Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 2، أبريل 2020

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 122, p. 2, April 2020 [Issue]
Pages 86، 638 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents محمود، إيناس محمد عبد الله. الذاكرة العاملة والازدواجية اللغوية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
جودة، سامية حسين محمد. تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM ومدخل STEM التكاملي
مصطفى، عبير حمدي حسنين علي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة لتحسين الحصيلة اللغوية التعبيرية لدى الأطفال ذوي الأجاراماتيزم
أحمد، منيرة سلامة أبو زيد. وحدة مقترحة في التربية الإسلامية باستخدام مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية قيم العمل والإنتاج لدى طلاب الثانوي التأهيلي (بنين - بنات) بمدارس الدمج (إعاقة فكرية)
العجمي، جازي محمد عبيد. الثقافة التنظيمية وأثرها على الإبداع الإداري : دراسة ميدانية على مديرات رياض الأطفال بدولة الكويت
حجازي، رشا صبحي. فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائل التعليمية في تنمية بعض قيم التسامح وتقبل الآخر لتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية
جاد الحق، نهلة عبد المعطي الصادق. برنامج تدريبي قائم على المدخل التكاملي (STEM) لتنمية بعض الأداءات التدريسية ومهارات التفكير المنتج لدى طلاب كلية التربية
الخولي، هشام عبد الرحمن. مهارات الإستقلال الذاتي لدى عينة من المراهقين ذوي الإعاقة السمعية في ضوء بعض المتغيرات
علام، فوزية محمد محمود. دور التربية في مواجهة الفساد المالي وتداعياته على المجتمع المصري المعاصر : دراسة تحليلية
شعيرة، سهام محمد أبو الفتوح. آراء طلاب الصف الأول الثانوي في وحدة "توارث الصفات في الكائنات الحية" القائمة على التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
سنجي، سيد محمد السيد. إستخدام المدخل الوظيفي في تنمية التنور اللغوي الكتابي لدى طلاب الإعلام التربوي
السيد، أميرة محمد نور الدين. آليات إدارة الأزمات بالمدارس الثانوية العامة في محافظة الدقهلية في ضوء مدخل الذكاء الاستراتيجي
السيد، منال محمد رضا. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
سالم، محمود عوض الله. دراسة مقارنة لبعض الخصائص السلوكية والابتكارية بين التلاميذ المتفوقين عقليا مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي
Diab, Abeer Ali Mahmud. Using the content and language integrated learning "CLIL" approach to develop student teachers' EFL receptive skills
Hassan, Nehal Magdy Hussein. Developing EFL fluency skills among faculty of education students using the multimodal approach
Ibrahim, Marwa Elsayed Ahmed. Using e-portfolio to develop EFL fluency skills among secondary school students
أبو حشيش، محمد رضوان إبراهيم. مدى تأثير البنية التحتية المعلوماتية والكفايات المهنية التكنولوجية في تنمية مهارات إدارة التعلم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة كفر الشيخ في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 2، أبريل 2020. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org