البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 110، ج. 2، أبريل 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Mansura Faculty of Education.no. 110, p. 2, April 2020 [Issue]
الصفحات ص ص. 122، 590-1096
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. .
المكونات العريني، وجدان بنت إبراهيم. إستخدام المعلمات للكتاب التفاعلي في تدريس مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة المتوسطة : دراسة حالة
سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. إستخدام بعض استراتيجيات تعلم العلوم باللغة الإنجليزية لتنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس اللغات التجريبية
السالم، عبير بنت صالح. أثر استخدام استراتيجيات الذكاء اللغوي لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى متعلمات اللغة العربية كلغة ثانية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
حجازي، مسعد محمد إبراهيم. برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية في الأنماط الرياضية لتنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
الدغيم، خالد بن إبراهيم. تقويم برنامج التطوير النوعي للمعلمين "خبرات" في ضوء نموذج "كيريك باتريك" من وجهة نظر المعلمين الملتحقين به
طوخي، ليلى بنت عابد بن حسن. التحليل العاملي لمقياس الطموح لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
الزهراني، سميرة غرم الله جمعان. فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى الطلبة الموهوبين
شاهين، ياسمين محمد مليجي. فاعلية استراتيجية التلعيب في إدارة بيئة التعلم وتحسين الأداء الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
الهارون، مشعل ثابت. واقع توظيف المستحدثات التكنولوجية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت
الديسماني، تهاني إبراهيم. فاعلية توظيف الوسم الإلكتروني في تنمية فكر الاعتدال والوعي الفكري لدى الطلاب من وجهة نظر قيادات التعليم العالي
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. دور تقنية البيانات الضخمة في تنمية المرونة المعرفية ومهارات التنظيم الذاتي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
رحيم، سطوحي سعد. فعالية برنامج إرشادي في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة بيشة بالمملكة العربية السعودية
Ali El-Deen, Abdul Aziz Mohammed Mohammed. Wiki as an assessment tool : improving Saudi EFL learners writing accuracy and motivation
AlAdl, Abdelrahman E. Using electronic tests versus pen and paper tests : the experience of Delta University
Abdelaal, Mohamed Salah. Programme proposé basé sur la rétroaction pour le développement des compétences langagières pragmatiques en FLE chez les étudiants du cycle secondaire
Abdelaal, Mohamed Salah. Utilisation de la stratégie de la classe inversée pour le développement des compétences de la compréhension orale chez les étudiants du cycle secondaire
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 110، ج. 2، أبريل 2020. مجلة كلية التربية بالمنصورة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .