البحث المتقدم
     

مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 3، 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Amman Arab University Research Journal :Educational and Psychological Research Series.Vol. 9, no. 3, 2024 [Issue]
الصفحات 417 ص.
المصدر جامعة عمّان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. .
المكونات بني حمدان، إبراهيم نواف محمد. فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية فارك في خفض أعراض الديسلكسيا السطحية لدى عينة من طلبة اضطراب التعلم المحدد في محافظة جرش
العبسي، أسماء محمد الصغير علي. المعوقات الإدارية التي تواجه الطلبة المتفوقين أكاديميا ومستوى التكيف الأكاديمي لديهم
أبو حجلة، أسيل فاروق. فاعلية برنامج إلكتروني تعليمي مستند إلى مبادئ التصميم الشامل للتعلم في تحسين المهارات الحسابية لدى طلبة اضطراب التعلم المحدد في عمان
الدغيمات، بهية خليل. الأنماط القيادية لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الأغوار الجنوبية وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
شمس الدين، تماضر فيصل. الممارسات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في محافظة الزرقاء
العمري، جعفر وصيف عبد الحفيظ. الذكاء العاطفي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي التعليم الدامج في الأردن
بني ملحم، خالد كمال نهار. التسرب المدرسي وعلاقته بجنوح الأحداث المحكومين والموقوفين في دور رعاية الأحداث في الأردن
العساف، رائدة يوسف جمعة. تحديات تطبيق المناهج التعليمية الجديدة في المرحلة الأساسية في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
العجالين، رفيدة علي. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية لاستراتيجية التعليم المدمج في مدارس تربية لواء الأغوار الجنوبية من وجهة نظرهم
سمحان، رنين ناجح بدوي. درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية لدى مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين
الحلو، روان منير. أثر برنامج إرشادي يستند إلى النظرية الوجودية في رفع مستوى التعاطف مع الذات لدى المراهقين
عودة، زياد حمد الله محمد. درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للمساءلة الذكية وعلاقتها بتحقيق التميز المؤسسي من وجهة نظر معلميهم في مدينة الزرقاء
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية.مج. 9، ع. 3، 2024. جامعة عمّان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .