شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة الكشف عن المتطلبات اللازمة لتحقيق التميز في المؤسسات التعليمية ومن ثم السعي لتوفيرها، وفي سبيل تحقيق ذلك الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي في تحليل الأدبيات المختلف بالإضافة إلى نماذج وجوائز التميز المحلية والعالمية لاستنتاج المتطلبات المختلفة للتميز. توصل البحث إلى مجموعة من المتطلبات اللازمة لتميز كل عنصر من عناصر العملية التعليمية، كذلك رصد البحث العديد من المبررات التي كانت سببا أساسيا في اهتمام المؤسسات التعليمية بتحقيق التميز وإنتاج تعليم متميز، بالإضافة إلى الركائز الأساسية التي تعتمد عليها عملية تحويل المؤسسات التعليمية إلى التميز، فهو لا يتم صدفة وإنما يحتاج إلى المزيد من الإجراءات على جميع المستويات حتى تصل المؤسسات التعليمية إلى التميز. (الملخص المنشور)