25(ExactSubject:(طرائقالتدريس))
1.
دور استخدام أسلوب القصة في تدريس مادة الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجامعيين بولاية النيل الأبيض من وجهة نظر أساتذة كلية التربية بجامعتي الإمام المهدي والنيل الأبيض الأهلية
|
|
| محمد، مزمل محمد عابدين. مجلة جامعة الزيتونة الدولية. ع. 22، أيار 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور استخدام أسلوب القصة في تدريس مادة الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجامعيين بولاية النيل الأبيض في السودان للعام الدراسي 2022- 2023م، وتكون مجتمع الدراسة من أساتذة كلية التربية بجامعتي الإمام المهدي والنيل الأبيض الأهلية والبالغ عددهم (43) فرداً، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة لجمع البيانات، بعد أن تم تصميمها وتوزيعها على عينة عشوائية، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة إذ بلغت استجابتهم (30) فرداً بنسبة 69.7% من ال ... | |
| Descriptors: جامعة الإمام المهدي (السودان) كلية التربية - جامعة النيل الأبيض الأهلية (السودان) كلية التربية - طرائق التدريس - القصة - التربية الاسلامية - القيم الاخلاقية - الطلاب الجامعيون - اتجاهات المعلمين - اساتذة الجامعات | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
تدريسية النحو في المقاربة التواصلية وطريقة النحو الترجمة
|
|
| بيار، عبد الله. مجلة النداء التربوي. ع. 32، 2024. | |
| هذا المقال عبارة عن محاولة بسيطة لاستقصاء ذلك التراكم الذي ساهم بشكل أو بآخر في تطوير مجال تدريس النحو لكل لغات العالم (خاصة النحو العربي) بما في ذلك الطرق والمقاربات بكل أشكالها، سواء التقليدية والمعاصرة مع "تشومسكي وكراشن وفريمان". تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وتقييم الطرق والمقاربات المختلفة لتدريس النحو، مع التركيز على التراكمات التي ساهمت في تطوير هذا المجال، والتأكيد على أهمية المقاربات الحديثة التي تعزز التواصل والإبداع في التعليم. تمّ الاعتماد على منهج تحليلي مقارن، حيث قمنا بمراجعة الأدبي ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - اللغة العربية - قواعد اللغة - الترجمة - الاتصال الشفهي | |
| Direct link |
|
3.
فاعلية استراتيجية المشروعات في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة العلوم الصحية بمحافظة المحويت
|
|
| العدواني، خالد مطهر حسين. مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 10، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية المشروعات في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة العلوم الصحية بمحافظة المحويت، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة والتطبيق القبلي البعدي، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس لمهارات القرن الحادي والعشرين مكون من (9) مهارات رئيسة موزعة على ثلاثة مجالات، وتكونت العينة من (74) طالبًا وطالبة من طلبة العلوم الصحية في مدينة المحويت. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتي: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند م ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - الابحاث العلمية - تنمية المهارات - القرن الحادي والعشرون - التربية الصحية - المحويت (اليمن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
4.
أثر استخدام تطبيقات التّلعيب في تحصيل مهارات طلبة الصّفّ الثّالث في قواعد اللّغة العربيّة
|
|
| سعيدات، إيمان سليمان. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2024 | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام تطبيقات التّلعيب في تحصيل مهارات طلبة الصّفّ الثّالث في قواعد اللّغة العربيّة، و تمّ استخدام المنهج شبه التجريبي لتحقيق أهداف الدّراسة وذلك لملائمته أهداف الدّراسة، حيث تضمّنت عينة الدراسة من جميع طلبة الصف الثّالث في أكاديمية الشهب الدولية في مادبا وعددهم (46) طالبا وطالبة، وتمّ اختيار أفراد الدراسة ثم تقسيمهم عشوائيّا إلى مجموعتين في كلّ مجموعة (23) طالبا وطالبة، فالمجموعة التجريبيّة تمّ تدريسهم باستخدام تطبيقات التّلعيب، والمجموعة الضابطة تمّ تدريسهم بالطريق ... | |
| Descriptors: الانترنت - اللعب - طرائق التدريس - تنمية المهارات - قواعد اللغة - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
أثر التدريس القائم على منحى (STEM) على التحصيل في مبحث العلوم لدى طلبة الصف السابع
|
|
| يوسف، عبير قاسم محمد. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2024 | |
| هدفت الدّراسة إلى الكشف عن أثر التدريس القائم على منحى (STEM) على التحصيل في مبحث العلوم لدى طلبة الصف السابع، واتّبعت الدّراسة المنهج شبه التّجريبيّ لملائمته لأهداف الدّراسة، وبلغ عدد أفراد الدّراسة (40) طالبا وطالبة تمّ اختيارهم قصديّا من طلبة الصّف السابع من إحدى المدارس الخاصّة في العاصمة عمان، تمّ توزيعهم عشوائيّا إلى مجموعتين؛ التجريبية التي تمّ تدريسها باستخدام منحى (STEM) وعدد أفرادها (20) طالبا وطالبة، والضابطة التي تمّ تدريسها بالطّريقة الاعتياديّة وعدد أفرادها (20) طالبا وطالبة. وتمّ ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - العلوم - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
أثر إستراتيجية النطق المفرد في تحصيل مادة القراءة عند تلميذات الصف الأول الإبتدائي
|
|
| الموسوي، أنسام منهل عزيز. مجلة رابطة التربويين الفلسطينين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 13، أغسطس 2024. | |
| يرمي هذا البحث الى تعرف أثر إستراتيجية النطق المفرد في تحصيل مادة القراءة عند تلميذات الصف الأول الإبتدائي. وللتحقق من مرمى البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين مستوى درجات المجموعة التجريبية التي تدرس بإستراتيجية النطق المفرد، ودرجات المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها على وفق الطريقة التقليدية. تكونت عينة البحث من (63) تلميذة من تلميذات مدرسة الشهيد مهدي الحكيم الإبتدائية للبنات في محافظة النجف الأشرف. واتبعت الباحثة منهجا تجريبيا ذي ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - النطق بوضوح - التحصيل الدراسي - القراءة - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
مستوى توظيف التعليم الافتراضي في تنمية مهارات التعلم الذاتي للطلبة معلمي التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة الكويت من وجهة نظرهم
|
|
| الكندري، كلثوم محمد إبراهيم. المجلة التربوية. مج. 38، ع. 152، سبتمبر 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرّف مستوى توظيف بيئة التعليم الافتراضي في اكتساب مهارات التعلم الذاتي للطلبة معلمي التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة الكويت. استخدم المنهج الوصفي التحليلي عبر تطبيق استبانة إلكترونية كأداة للدراسة على عينة قوامها 136 من الطلبة المعلمين تخصص التربية الإسلامية للكشف عن فاعلية ومعوقات توظيف التعليم الافتراضي في تنمية مهارات التعلم الذاتي لديهم، وتعرّف مستوى رضاهم نحو توظيف التعليم الافتراضي في تنمية مهارات التعلم الذاتي لديهم، وأثر متغيري الجنس والمعدل التراكمي في تنمية هذ ... | |
| Descriptors: جامعة الكويت (الكويت) كلية التربية - التعليم عن بعد - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الدراسة المستقلة - المعلمون الطلاب - التربية الاسلامية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد : جامعة الملك عبد العزيز أنموذجا
|
|
| الحازمي، مبارك واصل. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. مج. 1، ع. 4، يناير 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعريف "بنظامي التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد" وبصفة خاصة بعد حدوث الكثير من الأزمات في المجتمع العالمي منها تطور التقنية في مجال التعليم وكذلك ظهور كوفيد 19 الذي أوقف الدراسة لفترة طويلة. إلا أن نظامي التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد تجربتان مختلفتان، فكلاهما يجعلان العملية التعليمية أسهل خاصة للآباء أو للأشخاص الذين يعملون بدوام كامل كما أن كلاهما تكاليفه منخفضة. لكن في المقابل هناك العديد من الاختلافات الجوهرية بين النظامين، فما هي هذه الاختلافات؟ وما مميزات وعيوب كل نظا ... | |
| Descriptors: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - التعليم عن بعد - التعليم الجامعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
التفاعل بين نمط الوكيل الذكي ومستوى السعة العقلية في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي والانخراط في التعلم لدى طلاب المعاهد العليا
|
|
| مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 7، ع. 12، يونيو 2024. | |
| استهدف البحث تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي والانخراط في التعلم لدى طلاب المعاهد العليا. بلغت عينة البحث (128) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الأولى، بالمعهد العالي للعلوم الإدارية بسوهاج، تم تقسيمهم إلى (4) مجموعات تجريبية، كما تمثلت أدوات البحث في: اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة؛ لقياس الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بمهارات صيانة الحاسب الآلي، بالإضافة إلى مقياس الانخراط في التعلم، كما اعتمد البحث على منهج الدراسات الوصفية، والمنهج شبه التجريبي. أسفرت نتائج البحث عن تفوق نمط الوكيل الذكي (الو ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - عمليات التفكير - تنمية المهارات - الصيانة - الحواسيب - تعليم التكنولوجيا - طلاب المعاهد - سوهاج (مصر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التصميم التعليمي للمحتوى الرقمي
|
|
| علي، وليد صلاح الدين الدسوقي. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 7، ع. 12، يونيو 2024. | |
| تهدف الدراسة للتعرف إلى فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التصميم التعليمي للمحتوى الرقمي لدى اخصائيي تكنولوجيا التعليم. تحاول الدراسة تقديم رؤى جديدة حول كيفية تحويل نموذج ADDIE، وممارسة التصميم التعليمي باستخدام الذكاء الاصطناعي، وتقترح نهجا جديدا لدمج الذكاء الاصطناعي في عملية التصميم التعليمي بالإضافة إلى عرض مختلف المفاهيم المتعلقة بالذكاء الاصطناعي التصميم التعليمي المستخدمة من قبل المؤسسات التعليمية، مع تسليط الضوء على أهم الاستراتيجيات الواجب اعتمادها حتى تؤدي إلى تفعيل استخدام تطبيقات ... | |
| Descriptors: التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - التطوير التربوي - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
أثر التمثيلات الرياضية في تعليم عمليتي جمع وطرح الأعداد لدى أطفال الصف الأول الابتدائي
|
|
| الخليفة، مريم عبد المنعم محمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن أثر التمثيلات الرياضية في تدريس عمليتي جمع وطرح الأعداد لدى أطفال الصف الأول الابتدائي. استخدم المنهج الشبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية، وتكون العينة على (30) طفلا من الصف الأول الابتدائي، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين بالتساوي حيث بلغ عدد كل مجموعة (15) طفل، ولجمع البيانات تم إعداد اختبار وبرنامج تعليم الجمع والطرح باستخدام التمثيلات الرياضية. توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية، مما يدل على ارتفاع مستوى مهارات (جمع وطرح ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس الابتدائية - الأحساء (السعودية) | |
| Direct link |
|
13.
فاعلية برنامج باستخدام التمثيلات الرياضية في تنمية مهارات الحس العددي لدى أطفال الصف الثاني الابتدائي
|
|
| العبد الواحد، منيره عبد الرزاق. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023. | |
| هدف البحث إلى التعرف على قياس فاعلية استخدام التمثيلات الرياضية في تنمية مهارات الحس العددي لدى أطفال الصف الثاني الابتدائي. تم استخدام المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (28) طالبة في الصف الثاني الابتدائي. وتم جمع البيانات من خلال اختبار الآحاد والعشرات والجمع والطرح والمسائل الرياضية، وبرنامج أثر التمثيلات الرياضية في تنمية الحس العددي. أظهرت النتائج أن قيمة الدلالة لاختبار (ت) للعينتين المرتبطتين بلغت (0.001)، وذلك يعني وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) بين متوسط ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية - الأحساء (السعودية) | |
| Direct link |
|
14.
أثر التدريس باستخدام وحدة إلكترونية في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في محافظة إربد
|
|
| العلي، سماح وحيد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر التدريس باستخدام وحدة إلكترونية في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في محافظة إربد، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (59) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الميسرة، ثم تقسيمهم الى مجموعتين ضابطة وتضم (30) طالب وطالبة، ومجموعة تجريبية وتضم (29) طالب وطالبة، من الصف الثالث الأساسي لشعبتين مختلفتين، حيث تم توزيعهم عشوائياً، في مدرسة المزار الأساسية المختلطة في الفصل الدراسي الثاني (2023-202 ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - تدريس العلوم - إربد (الأردن) | |
| [Abstract] |
|
15.
دور معلمات رياض الأطفال في إكساب أطفال الروضة مفاهيم الثقافة الصحية في مديرية تربية قصبة إربد
|
|
| العفادلة، عنود محمد حسن. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة لمعرفة دور معلمات رياض الأطفال في إكساب مفاهيم الثقافة الصحية لأطفال رياض الأطفال في مديرية تربية قصبة إربد، واستقصاء أثر متغيرات المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة والتخصص، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ولتحقيق هدفها تم تطوير استبانة تكونت من (39) فقرة على مجالات: (النظافة الشخصية، والتغذية الصحية، والبيئة)، وتكون أفراد الدراسة من (104) معلمات. وأظهرت النتائج: 1) أن درجة تقدير دور معلمات رياض الأطفال في إكسابهن لمفاهيم الثقافة الصحية لأطفال رياض الأطفال في مديرية تربية قصبة أربد ... | |
| Descriptors: دور المعلم - معلمو ما قبل الابتدائي - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - التربية الصحية - تربية الطفولة المبكرة - اطفال الرياض - وكالات التربية في المقاطعات - قصبة إربد (الأردن: لواء) | |
| [Abstract] |
|
16.
درجة ممارسة معلمي التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التدريس وفق البيداغوجيا
|
|
| عليمات، هيثم يوسف محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية الدنيا لمهارات التدريس وفق البيداغوجيا، واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة وزعت على مجموعة من المعلمين والمعلمات ممن يدرسون التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية لواء الأغوار الشمالية عددها (70) معلماً ومعلمة، وتم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية الدنيا لم ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - مهارات التدريس - معلمو المدارس الحكومية - التربية على المواطنة - البيداغوجيا - التعليم الاساسي - الأغوار (الأردن: لواء) | |
| [Abstract] |
|
17.
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين
|
|
| العظامات، عواد راشد مسلم. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المشرفين التربويين، وقد طوّر الباحث أداة الدراسة وهي استبانة مكوّنة من (28) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. ومن ثم تم توزيعها على عينة عشوائية طبقية تكونت من (41) مشرف ومشرفة في محافظات الشمال في الأردن، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي. وقد أظهرت نتائج الدراسة: 1) أن الدرجة الكلية لدرجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في الأردن لمبادئ التدريس الفعال في محافظات الشمال في الأردن من وجهة ن ... | |
| Descriptors: تقييم المعلمين - طرائق التدريس - الفعالية التربوية - التربية الاسلامية - اتجاهات المديرين - المشرفون - الاردن | |
| [Abstract] |
|
18.
أثر القراءة الحرة في تحسين مهارات التعبير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
|
|
| البسيوني، لمى خالد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر القراءة الحرة في تحسين مهارات التعبير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة اختبارًا في التعبير الإبداعي، وكذلك بطاقة تصحيح موضوعات التعبير الإبداعي وجرى التحقق من دلالات صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات مدرسة إربد الإعدادية الأولى المختلطة التابعة لوكالة غوث اللاجئين (الأونروا) في محافظة إربد تم اختيارها بالطريقة القصدية ثم قسمن عشوائيًا على مجموعتين، تجريبية تكونت من (30) طالبة دُرسن باستخدا ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - تنمية المهارات - التعبير الكتابي - اللغة العربية - تدريس اللغات - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن | |
| [Abstract] |
|
19.
درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن لمدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي
|
|
| الخوالدة، أحمد مفلح عواد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت الدراسة معرفة درجة توظيف معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن لمدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. وجاءت درجة توظيف معلمي اللغة العربية لمدخل عملية الكتابة متوسطة، وتكونت عينة الدّراسة من (120) معلمًا ومعلمة وممن يدرسون اللغة العربية، بواقع (52) معلمًا، و(68) معلمة. وتكونت أداة الدّراسة من (5) مجالات، بحسب تسلسل عمليات الكتابة وهي: التخطيط وتضمن (8) فقرات، والتأليف وضم (10) فقرات، والمراجعة وتكون من (6) فقرات، والتحرير وتكون من (5) فق ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - معلمو اللغات - اللغة العربية - معلمو المدارس الاساسية - التعبير الكتابي - الاردن | |
| [Abstract] |
|
20.
المعيقات التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية في تطبيق الواقع المعزز في العملية التعليمية التعلمية
|
|
| الخلايلة، أحمد عبد الله أحمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2024 | |
| هدفت الدراسة الكشف عن المعيقات التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية في تطبيق الواقع المعزز في العملية التعليمية التعلمية، اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونّت عينة الدراسة من (115) معلمًا ومعلمة في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم قصبة المفرق، من العام الدراسي 2023-2024، أظهرت النتائج: 1) أن درجة المعيقات التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية في تطبيق الواقع المعزز في العملية التعليمية التعلمية جاءت بدرجة مرتفعة، حيث جاءت المعيقات المادية بالمرت ... | |
| Descriptors: المعوقات - معلمو المدارس الاساسية - طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - المدارس الحكومية - المفرق (الأردن) | |
| [Abstract] |
All types
(167)
(115)
(3)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (8285) طرائق التدريس | |
| (2096) تنمية المهارات | |
| (1820) التحصيل الدراسي | |
| (913) تكنولوجيا التعليم | |
| (878) مهارات التفكير |
| All journals | |
| (226) مجلة كلية التربية | |
| (202) مجلة العلوم التربوية والنفسية | |
| (200) مجلة العلوم التربوية | |
| (164) مجلة كلية التربية الأساسية | |
| (132) المجلة التربوية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (360) جامعة بغداد | |
| (202) جامعة أم القرى | |
| (197) الجامعة المستنصرية | |
| (169) الجامعة الأردنية | |
| (161) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (2127) Iraq | |
| (1983) Egypt | |
| (1144) Jordan | |
| (585) Palestine | |
| (507) Saudi Arabia |
| All languages | |
| (8285) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
University/Faculty
Journal
Country
| (2127) Iraq | (1983) Egypt | ||
| (1144) Jordan | (585) Palestine | ||
| (507) Saudi Arabia | (489) Sudan | ||
| (428) Algeria | (169) Kuwait | ||
| (168) Syria | (137) Bahrain | ||
| (121) Oman | (120) Yemen | ||
| (91) United Arab Emirates | (89) Morocco | ||
| (55) Lebanon | (14) Tunisia | ||
| (12) Estonia | (12) Libya | ||
| (12) Qatar | (7) United Kingdom | ||
| (6) Germany | (5) United States | ||
| (1) Greece | (1) Malaysia | ||
| (1) Spain |
Country
| (2127) Iraq | (1983) Egypt | ||
| (1144) Jordan | (585) Palestine | ||
| (507) Saudi Arabia | (489) Sudan | ||
| (428) Algeria | (169) Kuwait | ||
| (168) Syria | (137) Bahrain | ||
| (121) Oman | (120) Yemen | ||
| (91) United Arab Emirates | (89) Morocco | ||
| (55) Lebanon | (14) Tunisia | ||
| (12) Estonia | (12) Libya | ||
| (12) Qatar | (7) United Kingdom | ||
| (6) Germany | (5) United States | ||
| (1) Greece | (1) Malaysia | ||
| (1) Spain |
Country
| (2127) العراق | (1983) مصر | ||
| (1144) الأردن | (585) فلسطين | ||
| (507) المملكة العربية السعودية | (489) السودان | ||
| (428) الجزائر | (169) الكويت | ||
| (168) سوريا | (137) البحرين | ||
| (121) سلطنة عمان | (120) اليمن | ||
| (91) الإمارات العربية المتحدة | (89) المغرب | ||
| (55) لبنان | (14) تونس | ||
| (12) استونيا | (12) قطر | ||
| (12) ليبيا | (7) المملكة المتحدة | ||
| (6) ألمانيا | (5) الولايات المتحدة | ||
| (1) إسبانيا | (1) ماليزيا | ||
| (1) يونان |
Publisher
Publication
| (116) عمان | (41) بغداد | ||
| (27) العراق | (17) واسط | ||
| (10) إربد | (9) الكوفة | ||
| (8) العين | (8) المسيلة | ||
| (8) صنعاء | (7) بيروت | ||
| (5) الدمام | (5) القاهرة | ||
| (5) المفرق | (5) سيئون | ||
| (5) طولكرم | (5) قالمة | ||
| (4) الجلفة | (4) الدار البيضاء | ||
| (4) الرباط | (4) المرج | ||
| (4) فرجينيا | (4) لندن | ||
| (3) أعزاز | (3) إب | ||
| (3) مصر | (2) الجزائر | ||
| (2) الجيزة | (2) الخرطوم | ||
| (2) الرياض | (2) الطائف | ||
| (2) بنها | (2) غزة | ||
| (2) وجدة | (2) وهران | ||
| (1) أدرار | (1) أكسفورد | ||
| (1) الجفلة | (1) الدوحة | ||
| (1) الزرقاء | (1) المدينة المنورة | ||
| (1) اليمن | (1) برلين | ||
| (1) تبسة | (1) تونس | ||
| (1) جبيل | (1) حلب | ||
| (1) ديالى | (1) سطات |
Author