دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 1، ج. 3، يناير 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Educational and Social Studies.Vol. 28, no. 1, p. 3, January 2022 [Issue] |
| الصفحات | 82، 231 ص. |
| المصدر |
دراسات تربوية وإجتماعية
|
| المكونات |
حماد، الشيماء خالد أحمد راغب. الفروق في عمليات الفهم القرائي بين المتأخرين دراسيا وذوي صعوبات التعلم في القراءة
محمود، محمد عادل قاسم. منظور مقترح في الدراسات التربوية المقارنة للأصل الأجنبي ومنقوله المعرفي التعليمي في ضوء تفاعلات الزمان والمكان محمود، هالة شعبان محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس التعاطف لدى المعلم كما يدركه تلاميذ المرحلة الابتدائي Shawky, Walid Mohammed. An online teacher training program for developing in-service EFL preparatory school teachers’ language skills Shawky, Walid Mohammed. Developing EFL preparatory schoolteachers’ pedagogical skills and attitudes through an online teacher training program |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 1، ج. 3، يناير 2022. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |