البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة بنها. مج. 32، ع. 125، ج. 3، يناير 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 32, no. 125, p. 3, January 2021 [Issue]
الصفحات 50، 608 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة بنها. .
المكونات شعلان، السيد محمد. إحتياجات سوق العمل لبعض التخصصات من خريجي المدارس الثانوية الصناعية في ضوء التكنولوجيا الرقمية
هلال، سهر عصام عبد الرازق. إنفعالات التحصيل كمنبئات بالإرجاء الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة بنها
عبد العاطي، عزة سالم. متطلبات تحقيق التميز في مدارس التعليم العام
محمود، هالة أنور محمد. إستخدام نظرية نحو النص في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى دارسي العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط
عبد المقصود، هاني عودة عواد. تنمية مهارات التفكير العليا في فقه المواريث لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية باستخدام المدخل المنظومي
محمد، هند محمد عكاشة. تنمية مهارات الطلاقة التعبيرية لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER)
عبد الحليم، إيمان عبد الحليم أحمد. برنامج قائم على المصادر الأولية الرقمية لتنمية مهارات الاستقصاء لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية
ناضرين، حاتم بن محمد صالح. مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين
الشمري، حنان فهاد فهد. الوعي الصوتي لدى الأطفال ذوي العسر القرائي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
أبو رضوان، شريف فوزي عبد المعطي. تصميم بيئة للتعلم المعكوس قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية بعض مهارات البرمجة في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عامر، شريهان عامر جودة. أثر استخدام منصة التعليمية التفاعلية Google Classroom على تنمية بعض مهارات أخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الإعدادية
الشمري، شيخة عدوان محمد. دور أسلوب حلقات الجودة في مواجهة معوقات إدارة المدرسة الابتدائية بدولة الكويت
الحسن، عبد السلام بن علي بن صالح. تقويم محتوى كتب سلسلة (Traveller 5,6) للصف الثالث الثانوي في ضوء الخبرات اللغوية القرائية
يونس، ممدوح الغريب السيد. الوعي الصحي الوقائي لدى طلاب الجامعات المصرية لمواجهة فيروس كورونا المستجد وتداعياته التعليمية : دراسة ميدانية
El-Shamy, Ansam. A computer-based ESP program to develop police college students' oral communication skills
Megria, Nancy Wageeh. Using explicit instruction and scaffolding to develop EFL speaking skills among secondary school students
الشيخ، منار إسماعيل محمد. إستخدام نموذج بايبي "Bybee" في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة بنها. مج. 32، ع. 125، ج. 3، يناير 2021. مجلة كلية التربية - جامعة بنها . تم استرجاعه من search.shamaa.org .