مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 23، ع. 1، مارس 2013
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of the Faculty of Education- Alexandria University.Vol. 23, no. 1, March 2013 [Issue] |
| الصفحات | 450 ص. |
| المصدر |
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية
|
| المكونات |
القحطاني، عبد المحسن عايض. المشكلات الواقعة ضمن الحيز المكاني لمدارس التعليم العام بدولة الكويت كما يتصورها مديرو المدارس : دراسة ميدانية
صالح، إيمان صلاح الدين. أثر التفاعل بين المنظم المتقدم داخل الفصل الإفتراضي والسعة العقلية في تنمية مهارات تشغيل واستخدام السبورة البيضاء التفاعلية لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان طه، أماني محمد. إتجاهات معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية نحو تنمية المهارات الحوارية للغة العربية الحيدري، محمد سليمان. الإخلال بالأمانة العلمية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك سعود في ضوء بعض المتغيرات Elgazar, Fatma Fatouh. Cross-cultural adaptation of the Reformed Teaching Observation Protocol (RTOP) : establishing linguistic equivalency of the Arabic version |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 23، ع. 1، مارس 2013. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |