البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 1، أبريل 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Mansura Faculty of Education.no. 118, p. 1, April 2022 [Issue]
الصفحات 1101 ص.
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. .
المكونات المرواني، جواهر نواف سعيد. درجة تمكن معلمات التربية الإسلامية من مهارات التدريس الإبداعي في تدريس مقرر الدراسات الإسلامية بالمرحلة المتوسطة
القحطاني، عادل بن عبد الله. مهارات الاستماع اللازمة لتلاميذ الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية
النهمي، محمد حمود ناجي محمد. تصور مقترح لتطوير الخدمات الجامعية في الجمهورية اليمنية في ضوء تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
المطيري، حسين جمعان صعفك. التقنيات التربوية الحديثة ودورها في تدريس مادة التربية الإسلامية في ظل جائحة كوفيد 19
واصف، سوزان عبد الملاك. أثر وحدة مقترحة باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة فى تنمية مهارات التواصل الغير لفظي لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
الألفي، هاني رزق عبد الجواد. ممارسات القيادات المدرسية بجمهورية الصين الشعبية تجاه أحداث جائحة كورونا وإمكانية الإفادة منها بجمهورية مصر العربية
الشهري، سليمان ناصر الشهري. المهارات القيادية المضمنة بكتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية : دراسة تحليلية
البيز، جواهر. معايير اختيار القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030 : دراسة تحليلية
سيف، أحمد محمد حسين. فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية
عبد المجيد، أشرف عبد التواب. واقع الكفاءة الداخلية الكيفية لكلية التربية والآداب بجامعة تبوك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
المولى، إيمان محمد جاد. إستخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس الأحياء لتنمية عادات العقل والفهم العميق والتدفق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
عيد، يوسف محمد يوسف. إستراتيجيات التعلم الإلكتروني النشط ودورها الفعال في زيادة الدافعية للإنجاز في ظل جائحة كورونا
الصوامط، شروق عبد الله طائل. درجة استخدام طلبة جامعة أم القرى لبعض منصات التعلم الإلكترونية مفتوحة المصدر
الغامدي، صالح بن مشعل. واقع البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي ومعلمات تعليم محافظة المهد
العديل، عبد الله بن خليفة بن عبد اللطيف. ممارسات المعلمين بمدارس محافظة الأحساء لأدوات التعلم الرقمي في التدريس من وجهة نظرهم وفق معايير محددة
الوادعي، ريم علي. دور تقنية الإنفوجرافيك لتنمية مهارات التفكير البصري والدافعية للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية بأبها
القرش، عمرو فاروق محمد محمود. دور المعلمة في تنمية الوعي الغذائي لدى أطفال الروضة
العلي، ماجد مصطفى. مجالات تطبيق الذكاء الاصطناعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى معلمي التعليم الأساسي في دولة الكويت
الخرينج، مشعل متعب. واقع تدريس اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة : دراسة تقويمية
عمر، منصور محمود أبو العدب. دراسة تقويمية لمعهد الإمام أبي حنيفة الإسلامي بقراتشاي شركسيا بروسيا الاتحادية في ضوء أهدافه من وجهة نظر منسوبيه
الوتار، نوري يوسف. تقويم منهج الكفايات بمادة اللغة العربية للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية
عيد، يوسف محمد يوسف. إستنتاجات ميدانية لعوامل نجاح التربية العملية لطلاب قسم التربية الخاصة، تخصص صعوبات التعلم
عبد الجواد، بسيوني إسماعيل بسيوني. فاعلية تدريس القراءة باستخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الفهم العميق والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري
البديح، أمل محمد مطلق. إستخدام الرسوم المتحركة في تنمية الثقافة البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 1، أبريل 2022. مجلة كلية التربية بالمنصورة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .