مجلة كلية التربية ع. 25، س. 23، 2008
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 021767 |
| متغيرات العنوان |
Journal of the Faculty of Education.No. 25, Y. 23, 2008 [Issue] |
| الصفحات | 208, 24 ص. |
| المصدر |
مجلة كلية التربية
|
| المكونات |
عيد، غادة خالد. التنبؤ بنجاح طلاب جامعة الكويت وطالباتها في ضوء القدرة على التصور المكاني وبعض المتغيرات الأخرى
بدوي، عبد الرؤوف محمد. التربية ومعاودة إنتاج النوع الاجتماعي الدبابنة، خلود أديب. أثر الدمج على توفير بيئة محفزة للأداء الأكاديمي والأداء الإجتماعي الإنفعالي لدى الطلبة ذوي الحاجات الخاصة السعدي، إنتصار زكي. فاعلية تدريب الطالبات على مهارات التعلم فوق المعرفية ضمن مهمات علمية حقيقية في فهمهن للمفاهيم العلمية وفي اتجاهاتهن نحو مادة العلوم الرصاعي، محمد سلامة قاسم. أثر طريقة استخدام الوسائط الحاسوبية المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الجامعية المهيري، عوشة. إتجاهات المعلمات نحو دمج المعاقين سمعيا في المدارس العادية Tairab, Hassan H. A study of science teachers' perceptions of their educational preperation |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة كلية التربية. ع. 25، س. 23، 2008. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |