Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 4، أبريل 2021

Type Issue
Varying form of title مجلة التربية.مج. 40، ع. 190، ج. 4، أبريل 2021 [عدد من دورية]
Pages 617 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. .
Constituant documents الأبيض، عادل عبد المعطي محمد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على أبعاد الدافعية المهنية في تحسين الرضا الوظيفي لدى معلمي الأزهر
الحربي، جبير بن سليمان سمير. مستوى ممارسات معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الابتدائية لمهارات التدريس التأملي وعلاقته بمعتقداتهن نحوه
علي، زينب أحمد. التفاعل بين نمط دعم الأداء الإلكتروني ومستوى الحاجة إلى المعرفة وأثره على تنمية مهارات إنتاج الأنشطة التعليمية الإلكترونية وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بريك، فاطمة محمد أحمد. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام السبورة التفاعلية في تحسين كفاءة العملية التدريسية لدى طالبات التدريب الميداني بكلية التربية جامعة جازان
الحازمي، حنان بنت محمد بن قاضي. التوظيف الإيجابي لشبكات التواصل الاجتماعي من منظور التربية الإسلامية
السلمي، عبد الرحمن حامد حباب. واقع ممارسة سلوکيات القيادة الأخلاقية لدى قيادات المدارس الثانوية وعلاقتها بالثقة في القائد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمحافظة جدة
العمار، ناصر أحمد ناصر عبد العزيز. واقع عمليات إتخاذ القرارات بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بدولة الكويت : معوقاته ومتطلبات تطويره
الرويلي، سعود بن حبيب المدهرش. إمكانية تطبيق إشراف العمل المعرفي من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقة الحدود الشمالية
أحمد، زكريا محمد. متطلبات التخطيط الاستراتيجي في جامعة انجمينا بجمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
علي، أحمد عبد الغفار محمد. الذكاء المنظومي وعلاقته بما وراء الإنفعال لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة الأزهر
حشيش، رضا إبراهيم الدسوقي إبراهيم. رعاية المتأخرين دراسيا في إطار الفكر الإسلامي : دراسة تحليلية
موسى، مرزوق محمد علي. قوى الشخصية وعلاقتها بالرضا عن الحياة والاكتئاب لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 4، أبريل 2021. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . Retrieved from search.shamaa.org