شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات مديري المدارس الحكومية بدولة الكويت للمشكلات التي تعترض الإدارات المدرسية ضمن الحيز المكاني للمدرسة. وباستخدام المنهج الوصفي، فقد طورت استبانة خصيصاً لهذا الغرض. وبعد التأكد من صدقها وثباتها، فقد طبقت على عينة من مديري المدارس الحكومية (ن = 180). وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، فقد خرجت الدراسة بالنتائج الآتية: 1) وجود مشكلات فعلية وبصورة واضحة بحسب التصورات؛ 2) أمكن تصنيف تلك المشكلات إلى مشكلات متعلقة بالمورد البشري وأخرى فنية وأخرى مؤسسية؛ 3) لا يوجد أثر دال إحصائيا لمتغيري الجنس والمرحلة التعليمية. وقد نوقشت تلك النتائج مناقشة علمية، ثم اختتمت الدراسة بتلخيص للنتائج وبتوصيات ذات صلة بموضوع الدراسة. (الملخص المنشور)

The study aims at identifying the school principals’ perceptions about problems occurring within school property management in public schools in Kuwait. Using the descriptive method, a survey was developed for this purpose. Having ensured its validity and reliability, the survey was administered to a sample of public school principals (n = 180). Using the appropriate statistical techniques, the findings showed that: 1) the problems were obviously perceived; 2) the problems were classified into problems concerning human resources, technical, and organizational; and 3) there were no significant effect of sex and school levels on perceptions. Those findings were discussed and the study concluded with relevant recommendations. (Published abstract)