شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث الحالي التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنية النمذجة في تحسين الحصيلة التعبيرية لدى ذوي الأجاراماتيزم. وقد بلغ عدد أفراد العينة (25) خمس وعشرين طفلاً معاقاً عقلياً من ذوي الأجاراماتيزم بدور الإيواء، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (8-11) سنة، وبمتوسط عمري قدره (9.520) سنة، وانحراف معياري (1.084) سنة. وتم استخدام أداتين لقياس متغيرات البحث وهما: استمارة ملاحظة لتقييم الحصيلة اللغوية التعبيرية لدي الأجاراماتيزم، البرنامج التدريبي (إعداد الباحثة). وتوصلت نتائج البحث إلى: 1) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات أفراد التجريبية على مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية في القياسين؛ القبلي والبعدي، وذلك لصالح التطبيق البعدي. 2) عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد التجريبية على مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية في القياسين؛ البعدي والتتبعي. 3) أسفر البحث عن مجموعة من التطبيقات والتوصيات التربوية. (الملخص المنشور)

The current research aimed to verify the effectiveness of a training program based on two modeling techniques in improving the expressive outcome of those with agaramatism. The number of (25) twenty-five mentally disabled children with agaramatism in the homes of shelter, their time ranged between (8-11) years, with an average mean (9.520) years, and a standard deviation (1,084) year. Two scales were used to measure the variables of the research, namely: a note form to evaluate the linguistic expressive outcome of agaramatism, the training program (prepared by: the researcher). The search results reached: 1) There are statistically significant differences between the mean levels of the experimental individuals on a note form to evaluate the expressive linguistic outcome in the pre and post measurements, in favor of post-implementation. 2) There are no statistically significant differences between the mean levels of the experimental individuals on a note form to evaluate the expressive linguistic outcome in the two dimensional and the sequential measurements, for the benefit of the consecutive application. 3) The search resulted in a set of educational applications and recommendation. (Published abstract)