البحث المتقدم
     

مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، أكتوبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special needs Sciences.Vol. 4, no. 8, p. 1, October 2022 [Issue]
الصفحات 632 ص.
المصدر مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المكونات خفاجي، دينا محمد عرفة. البروفيل النفسي للتلاميذ المعاقين بصريا الموهوبين في ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية
فياض، حنان محمد. فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة في تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم في مرحلة ما قبل المدرسة
هندي، محمد حماد. أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوكية والحركية الكتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
سليمان، سليمان محمد. فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بفصول الدمج بالمرحلة الإبتدائية
نصر، محمود أحمد محمود. فاعلية برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة
البهنساوي، أحمد كمال عبد الوهاب. الكفاءة الذاتية وعلاقتها بجودة الحياة لدى الأطفال المتلعثمين
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 1، أكتوبر 2022. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .