شبكة المعلومات العربية التربوية

محاولة لكشف الآليات التي يلجأ إليها المجتمع لمعاودة إنتاج النوع الاجتماعي، وبلورة رؤية تربوية لمواجهة الفروق بين الرجل والمرأة، القائمة على نوع الجنس، بما يعزز المساواة والتكامل بين عنصري الوجود الإنساني، الرجل والمرأة، حيث أن لكل منهما خصائصه ودوره واللذين بتكاملهما يتحقق الوجود البشري الذي يتجاوز النظرة البيولوجية الجامدة إلى النظرة الجدلية التاريخية. هذا بالإضافة إلى: 1) استجلاء مفهوم النوع الاجتماعي أو الجنوسة ورصد أهم مرجعياته وإبراز التشكيل الثقافي للنوع الاجتماعي، 2) رصد الآليات التربوية التي تنتج الجنوسة وتعاود إنتاجها، 3) توضيح القصور الحاصل في حقوق المرأة والناتج عن التفاوت وعدم المساواة القائمة على النوع. وقد خلصت الدراسة برؤية تربوية تنتظم جهود كافة مؤسسات التربية النظامية وغير النظامية لمواجهة الفروق القائمة على نوع الجنس بين الرجل والمرأة. (الملخص المنشور بتصرف)