين المحتلة | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
الإرتباطات المركبة بين المكانة الاجتماعية للمعلم الفلسطيني وأدائه الوظيفي : دراسة سوسيولوجية تحليلية لآليات تعزيز الكفاءة المهنية في ضوء التحديات الاجتماعية والسياسية للنظام التعليمي الفلسطيني
|
|
| أبو رحمة، محمد حسن خميس. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 14، ديسمبر 2024. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الارتباطات المركبة بين المكانة الاجتماعية للمعلم الفلسطيني وأدائه الوظيفي، وتحليل آليات تعزيز الكفاءة المهنية في ضوء التحديات الاجتماعية والسياسية التي يواجهها النظام التعليمي الفلسطيني. استخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، واعتمدوا أداة الدراسة التي تمثلت في استبانة مكونة من 15 فقرة. شملت عينة الدراسة 180 معلما ومعلمة من المدارس الثانوية الحكومية. أبرزت النتائج أن المكانة الاجتماعية للمعلم لها تأثير كبير في تعزيز أدائه الوظيفي، حيث بلغ وزنها النسبي 87.34%. كما أظهر ... | |
| Descriptors: الوضع الاجتماعي - تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - التطوير المهني - العوامل السياسية - العوامل الاجتماعية - التنظيم التربوي - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
التأثيرات الهيكلية والمعرفية للحرب الإسرائيلية (2023-2024) على التعليم الجامعي في غزة : دراسة تحليلية للأبعاد الاستراتيجية والتربوية في ظل الانقطاعات المستمرة
|
|
| أبو شرخ، نادر حامد. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 14، ديسمبر 2024. | |
| تستعرض هذه الدراسة التأثيرات الهيكلية والمعرفية الناتجة عن الحرب الإسرائيلية المستمرة (2023-2024) على التعليم الجامعي في قطاع غزة، مع التركيز على الأبعاد الاستراتيجية والتربوية في سياق الانقطاعات المستمرة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من 311 طالبا وطالبة من عدة جامعات فلسطينية، بالإضافة إلى مقابلات مع أعضاء الهيئة الأكاديمية. كشفت الدراسة عن تأثيرات سلبية كبيرة على الأداء الأكاديمي للطلاب، بما في ذلك تدني التحصيل المعرفي وتوقف المسيرة التعليمية بشكل مؤقت. كما أظهرت ... | |
| Descriptors: الحرب - النزاعات - العوامل السياسية - المعوقات - التعليم الجامعي - غزة (فلسطين) | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
أثر الاستقرار السياسي في المملكة العربية السعودية على تحقيق التنمية الاقتصادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
|
| العتيبي، مازن سالم مرزق القثامي. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 7، ع. 28، أكتوبر 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة درجة توافر الاستقرار السياسي في المملكة العربية السعودية وعلاقتها بتحقيق التنمية الاقتصادية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. وتحقيقا لأهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت أداة جمع المعلومات في استبانة تكونت من (21) فقرة موزعة على محورين، محور درجة توافر الاستقرار السياسي بـ (11) فقرة، ومحور مستوى تحقيق التنمية الاقتصادية بـ (10) فقرات. طبقت الاستبانة بأسلوب الحصر الشامل على عينة مكونة من (65) عضو هيئة تدريس تم اختيارها من مجتمع الدراسة المكون من (80) عض ... | |
| Descriptors: العوامل السياسية - التنمية الاقتصادية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
الأوضاع السياسية والاقتصادية والتعليمية في البحرين في عهد الشيخ عيسى بن علي آل خليفة : دراسة تاريخية بين عامي (1880-1907)
|
|
| الحضيف، ديمة عبد المحسن. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 7، ع. 28، أكتوبر 2023. | |
| هدف البحث إلى معرفة نبذة عن حكم ووطنية الشيخ (عيسى بن علي آل خليفة) للبحرين ومعرفة الوضع السياسي والاقتصادي والتعليمي في عهد الشيخ (عيسى بن علي آل خليفة) في البحرين. تم تطبيق منهج البحث التاريخي، وتم جمع المادة العلمية من المصادر الأصلية التي تتصل مباشرة بالموضوع. ومن أبرز نتائج البحث أن الشيخ عيسى بن علي آل خليفة الذي حكم البحرين كان يتميز بالشجاعة والعدل، والكرم والعزة، والتواضع. اتجه الشيخ عيسى بن علي آل خليفة إلى بناء الدولة على أسس حديثة تضمن الأمن والعدل لجميع المواطنين. حيث تم بناء المؤسس ... | |
| Descriptors: الوضع الاقتصادي - العوامل السياسية - الاستراتيجيات التربوية - البحرين | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
العوامل التي ساهمت في تطور مجال التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية
|
|
| الخلف، صالحة محمد. مجلة البحوث التربوية والنوعية. ع. 20، سبتمبر 2023. | |
| تهدف الدراسة إلى إبراز العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الدراسة المنهج النوعي التحليلي، حيث تم تحليل الوضع الذي تضمن الفلسفات الثقافية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية المساهمة في ظهور التربية الخاصة عبر القرون المختلفة في إطار تاريخي. وقد انتهت الدراسة برؤية مستقبلية توضح كيفية الاستفادة من هذه العوامل في تحديد مستقبل التربية الخاصة الحالي في المملكة العربية السعودية. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: العوامل الثقافية - العوامل السياسية - العوامل الاجتماعية - العوامل الاقتصادية - تاريخ التربية - التربية الخاصة - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
مناهج التعليم العام في السودان بين التحولات السياسية ورؤى التطوير في الفترة من 1969م - 2019م
|
|
| حسبو، إبراهيم محمد علي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 11، ج. 1، شباط 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة مناهج التعليم العام في السودان بين التحولات السياسية ورؤى التطوير(في الفترة من 1969م - 2019م)، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في وصف وتحليل الظاهرة موضع الدراسة، وتوصل إلى نتائج أهمها: وجود علاقة وثيقة بين مناهج التعليم العام في السودان والتحولات السياسية ورؤى تطويرها (في الفترة من 1969م إلى 2019م) في تمكين الأيديولوجيا الحزبية. وأن المسؤولين عن التعليم في تغيير السياسات التعليمية يميلون إلى الأيديولوجيا التي تحكم مسيترهم السياسية. وهنالك سلبيات نتجت عن الت ... | |
| Descriptors: المناهج - التعليم العام - تاريخ التربية - العوامل السياسية - التطوير التربوي - السودان | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
دور الوعي بالقيم في التحصين ضد أزمة الحصار على قطر
|
|
| العماري، بدرية مبارك. مجلة العلوم التربوية. ع. 17، يونيو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الوعي بالقيم في تحصين أفراد العينة ضد أزمة الحصار على قطر. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما تم استخدام استبانة مكونة من ثمانية محاور، هي؛ محور القيم الدينية، ومحور القيم الأسرية، ومحور القيم الاجتماعية، ومحور القيم العلمية، ومحور القيم السياسية، ومحور القيم الاقتصادية، ومحور القيم الصحية، ومحور القيم الإنسانية. تم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية تكونت من 3597 مفردة من الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس، والإداريين في جامعة قطر. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ... | |
| Descriptors: جامعة قطر (قطر) - التربية على القيم - القيم الاجتماعية - العوامل الدينية - العوامل السياسية - العوامل الاقتصادية - العلاقات الاسرية - الطلاب الجامعيون - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - ادارة الجامعة | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
إنتاج اللامساواة في سياسة الاحتلال تجاه التعليم في الأراضي الفلسطينية المحتلة عام 1948
|
|
| زياد، محمود موسى. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية. ع. 51، كانون الأول 2019. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة مكانة جهاز التعليم العربي لدى عرب 1948، ودوره جهازا يعمل من جانب على حراك الأفراد والمجموعة، ومن جانب آخر يعمل على بلورة شخصية مرب واثقة بنفسها وفخورة بانتمائها، ومكانتها ودورها في جهاز يقوم بخدمة مجموعة أقلية تختلف عن مجموعة الأغلبية، قوميا، ودينيا، وثقافيا. وفي المقابل كيف يسعى الاحتلال من خلال السيطرة على هذا الجهاز التربوي التعليمي من خلال السياسات والبرامج والمناهج المفروضة إلى إنتاج لا مساواة في مختلف القضايا المتعلقة بالتعليم العربي مقارنة بالتعليم العبري، وأثر ... | |
| Descriptors: التكافؤ في التعليم - التمييز في التربية - التنظيم التربوي - العوامل السياسية - العوامل الاجتماعية - العوامل الدينية - فلسطين | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
الحوكمة والمخاطرة السياسية : إطار نظري معرفي مع تكييف مقياس عالمي لأغراض حوكمة الجامعات العربية
|
|
| العامري، محمد علي إبراهيم. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 38، ع. 2، آذار 2018. | |
| الغرض الرئيس من هذا البحث هو تقديم رؤية نظرية معرفية وتكوين تصور حول الحوكمة والمخاطرة السياسية، وعليه تبلورت مشكلة البحث حول ظاهرتين أساسيتين هما: الحوكمة والمخاطرة السياسية. كما يهدف البحث الى مجموعة أهداف أهمها هو تكييف وتطوير Adapt and development مقياس حوكمة الشركات المعد من قبل مجلس آسيا للأوراق المالية (Credit Lyonnais Securities Asia CLS)، مقياس لحوكمة الجامعات العربية وخلص البحث الى مجموعة من الاستنتاجات، والاستنتاج الرئيس، هو تحقق الحوكمة الن ا زهة وتضمن الاستقامة للعاملين في المنظمة ك ... | |
| Descriptors: المعرفة - المعايير الاكاديمية - الحاكمية - العوامل السياسية - الجامعات | |
| Direct link [Abstract] |
18.
الجامعة اللبنانية تحت وطأة التحولات السياسية
|
|
| الأمين، عدنان. سير عشر جامعات حكومية عربية . | |
| يحاول الباحث تتبع أبرز التحولات التي شهدتها الجامعة اللبنانية تحت تأثير التقلبات السياسية، متناولًا سيرتها في حقب عدة: الزمن الماروني (1953-1959)، وزمن الشغب (1967-1959)، وزمن المأسسة (1967 – 1975)، وزمن التفكك (1975 – 1992)، والزمن السوري (1993 – 2005)، والزمن الشيعي (2005 – 2016)، باحثًا في إدارة شؤون الجامعة وكلياتها وهيئتها التعليمية وحركتها الطلابية في كل زمن. (ملخص الناشر) ... | |
| Descriptors: الجامعة اللبنانية (لبنان) - تاريخ التربية - العوامل السياسية - الحركات الطلابية | |
All types
(4)
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (38) العوامل السياسية | |
| (7) مصر | |
| (6) العوامل الاجتماعية | |
| (5) الحرب | |
| (5) الطلاب الجامعيون |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (38) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (38) العوامل السياسية | (7) مصر | ||
| (6) العوامل الاجتماعية | (5) الحرب | ||
| (5) الطلاب الجامعيون | (5) العوامل الاقتصادية | ||
| (5) العوامل الدينية | (5) تاريخ التربية | ||
| (5) فلسطين | (4) العوامل الثقافية | ||
| (4) القضايا السياسية | (3) اتجاهات الطلاب | ||
| (3) التربية على المواطنة | (3) الهجرة | ||
| (2) اتجاهات المعلمين | (2) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (2) التدريس | (2) التكافؤ في التعليم | ||
| (2) التنظيم التربوي | (2) الجامعات | ||
| (2) الحركات الطلابية | (2) الحريات الاكاديمية | ||
| (2) السعودية | (2) السودان | ||
| (2) القدس (فلسطين المحتلة) | (2) النزاعات | ||
| (2) غزة (فلسطين: قطاع) | (2) فرنسا | ||
| (2) مفهوم الذات | (1) اتاحة التربية | ||
| (1) ادارة الجامعة | (1) استراتيجيات التعلم | ||
| (1) اصلاح المناهج | (1) الاتجاهات الاجتماعية | ||
| (1) الادارة المدرسية | (1) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (1) الاستعمار | (1) الاصلاح التربوي | ||
| (1) الاضطرابات الطلابية | (1) الاندماج الاجتماعي | ||
| (1) الانماط الاجتماعية الثقافية | (1) الايديولوجيا | ||
| (1) البحرين | (1) البرامج التلفزيونية | ||
| (1) التجارب | (1) التخطيط التربوي | ||
| (1) التربية الاجتماعية | (1) التربية الادماجية | ||
| (1) التربية الخاصة |
Journal
Author