15(ExactSubject:(الاستماع))
1.
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الإبداع الجاد في تنمية مهارات علم العروض والميل إلى استماع الشعر لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة العربية
|
|
| طاهر، كمال طاهر موسى. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13، ع. 43، يوليو 2025. | |
| هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الإبداع الجاد في تنمية مهارات علم العروض والميل لاستماع الشعر لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة العربية " الفرقة الثانية "، ولتحقيق ذلك تم إعادة صياغة موضوعات علم العروض المقررة عليهم باستخدام استراتيجيات نظرية الإبداع الجاد وهي: (التركيز، والتحدي، والبدائل، والحصاد). كما تم إعداد أدوات البحث والتي تشمل: اختبار مهارات علم العروض، ومقياس الميل إلى استماع الشعر، واستخدم الباحثان التصميم شبه التجريبي للمجموعة الواحدة، وتم تطبيق الاختبار قبليًا وب ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تنمية الابداع - تنمية المهارات - الاستماع - الشعر - اللغة العربية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخلي التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء لتنمية مهارات الاستماع لدى الدارسين الإندونيسيين في المستوى المبتدئ
|
|
| حميدة، محمد حميدة عبد العزيز. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 14، ع. 25، مارس 2024. | |
| يعد فهم المسموع من أهم المهارات اللغوية التي ينبغي أن يتمكن منه الدارس الأجنبي عامة والإندونيسي بصفة خاصة في كل المستويات اللغوية، ولا سيما في المستوى المبتدئ؛ فمن خلاله يقوم الدارس الإندونيسي الناطق بغير العربية بعدة مهارات مركبة، مثل: التحليل، والتفسير، والتفاعل مع المتحدث، فمهارة الاستماع مهارة تفاعلية مركبة، تتكون من عدة عمليات، تتضمن التحليل، والتفسير، والتفاعل مع المتحدث، ويمكن إيضاح هذه الأهمية من خلال ربطها ببعض خصائص واحتياجات الدارس الإندونيسي. وقد كشفت نت ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - القدرات اللغوية - تنمية المهارات - الاستماع - اللغة العربية - الطلاب - اندونيسيا | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
درجة تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب المرحلة الأساسية في محافظة معان
|
|
| البزايعة، أحمد محمود سليمان. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 17، ع. 59، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب المرحلة الأساسية في محافظة معان. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. بلغت عينة الدراسة (234) معلما ومعلمة لغة عربية للمرحلة الأساسية من محافظة معان. لتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بإعداد استبانة أداة للدراسة والتي تكونت من (36) فقرة موزعة على أربعة محاور. توصلت الدراسة إلى أن درجة تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم الاستم ... | |
| Descriptors: تقييم المعلمين - معلمو اللغات - اللغة العربية - تنمية المهارات - الفهم - الاستماع - الطلاب - التعليم الاساسي - معان (الاردن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
4.
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
|
|
| جابر، أمل جبر محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023 | |
| هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية مثلّث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصَّفّ الثالث الأساسيّ في الأردن ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي، وتكونت عينة الدّراسة من (60) طالبًا من طلاب الصَّفّ الثالث الأساسيّ، اختيروا بالطريقة المتيسرة، وزعوا عشوائياً إلى مجموعتين: تجريبية؛ تكونت من (30) طالبًا، درست باستراتيجية مثلّث الاستماع، ومجموعة ضابطة تكونت ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - الاستماع - انشطة التعلم - تنمية المهارات - تقييم الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - الاردن | |
| [Abstract] |
|
5.
فاعلية استخدام تطبيقات التعلم النقال في تنمية مهارة الاستماع في مرحلة رياض الأطفال
|
|
| عبد الرحمن، إسلام ماجد فهمي. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2023 | |
| تهدف الدّراسة إلى التّعرف على فاعليّة استخدام تطبيقات التّعلّم النّقّال في تنمية مهارة الاستماع في مادة اللّغة العربيّة في مرحلة رياض الأطّفال. واعتمدت الدّراسة على المنهج شبه التّجريبيّ، إذ تمّ اختيار عينة قصديّة مكونة من (40) طالبا وطالبة من إحدى رياض الأطفال في العاصمة عمّان، وتمّ تقسيمها بشكل عشوائيّ إلى مجموعتين ضابطة وتجريبيّة، للفصّل الدّراسيّ الثّاني من العام 2022 – 2023، وطوّرت الباحثة بطاقة ملاحظة لقياس مهارة الاستماع. أظهرت ا ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الاستماع - رياض الاطفال - اللغة العربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
|
|
| إبراهيم، أحمد سيد محمد. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 4، أبريل 2023. | |
| استهدف البحث تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي، وتعرف أثر البرنامج القائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية تلك المهارات لدى التلاميذ. اتبع البحث المنهج التجريبي، واستخدم التصميم شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة، وتكونت مجموعة البحث من 37 تلميذا وتلميذة بمدرسة رفاعة الطهطاوي الرسمية للغات. تم إعداد الأدوات والمواد التالية: قائمة مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي المناسبة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، والتي تمثلت في أربع مهارات رئيسة، وهي: (الطلاقة - المرونة - الأصالة - التوسع أو التفاصيل) متمثلة في ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - انشطة التعلم - تنمية المهارات - الفهم - الاستماع - طلاب المدارس الابتدائية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي
|
|
| عبيدات، منتصر بالله حسين علي. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023 | |
| هدفت الدّراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف السابع الأساسي في محافظة إربد، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (55) طالباً من طلاب الصف السابع الأساسي من مدرسة المزيريب الأساسية للبنين، اختيروا بالطريقة المتيسرة، ووزعوا عشوائياً إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية؛ تكونت من (30) طالباً، ودرست باستراتيجية مثلث الاستم ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - الاستماع - التفكير الناقد - طلاب المدارس المتوسطة - الاردن | |
| [Abstract] |
|
8.
المدخل القصصي وتنمية مهارات الاستماع باللغة العربية لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت
|
|
| العتيبي، مها سعد الله سعد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 11، ع. 19، يونيو 2023. | |
| هدف البحث الى تنمية مهارات الاستماع باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت من خلال المدخل القصصي، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمهارات الاستماع المناسبة لمجموعة البحث، واختبار مهارات الاستماع، ثم قامت باختيار مجموعة بحثية تكونت من (20) تلميذًا ثم قامت بتطبيق اختبار الاستماع قبليًا، ثم التدريس بالبرنامج المقترح القائم على المدخل الق ... | |
| Descriptors: سرد القصص - تنمية المهارات - الاستماع - اللغة العربية - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
إتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع
|
|
| الحامد، أسماء خالد سالم. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 6، ع. 24، إبريل 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع، باستخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم اعتماد الاستبانة المكونة من (26) فقرة كأداة لجمع البيانات من عينة بلغت (156) معلمة تم اختيارهم بالطريقة المتاحة. أظهرت النتائج أن الدرجة الكلية لاتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع جاءت بدرجة كبيرة. كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - طرائق التدريس - القصة - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الاستماع | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
دور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
|
|
| الودعاني، شموخ محمد صقر. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 6، ع. 24، إبريل 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة دور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجاباتهم والتي تعزى لمتغير سنوات الخبرة. تم استخدام المنهج الوصفي، وتمثل مجتمع الدراسة من جميع معلمات مرحلة رياض الأطفال في محافظة وادي الدواسر، وقد بلغ عدد أفراد العينة (92) معلمة. اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وأظهرت النتائج أن تقديرات عينة الدراسة لدور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهار ... | |
| Descriptors: الالعاب الالكترونية - تنمية المهارات - الاستماع - التعبير الشفهي - اطفال الرياض - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
أثر استخدام القصة الرقمية في تحسين مهارات الاستماع الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
|
|
| الخوالدة، أحمد خالد دواس. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023 | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام القصة الرّقميّة في تحسين مهارات الاستماع الإبداعيّ لدى طلاب الصّفّ العاشر الأساسيّ. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (80) طالبًا من طلاب الصف العاشر الأساسي في مدرسة سعيد بن المسيب التابعة لتربية وتعليم الزرقاء الأوّلى للفصل الثاني من العام الدراسي 2022–2023، اختيروا بالطريقة المتيسرة، ووزعوا عشوائيًا إلى مجموعتين: تجريبية، تكونت من (40) طالباً، درست بطريقة القصة الرقمية، ومجموعة ضابطة، تكونت ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - القصة - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الاستماع - طلاب المدارس الثانوية - الزرقاء (الاردن) | |
| [Abstract] |
|
12.
إستراتيجية الاستماع وأثرها على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
|
|
| السالومي، محمد عبد الشكور. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 5، ع. 13، أبريل 2022. | |
| هدفت الدراسة الى توضيح أن استراتيجية الاستماع ليست عملية بسيطة، بل معقدة يرتبط فيها اللغوي الملفوظ بغير الملفوظ من ثقافة ومعرفة سابقة بالعالم. كما يمكن أن تعترض تعليمها صعوبات لا تتعلق فقط بفهم اللغة بل تتجاوزها إلى فهم ثقافة المجتمع من دين وتقاليد وعادات... يستوجب معها أخذ حاجات الطلاب بعين الاعتبار عند تصميم المحتوى التعليمي وبنائه؛ فالطالب المتقدّم غير الناطق باللغة العربية مثلاً له حاجات خاصة، تتجاوز الرغبة في الحديث باللغة العربية إلى التطلع لفهم لغة وسائل الإع ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - الاستماع - اللغة العربية - تدريس اللغة الثانية - الطلاب الاجانب | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
فاعلية المدونات الصوتية في تنمية مهارة الاستماع والاحتفاظ بها في مبحث اللغة الانجليزية لطالبات الصف الثامن الأساسي
|
|
| حجازي، فاتن عصمت. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية المدونات الصوتية في تنمية مهارة الاستماع والاحتفاظ بها في مقرّر اللغة الإنجليزية لطالبات الصف الثامن، وذلك بخلال التدريس باستخدام تطبيقي المدونات الصوتية (Podomatic / Spreaker). ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة متيسرة قوامها (74) طالبة، موزعين على مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة، حيث كان عدد طالبات المجموعة التي درّست باستخدام تطبيق المدونات الصوتية (Podomatic) (25) طالبةً، وعدد طالبات المجموعة التي درّست باستخدام تطبيق المدونات ا ... | |
| Descriptors: انشطة التعلم - البرامج السمعية البصرية - المسجلات الصوتية - تنمية المهارات - الاستماع - تدريس اللغات الحديثة - اللغة الانكليزية - مدارس التعليم الاساسي | |
| [Abstract] |
|
14.
أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مبحث اللغة العربية
|
|
| العموش، ريم عبد الكريم. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 46، ع. 3، مايو 2022. | |
| هدف البحث إلى تعرف أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مبحث اللغة العربية. حددت الباحثة قائمة بمهارات الفهم الاستماعي مكونة من أربع مهارات رئيسية، يتفرع عنها ما يعادل(24) مهارة فرعية، وبناء أداة البحث المتمثلة في اختبار مهارات الفهم الاستماعي.وتكونت عينة البحث من (69) طالبة من الصف الرابع الأساسي من مدرستين حكوميتين تابعتين لمديرية التربية والتعل ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - عمليات التفكير - تنمية المهارات - الفهم - الاستماع - طلاب المدارس الابتدائية - اللغة العربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
تحليل مهارات الاستماع في ضوء إرشادات أكتفل : المستوى المتقدم، سلسلة الضاد أنموذجا
|
|
| الجهماني، إخلاص حسن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 38، ع. 3، 2022. | |
| هدف البحث إلى تحليل مهارات الاستماع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم، لمعرفة مدى توافر مهارات الاستماع في الأنشطة المتضمنة في سلسلة الضاد، المستوى المتقدم بمستوياته الفرعية (الأدنى، الأوسط، الأعلى). اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت قائمة مهارات الاستماع، واستمارة تحليل أداة للبحث، وتألف مجتمع البحث الأصلي من سلسلة الضاد في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، أما عينة البح ... | |
| Descriptors: تقييم المهارات - الاستماع - تدريس اللغات - اللغة العربية - ادلة التدريس - الطلاب الاجانب | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
أثر الألعاب اللغوية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
|
| كورابة، ليدية. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية الآداب واللغات. 2022 | |
| يحاول هذا البحث الكشف عن مدى فاعلية الألعاب اللّغويّة في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث، لذلك جاء موسوما بـ "أثر الألعاب اللّغويّة في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث -المرحلة الابتدائية أنموذجا" حيث تحدثنا فيه عن تأثير الألعاب اللّغويّة ودورها في تنمية المهارات اللّغويّة نظرا لأهميتهما الكبيرة في تمكين المتعلم من إتقان اللّغة العربية، ولقد توصلنا إلى أن للألعاب اللّغويّة أثرا واضحا ومهما في تنمية المهارات اللّغويّة لدى تلاميذ المرحلة الابت ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - الالعاب التربوية - النمو اللغوي - تنمية المهارات - الاستماع - التعبير الشفهي - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر | |
| Direct link [Résumé] |
|
17.
أثر اختلاف نمطي الإتاحة (متزامن وغير متزامن) ونمطي العرض (خطي وغير خطي) برواية القصة الرقمية على تنمية مهارتي القراءة والاستماع بمادة اللغة الإنجليزية للصف العاشر
|
|
| حسين، أحمد محمد محمود. الجامعة العربية المفتوحة كلية التربية. 2022 | |
| يهدف البحث الحالي دراسة أثر اختلاف نمطي الإتاحة (متزامن وغير متزامن) ونمطي العرض (خطي وغير خطي) برواية القصة الرقمية على تنمية مهارتي القراءة والاستماع بمادة اللغة الإنجليزية للصف العاشر. واستخدم البحث الاختبار التحصيلي لمهارة القراءة ومهارة الاستماع كأدوات للقياس. وكان التصميم التجريبي المستخدم هو التصميم العاملي2 X 2، وتكونت عينة البحث من 128 طالباً من طلبة الصف العاشر بمدرسة الإمام المهنا بن سلطان بسلطنة عمان للعام الدراسي 2022- 2023 ... | |
| Descriptors: انشطة التعلم - القصة - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الاستماع - نمو القراءة - تدريس اللغات الحديثة - اللغة الانكليزية - مدارس التعليم الاساسي | |
| [Abstract] |
|
18.
فاعلية إستراتيجية (DLTA) في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في اللغة الإنجليزية
|
|
| الكبيري، بيان صالح عبد الرحيم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 2، أبريل 2022. | |
| يهدف البحث إلى قياس فاعلية إستراتيجية (DLTA) في تنمية مهارة فهم الأفكار ومهارة إدراك هدف المتحدث ومهارة تلخيص الأفكار المطروحة. اعتمد على المنهج شبه التجريبي، واستخدم التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين: التجريبية والضابطة. اشتملت العينة التجريبية على (44) طالبة، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين: إحداهما ضابطة تكونت من (22) طالبة، وأخرى تجريبية تكونت من (22) طالبة. اشتملت الأدوات على قائمة بمهارات الاستماع المناسبة لطالبات الصف الثالث المتوسط واختبار في مهارات ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - الاستماع - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - اللغة الانكليزية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص باستخدام المدخل القصصي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| هاني، فاطمة محمود محمد مصطفي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022. | |
| هدف البحث إلى تنمية مهارات الاستماع التحليلي للنص لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال المدخل القصصي، وقياس فاعليته. تم إعداد ما يلي: 1) قائمة بمهارات الاستماع التحليلي للنص التي ينبغي تنميتها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. 2) اختبار مهارات الاستماع التحليل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. 3) كتاب التلميذ لاستخدام المدخل القصصي في تنمية مهارات الاستماع التحليلي لدى تلاميذ ... | |
| Descriptors: طلاب المدارس المتوسطة - طرائق التدريس - القصة - معالجة النصوص - الاستماع - تنمية المهارات | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
فعالية استراتيجية السرد القصصي في تنمية الثروة اللغوية والفهم الاستماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي (المعاقين بصريا)
|
|
| دغش، ولاء أحمد محمد محمود. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 4، أبريل 2022. | |
| هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم الاستماعي ومفردات الثروة اللغوية لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي (المعاقين بصريا). تم إعداد اختبار لمهارات الفهم الاستماعي، واختبار لمفردات الثروة اللغوية، ودليل المعلم. بلغت العينة (20) تلميذا بمدرسة النور للمكفوفين التابعة لإدارة غرب المنصورة التعليمية. بعد القيام بالمعالجات الإحصائية؛ تبين وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات المجموعتين (التجريبية - الضابطة) في اختباري مهارات الفهم الاستماعي ومفردات الثروة اللغوية، ودرجاتهما الكلية، ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - سرد القصص - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - الفهم - الاستماع - تقييم الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو البصر | |
| Direct link |
All types
(2)
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (212) الاستماع | |
| (151) تنمية المهارات | |
| (68) اللغة العربية | |
| (55) طلاب المدارس الابتدائية | |
| (41) استراتيجيات التعلم |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (212) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (212) الاستماع | (151) تنمية المهارات | ||
| (68) اللغة العربية | (55) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (41) استراتيجيات التعلم | (36) طرائق التدريس | ||
| (34) الفهم | (31) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (26) البنات | (23) الاردن | ||
| (23) تدريس اللغات | (21) الطلاب الجامعيون | ||
| (20) اللغة الانكليزية | (18) البرامج التدريسية | ||
| (18) التعبير الشفهي | (16) الكلام | ||
| (16) طلاب المدارس الثانوية | (14) التحصيل الدراسي | ||
| (14) التعليم الاساسي | (14) التفكير الناقد | ||
| (14) الطلاب | (14) القراءة | ||
| (13) الفعالية | (12) سرد القصص | ||
| (11) تكنولوجيا التعليم | (10) التعلم الالكتروني | ||
| (10) المهارات اللغوية | (10) انشطة التعلم | ||
| (10) تدريس اللغة الثانية | (10) مهارات الاتصال | ||
| (9) الطلاب الاجانب | (8) البرامج التربوية | ||
| (8) التعليم الابتدائي | (8) القصة | ||
| (8) معلمو اللغات | (8) مهارات التفكير | ||
| (7) اتجاهات المعلمين | (7) القرآن | ||
| (7) مدارس التعليم الاساسي | (6) اتجاهات الطلاب | ||
| (6) التربية الاسلامية | (6) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (6) الفعالية التربوية | (6) تحليل المضمون | ||
| (6) تدريس اللغات الحديثة | (6) تنمية القراءة | ||
| (5) اطفال الرياض | (5) التعليم المتوسط | ||
| (5) التقييم |
University/Faculty
| (12) الجامعة الأردنية | (9) جامعة آل البيت | ||
| (8) جامعة القاهرة | (5) جامعة الشرق الأوسط | ||
| (4) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (3) الجامعة العربية المفتوحة | ||
| (3) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة بابل | (2) جامعة عين شمس | ||
| (2) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | (2) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | ||
| (2) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | (1) الجامعة المستنصرية | ||
| (1) جامعة إفريقيا العالمية | (1) جامعة الخرطوم | ||
| (1) جامعة الخليج العربي | (1) جامعة السلطان قابوس | ||
| (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (1) جامعة الكويت | ||
| (1) جامعة الملك خالد | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة اليرموك | (1) جامعة بغداد | ||
| (1) جامعة حلوان | (1) جامعة دمشق | ||
| (1) جامعة شندي. | (1) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | ||
| (1) جامعة عمان العربية | (1) جامعة نزوى |
Journal
Author