البحث المتقدم
     

دراسات تربوية. مج. 15، ع. 59، 2022

النوع عدد
الصفحات 502 ص.
المصدر دراسات تربوية. .
المكونات عذاب، علي عطيه. تمكين التعليم وعلاقته بأساليب التعامل داخل المدرسة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
كاظم، وضاح طالب دعج. أثر استراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة التربية الجمالية والتذوق الفني : استراتيجية تدريس الأقران - التربية الجمالية
المشهداني، وسام توفيق لطيف. التجول العقلي وعلاقته بالاستثارة العقلية الفائقة لدى طلبة الجامعة
علي، أحمد عدنان. توظيف استراتيجية الاندماج في العمل لتدريب معلمي التربية الفنية على مهارات عناصر وأسس العمل الفني
العطواني، رنا سعد سالم. صعوبات تدريس مادة العلوم للصف السادس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين
غانم، مدين عباس. مهارات التدريس الصفي لدى مدرسي الرياضيات في المدارس المتوسطة وعلاقتها بتحصيل طلبتهم
العادلي، علي ستار عبد الرضا. التنظيم العاطفي لدى المرشدين التربويين
الموسوي، سالم سلمان عبد الله. تصميم تعليمي وفقا لمفاتيح التفكير العشرين وأثره في التفكير التوفيقي في مادة علم الأحياء لطالبات الخامس العلمي
الخزعلي، ألاء شمس الله نور الله. تأثير موازنة المواطن في تحقيق رفاهية المجتمع بواسطة تنفيذ عقود الأبنية المدرسية
الكناني، ماجد نافع. القيم التربوية والفنية في عروض مسرح الطفل لطلبة قسم التربية الفنية
الشيخلي، يسرى مجيد. دراسة مقومات استحداث الألعاب المتنوعة إلى البطولات المدرسية
خضير، اخلاص ياس. السمات التعبيرية للفن الشعبي وتمثلاته في نتاجات طلبة التربية الفنية
عطية، أحمد شمس. إشتغالات الرمز في فنون ما بعد الحداثة وانعكاسها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية
كاظم، ثائر بهاء. ملامح التجريب في عروض طلبة قسم الفنون المسرحية
عبد الكريم، هند عبد الجبار. فاعلية استراتيجية (KUD) في تحصيل طالبات معهد الفنون الجميلة للبنات في تنمية مهارات تحليل العمل الفني
عبد الكاظم، فاروق. جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات قسم التربية الفنية
Hato, Eman. Software model of student performance evaluation
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية. مج. 15، ع. 59، 2022. دراسات تربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .