Advanced search
     

المجلة التربوية الأردنية. مج. 7، ع. 3، تموز 2022

Type Issue
Varying form of title Jordanian Education Journal.Vol. 7, no. 3, July 2022 [Issue]
Pages 37، 325 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية الأردنية. .
Constituant documents الشناق، ياسمين عبد الله. العلاقات الإنسانية لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية قصبة إربد وعلاقتها باستراتيجيات إدارة الصراع من وجهة نظر المعلمين
عودات، ميسلون محمد مطلق. درجة تمكين مرشدي المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد من حل المشكلات التي تواجه الطلبة من وجهة نظر المديرين
زيدان، أحمد سعيد. درجة الالتزام بأخلاقيات المهنة لدى مديري أقسام الشبيبة بوزارة التربية والتعليم داخل الخط الأخضر وعلاقتها بدرجة ممارسة المسؤولية الاجتماعية لدى أبناء الشبيبة من منظور العاملين والمديرين في تلك الأقسام
أبو عرابي، ماجد محمد. علاقة الضغط النفسي والمرونة النفسية وأساليب التنشئة الأبوية بالتكيف النفسي لدى الطلبة الموهوبين بالأردن
العجمي، عبد الله مريخان. تقييم برامج الدراسات العليا في جامعة الكويت من وجهة نظر الطلبة في ضوء الاتجاهات المعاصرة
وهيبي، إمتنان سليمان. أثر استخدام أُنموذج الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية في تحسين عادات العقل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
عدوس، فاطمة محمد. درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة وعلاقتها بمشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية
البحر، إبراهيم علي. درجة توافر بيئة العمل الداخلية الإيجابية في الجامعات الأردنية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين فيها
البحر، إبراهيم علي. درجة توافر بيئة العمل الداخلية الإيجابية في الجامعات الأردنية الخاصة في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين فيها
طوالبة، ماريا صالح. تقييم البرامج التدريبية في مركز الاعتماد وضمان الجودة بجامعة اليرموك
العلوان، منذر سعود. المقدرة التنبؤية للممارسات الوالدية والتنظيم الانفعالي باضطراب التصرف لدى الطلبة المراهقين
الأطرم، خولة يوسف. أثر برنامج تدريبي مستند إلى أُنموذج سكمان Suchman في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى معلمي العلوم في الأردن
طافش، هالة يوسف. العلاقة بين القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية ودافعية الإنجاز لدى المعلمين في الأردن
al-Omari, Bayan Saleh. The effectiveness of an instructional program based on scamper strategy in improving English speaking skills among fifth-grade students in Jordan
Sakal, Reham M. The impact of electronic flipped classroom instruction on students attitudes towards learning vocabulary
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية الأردنية. مج. 7، ع. 3، تموز 2022. المجلة التربوية الأردنية . Retrieved from search.shamaa.org