البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 143، ج. 1، يوليو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.no. 143, p. 1, July 2022 [Issue]
الصفحات 342 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات عبدلي، خلود. سيكوباثولوجية الشخصية كمنبأ بالاضطرابات الانفعالية كما يقيسها اختبار الشخصية المتعددة الأوجه المهيكل لدى عينة من الطالبات المترددات على مركز الإرشاد الجامعي وعينة من الطالبات غير المترددات : دراسة مقارنة
المجنوني، طلال بن حويمد نويل. تطبيق معايير الإدارة المدرسية المتميزة في ضوء جائزة وزارة التعليم للتميز من وجهة نظر المشرفين والمديرين بمكة المكرمة
أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي. فاعلية استراتيجية عظم السمكة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
حامظي، عبد العزيز محمد علي. الإحتياجات التدريبية لتنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية وفق معايير تعليم العلوم للجيل القادم
الشهراني، محمد بن ناصر بن محمد الرمثي. أثر قيادة التغيير على الثقافة التنظيمية لدى قادة المدارس بمحافظة بيشة
أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي. فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الدراسات الإجتماعية علي تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي. فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية المفاهيم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
الزهراني، سهيل بن أحمد بن عوض. مدى توظيف معايير المركز الوطني للتعليم الإلكتروني في إنتاج المقررات الإلكترونية بجامعة بيشة : دراسة تحليلية تقويمية
خشوري، فاطمة بنت علي بن حسن. عادات العقل وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة جازان
الغامدي، صالحة عيد سعيد. أثر تفاعل نموذج سوام (SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
الدوسري، نهى بنت فهد. مدى تضمين المفاهيم السياحية في مقررات الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في ضوء رؤية المملكة 2030
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 143، ج. 1، يوليو 2022. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .