البحث المتقدم
     

مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 225، ج. 1، يوليو 2020

النوع عدد
الصفحات 28، 404 ص.
المصدر مجلة القراءة والمعرفة. .
المكونات الفهمي، مرزوق بن مطر. دور القيادة التعليمية في تطوير الأداء المؤسسي في ضوء أفضل الممارسات العالمية
الصبان، عبير بنت محمد. الصلابة النفسية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى
بغدادي، منال محمد صالح. درجة الوعي بتقنية "النانو" لدى معلمات العلوم في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة
الذويخ، نورة بنت صالح. فاعلية الصف المقلوب عبر بوابة المستقبل في استثمار حصص الانتظار لمقرر حاسب 2
البشيتي، وداد عبد السلام جمال. الفروق بكفايات معلمات رياض الأطفال في محافظة بيشه
الشمري، أحمد سراي حماد. الذكاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين بمدينة حائل
الغامدي، سعيد سحيم. أثر اختلاف نمط السقالات التعليمية في برامج الفيديو التفاعلي على تنمية مهارات طلاب المرحلة الثانوية في منهج الحاسب الآلي
الغانمي، بيان عبد الرحمن. تحليل محتوى کتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء أساليب التعزيز النبوي
المعبدي، آلاء موسى حميد. درجة إسهام الإشراف الإلكتروني في التنمية المهنية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
Alghamdi, Ahmed. Effect of handheld tablet computing devices on the engagement of middle grades students as reported by teachers
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 225، ج. 1، يوليو 2020. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .