Advanced search
     

المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 1، سبتمبر 2022

Type Issue
Varying form of title The Educational Journal.Vol. 36, no. 144, p. 1, September 2022 [Issue]
Pages 64، 291 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية. .
Constituant documents الشريع، سعد رغيان. إعداد المعلم وتدريبه وفق متطلبات إدارة الجودة الشاملة TQM : دراسة مقارنة بين كلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية
العبد الهادي، معالي محمد. دور معلم التربية الإسلامية في تنمية مقومات الهوية الإسلامية لدى الطلبة في ظل مهارات القرن الحادي والعشرين بدولة الكويت
الشمري، فوزية صالح. سلوك المواطنة التنظيمية لدى رئيسات الأقسام التعليمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
الرويلي، سعود بن عبد الله بن برد. متطلبات تحقيق المنظمة المتعلمة بكليات التربية في الجامعات السعودية لمواكبة تنفيذ برامج إعداد المعلم : دراسة حالة بجامعة شقراء
النصير، يوسف محمد. العلاقة بين العدالة التنظيمية والرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في منطقة الحدود الشمالية في المملكة العربية السعودية
سيف، أيثن حسن. تطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية وفق مهارات القرن الحادي والعشرين
الحوسنية، عفراء بنت علي. مدى استخدام معلمي اللغة العربية بسلطنة عمان للتعليم المتمايز من وجهة نظر مشرفيهم
الصوص، سمير عبد السلام. إتجاهات الطلبة نحو الاختبارات الإلكترونية وآراؤهم فيها
Al-Shammarie, Abbas H. The position of EFL : phases, and potential challenges in Kuwait, Kuwait University as an example
Almelhi, Abdullah. Effects of online short stories on reading attitudes and transfer of learning from viewing comprehension to reading comprehension
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Kuwait

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 1، سبتمبر 2022. المجلة التربوية . Retrieved from search.shamaa.org