البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 86، ج. 1، 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 86, p. 1, 2021 [Issue]
الصفحات 759 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات الراشدي، كريمة أحمد حسن حميدي. الوجود النفسي الأفضل لدى المرشدين التربويين
حسن، سميعة علي. الوجود النفسي لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية
عبد، علي عباس. فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب العلاج الواقعي في تنمية الحرية الذاتية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
حارث، علاء سعيد. قياس التفكير الانتحاري عند طلاب المرحلة الإعدادية
أحمد، سعيد فاضل. التباين المكاني لحالات الرسوب المدرسي لطلبة المرحلة المتوسطة في محافظة ديالى للعام الدراسي 2016/2017
مهدي، هاجر عبد الدايم. أثر استراتيجية التنشيط الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي بمادة التاريخ
حسن، عباس كرجي. الإنفتاح العقلي لدى طلبة الجامعة
محمد، محمد عباس. التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالانحياز المعرفي لدى طلبة الجامعة
كاظم، علاء جواد. إتجاهات مدرسي الجغرافيا في المرحلة الثانوية نحو استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
التميمي، زهير عبد إبراهيم. أثر استراتيجية الزوايا الأربع في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة التاريخ وتنمية اندماجهم التعليمي
حسن، حنان فلاح. إتجاهات طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة نحو المواد التربوية
Hasan, Ali Flayyih. The effect of using computer technology on English language teachers’ performance in secondary schools
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 86، ج. 1، 2021. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .