البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 188، ج. 2، أكتوبر 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 39، ع. 188، ج. 2، أكتوبر 2020 [عدد من دورية]
الصفحات 506 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات محمد، خلف الديب عثمان. التحليل البعدي لبحوث برامج واستراتيجيات علاج صعوبات القراءة بالمرحلة الابتدائية
آل كردم، مفرح. دور القيادة الأخلاقية في تحقيق الفعالية المدرسية والرضا الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام
بازهير، نرجس عبد الغفار سعيد. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على تنمية الذائقة الأدبية لدى طلبة جامعة تبوك واتجاههم نحوها : دراسة مسحية وصفي
آل الشريف، سلمان رفعان. واقع إدارة الوقت لدى قادة المدارس السعودية الحكومية من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
سليمان، بلال محمد صلاح. المشكلات السلوكية لأطفال الصفوف الثلاثة الأولى في دور الرعاية الاجتماعية كما يدركها المعلمين في إربد
مزيو، منال بنت عمار. دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى الشباب السعودي
عياصرة، محمد نايف. درجة التزام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية بقيم النزاهة من وجهة نظر الطلبة
مخلوف، أسماء محمد السيد. التمكين الإداري لدى القيادات النسائية في جامعة جازان : دراسة ميدانية
عبد اللطيف، محمد سيد محمد. نمذجة العلاقات السببية بين الضجر الأكاديمي وشفقة الذات وجودة الحياة الأكاديمية لطلاب كلية التربية جامعة الأزهر
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 39، ع. 188، ج. 2، أكتوبر 2020. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .