شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  جودة الحياة وعلاقتها بالحاجات الإرشادية لدى طلبة المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على عينة من طلاب مرحلة التعليم الثانوي العام في محافظة السويداء	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
جمال، نغم سليم. جامعة دمشق كلية التربية. 2016
هدفت الدراسة إلى تبيُّن العلاقة بين جودة الحياة والحاجات الإرشادية لدى عينة من طلبة المدارس الثانوية العامة في محافظة السويداء. تحددت مشكلة الدراسة في ضوء ما تم الاطلاع عليه من أدبيات ودراسات سابقة لتكون على الشكل الآتي: هل هناك علاقة بين جودة الحياة والحاجات الإرشادية لدى عينة من طلبة المدارس الثانوية العامة؟ اعتمدت الدراسة في سعيها إلى تحقيق أهدافها المنهج الوصفي التحليلي، وهو الذي يقوم على وصف الظواهر، وجمع المعلومات والبيانات وتبييئها، ثم تحليلها وتفسير نتائجها. شملت عينة الدراسة 321 طالبا، ...
الواصفات: نوعية الحياة - الارشاد - احتياجات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الدراسات الميدانية - التعليم العام - السويداء (سوريا: محافظة)
رابط مباشر

2.  فاعلية برنامج ارشادي جمعي لتحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام في بعض مدارس مدينة حماه	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المغربل، بشرى محمد بشار. جامعة دمشق كلية التربية. 2016
ما مدى فاعلية برنامج سلوكي معرفي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي لدى باندورا في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام في بعض مدارس مدينة حماة؟ من خلال التساؤل السابق تطرح الدراسة إشكاليتها. تتركز أهداف الدراسة في إعداد برنامج إرشاد جمعي لتحسين الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي، والذين تتراوح أعمارهم بين 15- 16 عاما، وينبثق عن هذا الهدف هدف فرعي، وهو: قياس فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين الكفاءة الذاتية المدركة من خلال التدريب على مجمو ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد الجماعي - الكفايات - الادراك - طلاب المدارس الثانوية - حماة (سوريا)
رابط مباشر

3.  فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض حدة مشكلات السلوك اللااجتماعي لدى عينة من تلاميذ التعليم الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحلح، سمر وليد. جامعة دمشق كلية التربية. 2015
تتحدد مشكلة الدراسة عبر التساؤل الآتي: هل توجد فاعلية للبرنامج الإرشادي السلوكي في خفض حدة مشكلات السلوك اللااجتماعي لدى عينة من تلاميذ التعليم الأساسي؟ من هنا تسعى الدراسة إلى: التحقق من وجود فاعلية لبرنامج إرشادي سلوكي لخفض حدة بعض مشكلات السلوك اللااجتماعي لدى عينة من تلاميذ الصف الرابع ممن تتراوح أعمارهم بين 9- 10 سنوات. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي على عينة تكونت من فئتين اثنتين: 1) عينة الأطفال التي شملت 47 تلميذا من الصف الرابع، وطُبق عليهم اختبار رافن للذكاء، 2) عينة المعلمين وتكون ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد السلوكي - حل المشكلات - مشكلات السلوك - السلوك اللاإجتماعي - التعليم الاساسي - طلاب المدارس الابتدائية
رابط مباشر

4.  فاعلية برنامج ارشادي جماعي بالسيكودراما للتخفيف من حدة الخجل لدى المراهقين : دراسة ميدانية على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي في مدينة السليمة بمحافظة حماه	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
مصطفى، يامن سهيل. جامعة دمشق كلية التربية. 2015
تكمن مشكلة الدراسة في السؤال الآتي: ما مدى فاعلية برنامج إرشادي جماعي بالسيكودراما للتخفيف من حدة الخجل لدى المراهقين؟ من هنا تهدف الدراسة إلى: 1) بناء برنامج إرشادي جماعي بالسيكودرما للتخفيف من حدة الخجل لدى المراهقين. 2) بيان مدى فعالية برنامج إرشادي جماعي بالسيكودراما للتخفيف من حدة الخجل لدى المراهقين في مدينة سلمية. 3) التخفيف من حدة الخجل لدى المراهقين. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة الدراسة من 24 طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي في مدينة سلمية، وتم تقسيم أفراد العين ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد الجماعي - الخجل - المراهقون - الدراسات الميدانية - طلاب المدارس الثانوية - حماة (سوريا)
رابط مباشر

5.  دور المخطوطات الاستعرافية غير التكيفية المبكرة كوسيط في اضطرابات الشخصية وسمات الشخصية السوية لدى العاملين في المؤسسات التعليمية في مدينة دمشق	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
ظافر، أسيمة معن. جامعة دمشق كلية التربية. 2015
هدفت هذه الدراسة إلى تبيُّن دور المخطوطات الإستعرافية غير التكيفية المبكرة كوسيط في اضطرابات الشخصية وسمات الشخصية السويّة لدى العاملين في المؤسسات التعليمية في مدينة دمشق. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في استخراج نتائج الدراسة، معتمدة على الأدوات الآتية: 1) اختبار المخطوطة ليونغ (YSQ-S3) لجيفري يونغ، 2) مخطوطة استعرافية غير تكيفية مبكرة. 2) اختبار تشخيص الشخصية (+4-PDQ) لستيفن هيلر. 3) قائمة العوامل الخمسة للشخصية (NEO-FFI) لكوستا وماكري، اشتملت عينة الدراسة على 1003 عاملا وعاملة في مدير ...
الواصفات: مشكلات الشخصية - ملامح الشخصية - الاضطرابات الانفعالية - المؤسسات التربوية - الموظفون - دمشق (سوريا: مدينة)
رابط مباشر

6.  مضامين الخطاب الإعلامي السوري المرئي وعلاقتها بالاغتراب النفسي لدى الشباب الجامعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
يزبك، فايز فائز. جامعة دمشق كلية التربية. 2014
تتحدد إشكالية الدراسة في التساؤل الآتي: ما هي العلاقة بين مضامين الخطاب الإعلامي السوري المرئي والاغتراب النفسي لدى الشباب الجامعي؟ وفي الإجابة، تحاول الدراسة تحقيق الأهداف الآتية: 1) مضامين الخطاب الإعلامي السوري الرسمي المرئي. 2) التعرف على مدى انتشار ظاهرة الاغتراب النفسي لدى الشباب الجامعي السوري. 3) التعرف على الفروق بين متوسطات درجات الطلاب أفراد عينة الدراسة على مقياس الاغتراب النفسي تبعاً لمتغيرات (الجنس- التخصص العلمي- الجامعة- مكان الإقامة- نوع المشاهدة- مدة المشاهدة). اعتمدت الدراسة ا ...
الواصفات: الخطاب - وسائل الاعلام - الصحة النفسية - الشباب - الطلاب الجامعيون - سوريا
رابط مباشر

7.  فاعلية برنامج إرشادي جماعي لتحسين مستوى التوافق النفسي والاجتماعي لدى ابناء الأسر المطلقة في المرحلة المتوسطة (11-14 سنة) : دراسة تجريبية على عينة من الأسر المطلقة في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
العجمي، راشد مانع. جامعة دمشق كلية التربية. 2014
تنطلق مشكلة هذه الدراسة من خلال التساؤل الآتي: ما فاعلية برنامج إرشادي جماعي لتحسين مستوى التوافق النفسي الاجتماعي، والمهارات الاجتماعية لدى أطفال الأسر المطلقة في بعض المدارس المتوسطة في دولة الكويت؟ وهل يستمر التحسن في التوافق النفسي والاجتماعي الذي قد يحدثه البرنامج الإرشادي الجماعي بعد شهرين من انتهاء تطبيق البرنامج (المتابعة)؟ من هنا تسعى الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1) التحقق من فعالية الإرشاد النفسي الجماعي في تحسين التوافق النفسي والاجتماعي، وتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الطل ...
الواصفات: برامج التوجيه - الارشاد الجماعي - التربية الصحية - الصحة النفسية - التربية الاجتماعية - المشكلات الاسرية - التعليم المتوسط - الكويت
رابط مباشر

8.  إستراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية عند اليافعين في مدارس مدينة دمشق الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
العبد الله، فايزة غازي. جامعة دمشق كلية التربية. 2014
تهدف الدراسة التعرف إلى طبيعة العلاقة بين استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية وأساليب المعاملة الوالدية لدى اليافعين في مدارس مدينة دمشق الثانوية الرسمية للعام الدراسي 2012-2013. وقد بلغ مجموع أفراد عينة الدراسة 635 طالباً وطالبة، منهم 262 طالباً و373 طالبة في مدارس التعليم الثانوي الرسمية في مدينة دمشق. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في استخلاص النتائج، وتم استخدام الأدوات الآتية: 1) مقياس مصادر الضغوط النفسية. 2) مقياس استراتيجيات التعامل مع الضغوط النفسية لدى اليافعين. 3) مقياس أسال ...
الواصفات: الضغط النفسي - علاقات الاهل بالطلاب - المدارس الثانوية - دمشق (سوريا: مدينة)
رابط مباشر

9.  الشره العصبي وعلاقته بالكمالية (السوية - العصابية) : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة ثانوية دمشق الرسمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
نجاتي، غنى محمد خالد. جامعة دمشق كلية التربية. 2013
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الشره العصبي والكمالية لدى عينة البحث من طلبة الصف الثاني الثانوي، ودراسة الفروق في درجة الشره العصبي لدى عينة البحث من طلبة الصف الثاني الثانوي تبعًا لكل من متغير الجنس (ذكور وإناث) والتخصص الدراسي (الأدبي والعلمي)، ودراسة الفروق في درجة الكمالية لدى عينة البحث من طلبة الصف الثاني الثانوي تبعًا لكل من متغير الجنس (ذكور وإناث) والتخصص الدراسي (الأدبي والعلمي). وبلغ عدد أفراد عينة البحث ككل 794 طالبًا وطالبة من أصل 13245 طالبا وطالبة من طلاب الصف ا ...
الواصفات: ثانوية دمشق الرسمية (سوريا) - مشكلات السلوك - مستوى المعيشة - الاضطرابات الانفعالية - الدراسات الميدانية - طلاب المدارس الثانوية - دمشق (سوريا: مدينة)

10.  تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مجلي، شايع عبد الله. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، 2013.
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين تقدير الذات والسلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعده وذلك من خلال: 1) تحديد العلاقة بين أنواع تقدير الذات وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. 2) تحديد مدى العلاقة بين تقدير الذات العائلي وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. 3) تحديد مدى العلاقة بين تقدير الذات المدرسي وأبعاد السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي. 4) تحديد مدى العلاقة بين تقدي ...
الواصفات: الثقة بالنفس - العدوانية - طلاب المدارس المتوسطة - صعدة (اليمن: مدينة)
رابط مباشر [Abstract]

11.  أساليب التنشئة الوالدية وعلاقتها بالوسواس القهري عند الشباب الجامعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الجروس، ثراء جرجس. جامعة دمشق كلية التربية. 2012
تلخصت مشكلة الدراسة بالسؤال التالي: هل هناك علاقة بین أسالیب التنشئة الوالدیة والوساوس والأفعال القهرّیة عند الشّباب الجامعي؟ وتم تحدید أهداف الدراسة بالنقاط التالیة: 1) التعّرف على العلاقة بین أسالیب التنشئة الوالدیة والوساوس والأفعال القهرّیة لدى الشباب الجامعي. 2) معرفة نسبة انتشار الوساوس والأفعال القهریة لدى عینة الدراسة .3) معرفة نسبة انتشار أسالیب التنشئة الوالدیة كما يراها الأبناء. 4) التنّبؤ بالوساوس والأفعال القهرّیة من خلال أسالیب التنشئة الوالدّیة. 5) معرفة الفروق بین الذكور والإناث ...
الواصفات: علم الامراض النفسية - الاهل - علاقات الاهل بالطلاب - مشكلات الشباب - الطلاب الجامعيون

12.  فاعلية برنامج سلوكي في معالجة شدة اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط : دراسة إكلينيكية شبه تجريبية مقارنة مع برنامجين (دوائي ودوائي سلوكي مشترك) لدى عينة من الأطفال المراجعين للعيادات النفسية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
إبراهيم، إيمان فؤاد الحاج. جامعة دمشق كلية التربية. 2011
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية هذا البرنامج السلوكي في معالجة شدة اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط من خلال مقارنة أثره مع برنامجي علاج: دوائي ومشترك (سلوكي ودوائي)، وتم استخراج الفروق بين متوسطات المجموعات الثلاث على مقياس كونرز لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط بقياس قبلي وبعدي ومتابعة. وقد تم العمل على تحقيق هذه الأهداف من خلال تطبيق البرنامج على عينة مقصودة مؤّلفة من مجموعة من الأطفال المراجعين لبعض العيادات النفسية طلباً للاستشارة النفسية والطبية ممن يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ...
الواصفات: برامج التربية المختصة - السلوك - اضطرابات التعلم - الانتباه - الحراك - العيادات النفسية المدرسية - العلاج النفسي - فرط النشاط

13.  الاضطرابات السلوكية والوجدانية لدى الأطفال المقيمين في دور الأيتام من وجهة نظر المشرفين عليهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
بلان، كمال يوسف. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 1-2، 2011.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار الاضطرابات السلوكية والوجدانية لدى الأطفال المقيمين في دور الأيتام، وكذلك شدتها لديهم حسب متغيرات: الجنس والعمر وسنوات الإقامة ووفاة أحد الوالدين أو كليهما، وذلك من وجهة نظر المشرفين عليهم. وقد تكونت عينة الدراسة من 270 طفلاً وطفلة، منهم 178 من الذكور و92 من الإناث، من محافظات دمشق وحمص وحلب. وكانت أداة الدراسة مقياس الاضطرابات السلوكية والوجدانية للأطفال والمكون من 54 عبارة موزعة على ستة بنود. ثم تمت المعالجة الإحصائية بوساطة الرزمة الإحصائية للعلوم ال ...
الواصفات: الاطفال الايتام والمعرّضون - مشكلات السلوك - الاضطرابات الانفعالية - السلوك الوجداني - المشرفون
رابط مباشر

14.  العلاقة بين قلق المستقبل والاكتئاب لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة ريف دمشق	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الحلح، سمر وليد. جامعة دمشق كلية التربية. 2011
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين قلق المستقبل والاكتئاب لدى عينة البحث من طلاب الصف الثاني الثانوي، ودراسة الفروق في درجة قلق المستقبل لدى عينة البحث من طلاب الصف الثاني الثانوي تبعًا لكل من متغير الجنس، التخصص الدراسي (أدبي- علمي)، ومستوى تعليم الوالدين (الأب- الأم)، ودراسة الفروق في درجة الاكتئاب لدى عينة البحث من طلاب الصف الثاني الثانوي تبعًا لكل من متغير الجنس، التخصص الدراسي (أدبي- علمي)، ومستوى تعليم الوالدين (الأب- الأم). وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث ككل 620 طالبًا وطالبة ...
الواصفات: القلق - المستقبل - الاكتئاب - طلاب المدارس الثانوية - دمشق (سوريا: محافظة)

15.  الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية بصعده، جامعة عمران	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
مجلي، شايع عبد الله. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. ملحق، 2011.
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران وذلك من خلال: 1) الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية والضغوط النفسية لدى طلبة كلية التربية صعده – جامعة عمران، وهل لمتغير الجنس أثر على هذه العلاقة؟. 2) الكشف عن مدى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة كلية التربية صعده –جامعة عمران، وبيان الفروق ذات الدلالة في انتشار الأفكار اللاعقلانية تعزى لمتغير الجنس. -3 معرفة مستوى الضغوط النفسية لدى طلبة كلية ...
الواصفات: جامعة عمران (اليمن) كلية التربية - مهارات التفكير - الضغط النفسي - المعلمون الطلاب
رابط مباشر

16.  الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة اليمنيين و غير اليمنيين الوافين إلى الجامعات السورية وعلاقته ببعض المتغيرات : دراسة عيادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
حسين، فؤاد محمد زايد. جامعة دمشق كلية التربية. 2007
الواصفات: عدم التكيف - سلوك الطلاب - الطلاب الجامعيون - الجامعات - سوريا