Advanced search
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 74، يونيه 2020

Type Issue
Varying form of title Journal of Education of Sohag University.no. 74, June 2020 [Issue]
Pages 1651 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
Constituant documents خضراوي، زين العابدين شحاتة. إجراءات سلبية في بحوث التعليم التجريبية : حول مفهوم البحث وأهدافه
عبد الفتاح، أسماء فتحي لطفي. فعالية العلاج بالقبول والإلتزام في تحسين الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الجسمية والصحية (الإصابة بمرض السكري) في مرحلة التعليم الأساسي
عثمان، أماني خميس محمد. فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال
المعيذر، ريم عبد الله. فاعلية التعليم المدمج في تنمية مهارات الكتابة البحثية لدى طالبات دبلوم التعلم الإلكتروني بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ومستوى الرضا نحوه
حمادة، سلوى علي. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات لتنمية الوعي المهني في الطفولة المبكرة
نمراوي، زياد. مستويات التفكير الهندسي في الإقترانات المثلثية (جاس، جتاس، ظاس) لدى طلبة الرياضيات في جامعة الزيتونة الأردنية
صالح، شعيب جمال محمد. تقويم جودة الخدمات الإلكترونية للتعليم عن بعد بكلية التربية بسوهاج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب
محمد، شرين السيد إبراهيم. برنامج تعليمي قائم على التعلم الذاتي باستخدام نظام المودل Moodle لتنمية المعرفة بتقنية الهولوجرام والاتجاه نحو استخدامها في التدريس لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
العصامي، عبير فوزي عبد الفتاح. دور كليات التربية في تنمية اتجاهات طلابها نحو التعلم مدى الحياة : كلية التربية - جامعة طنطا نموذجا
القرني، مسفر بن خفير سني. فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم. المسارات الوظيفية للمعلمين بمصر : مدخل لتحقيق التنافسية في ضوء التجربة الأمريكية
السويفي، وائل صلاح. إستراتيجية مقترحة قائمة على التكامل بين نموذج روجرز بيبي Rogerz ونظرية التلقي لأيرز Izer في تدريس الترجمة الذاتية لتنمية الكتابة الإبداعية والذات اللغوي لتلاميذ الصف السادس الإبتدائي
شمبولية، هالة محمد كمال. مهارات إدارة الذات لدى المراهقين مرتفعي ومنخفضي التسامح من الجنسين : دراسة فارقة تنبؤية
سعيد، هبة الله حلمي عبد الفتاح. تأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة والتحصيل لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الإعدادية
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشكلات والتفكير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة
بغدادي، منار محمد إسماعيل. تمكين طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الحياتية في ضوء أهداف التنمية المستدامة
حسن، محمود أبو المجد. تصوير الذات (السيلفي) وعلاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية بقنا
البليهد، نوره محمد. الإحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة الإدارية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء رؤية المملكة 2030م
شلبي، يوسف محمد. النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأكاديمية وكل من الكمالية والصمود الأكاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة
محمد، هبة هاشم. إستراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين دورة التعلم السباعية ومحطات التعلم لتنمية مهارات التحقيق الجغرافي ومستوى التمثيل العقلي للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية
القحطاني، فهد عائض فهد. المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى
إسماعيل، مروة حسين. برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على التراث الثقافي اللامادي لتنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب المرحلة الثانوية
نور الدين، محمد عبد العزيز. الذكاء الناجح في ضوء نظرية سترتبرج وعلاقته بكل من الكفاءة الذاتية المدركة والإندماج الدراسي لطلاب الفرقة الأولى بجامعة المنيا
حميد، عبد الرحمن أحمد سالم. نمط النصح في المقررات الإلكترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاك بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين
الفقي، آمال إبراهيم. المشكلات النفسية المترتبة على جائحة فيروس كورونا المستجد Covid-19 : بحث وصفي استكشافي لدى عينة من طلاب وطالبات الجامعة بمصر
سيف، أحمد محمد حسين. نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
رضوان، وائل وفيق. المهارات القيادية مدخلا لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم قبل الجامعي
الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض. دور معلمة قسم الطفولة في استخدام الرسوم المتحركة لتعزيز القيم والهوية الوطنية لطفل الروضة في ضوء رؤية 2030
إبراهيم، إبتسام علي أحمد. فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية مستويات عمق المعرفة DOK والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر. فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات كلية الإقتصاد المنزلي بجامعة بيشة
محمد، المعتز بالله زين الدين. برنامج مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لمتطلبات إجازة Licensing تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمي العلوم وتحسين الإنجاز الأكاديمي عالي المستوى لدى طلابهم
الملاحة، حنان عبد الفتاح. فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي بمستوياته وتحسين الدافعية الداخلية لدى عينة من ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 74، يونيه 2020. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . Retrieved from search.shamaa.org