البحث المتقدم
     

مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 3، ع. 5، ج. 1، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special needs Sciences.Vol. 3, no. 5, p. 1, April 2021 [Issue]
الصفحات ص ص. 1409-1794
المصدر مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المكونات زيدان، أحمد سعيد. البروفيل النفسي للطالبات الموهوبات في الفنون البصرية والأدائية في جامعة السويس : دراسة حالة
حسن، شيماء محمد علي. برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار "TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفكير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة
خطاب، دعاء محمد حسن. فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية في خفض القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
علي، أماني عادل سعد. رأس المال النفسي كمتغير وسيط في العلاقة بين الضغوط المهنية والاندماج الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة
فعالية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة لدى عينة من الطلاب ضعاف السمع في مرحلة المراهقة المبكرة
قابيل، نهاد مرزوق عبد الخالق. فعالية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي (ABA) في تحسين مستوى معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشكلات السلوكية لدى أطفالهن ذوي صعوبات التعلم
النرش، هشام إبراهيم إسماعيل. فعالية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال الصم قبل سن المدرسة
متولي، فكري لطيف. رأس المال النفسي وعلاقته بالرضا الوظيفي واليقظة العقلية لدى معلمي التربية الخاصة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 3، ع. 5، ج. 1، أبريل 2021. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .