Advanced search
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، 2013

Type Issue
Document no. 21182
Varying form of title Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 29, no. 1, 2013 [Issue]
Pages ص. 555 ، 57
Host Item Entry مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
Constituant documents الشبؤون، دانيا. الوحدة النفسية وعلاقتها بالاكتئاب عند الأطفال : دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي حلقة أولى في مدارس مدينة دمشق الرسمية
مجلي، شايع عبد الله. تقدير الذات وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة صعدة
سليمان، فريال خليل. مفهوم الذات وعلاقته بمستوى الذكاء لدى أطفال الرياض
جريج، فادي جرجس. المظاهر السلوكية اللاتكيفية لدى الأطفال المعوقين عقليا وعلاقتها ببعض المتغيرات
علي، دلشاد محمد شريف. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية السلوكات غير اللفظية لدى عينة من الأطفال التوحديين : دراسة شبه تجريبية في المنظمة السورية للمعوقين "آمال"
الخطيب، براءة فايز. الإحتياجات التدريبية لمعلمي التعليم الأساسي في مجال الإدارة الصفية كما يراها المعلمون : دراسة ميدانية في محافظة مدينة دمشق
الشماط، محمد وفا شفيق. أثر استخدام برنامج العروض التقديمية (البوربوينت) في تحصيل طلبة الصف العاشر في مادة الجغرافية واتجاهاتهم نحوها : دراسة تجريبية في محافظة دمشق
الدجني، إياد علي. أنموذج مقترح لإعادة هندسة العمليات الإدارية وحوسبتها في مؤسسات التعليم العالي : الجامعة الإسلامية - دراسة حالة
سعيد، شهرزاد كامل. أثر تمثيل الأدوار في التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثامن في القواعد النحوية الّلغة العربية : دراسة ميدانية
جيدوري، بشار عوض. الدور التعليمي والتثقيفي للقناة الفضائية التربوية السورية في تنمية أداء الطلاب : دراسة ميدانية لمعرفة وجهة نظر طلاب الشهادة الثانوية العامة في مدارس محافظة دمشق الرسمية
حمود، فريال. مستويات تشكل الهوية الإيديولوجية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة دمشق
المقداد، زرياف عبد القادر. أثر تطبيق التكامل بين طريقتي المحاضر والعروض العملية في تحصيل طلبة معلم الصف السنة الأولى في مقرر علم وظائف الأعضاء واتجاهاتهم نحوه
Abdul Hameed, Sahar. Teachers' application of the integrated approach in teaching English writing skills at Damascus secondary state schools
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Syria

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، 2013. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org