مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 9، 2024
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Atae Journal for Studies and Research.no. 9, 2024 [Issue] |
| الصفحات | 232 ص. |
| المصدر |
مجلة عطاء للدراسات والأبحا. .
|
| المكونات |
بوعرفاوي، عبد الواحد. الدرس النحوي بالمستوى الجامعي والاستراتيجيات التربوية الحديثة
جعافري، كمال. الثوابت الوطنية في المقررات الدراسية بالسلك الثانوي الإعدادي للتعليم العام بالمملكة المغربية النهراوي، حفيظة. المقاربة التواصلية وتعليم اللغة العربية لغة ثانية في أفق نموذج أمثل باشري، فتيحة. القيم التربوية : مراحل تطويرها وآليات بنائها لدى المتعلمين من خلال مادة التربية الإسلامية مرادي، أشرف بن عبد القادر. أثر جودة مناهج التأليف والتدريس في تطوير الدرس الشرعي بالجامعة مبسوط، جلال. خطاب العتبات في النص القرائي لدى متعلمي السلك الابتدائي : العنوان والصورة أنموذجين لمقنطر، رضوان. إدماج التكنولوجيا الرقمية في المدرسة المغربية بين المأمول والواقع أعسيلة، يوسف. التأليف الموازي بمكون المؤلفات وسيلة تعليمية أم مشوش خارجي؟ |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 9، 2024. مجلة عطاء للدراسات والأبحا . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |