البحث المتقدم
     

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 2، حزيران 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.Vol. 61, no. 2, June 2022 [Issue]
الصفحات 566 ص.
المصدر مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية. .
المكونات آل هاشم، غادة علي هادي جعفر. تطور التفكير الإيجابي عند الأطفال
الجبالي، خالد حسن. دور عضو هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الخاصة في تعزيز مفهوم الأمن الاجتماعي لدى طلبتها في ضوء بعض المتغيرات
الستاوي، أسيل محمود جرجيس. معتقدات الذاكرة وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية ‏بجامعة الموصل
أحمد، بشرى عثمان. العرفان بالجميل وعلاقته بحيوية الضمير لدى عينة من تدريسي الجامعة
شريف، فرح رافع. المعوقات التي تواجه مدرسي مادة الحاسوب في المدارس الحكومية العراقية
جبر، مرتضى مزيد. قراءة نقدية ولغوية في أسلوب الاستفهام : كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي أنموذجا
جاسم، وسن عباس. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات القرائية في تنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير المنتج لتلامذة الصف الخامس الابتدائي
Hussein, Mohammed Talib Yassein. The effect of reciprocal teaching strategy on the fourth preparatory school students’ reading comprehension performance and retention
Althibyani, Hosam Abdulhameed. The effect of the interaction between the two infographic types and the cognitive style and their impact on developing the cognitive and performance aspects of digital graphics design skills and motivation towards them among students of educational technology at the University of Jeddah
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 2، حزيران 2022. مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .