البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 26، ع. 106 إنساني، 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the College of Basic Education.Vol. 26, no. 106 Humanity, 2020 [Issue]
الصفحات 54، 576 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. .
المكونات البيضاني، مهند حسن عبد الله. أثر أنموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الإجتماعيات
Dalaf, Muna. Investigating the use of hedges in Iraqi EFL college students’ essay writing
Al Jameel, Zahraa Abdul Mahdi Mohamed Ali. The effectiveness of peer-mediated sand play to promote social interactions among children with Autism
جعفر، يسرى موسى. الذكاء الشخصي الذاتي وعلاقته بالتعاطف الإجتماعي لدى طلبة الجامعة
Abdul Ameer, Heiam. Using peer comparison in developing Iraqi EFL learners’ note-taking skill
الغريباوي، زهور كاظم مناتي. أثر أنموذجي جود لافويه ومارتوريلا في اكتساب المفاهيم البلاغية والإحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
جبار، نغم شاكر. أثر استراتيجية زمن الإنتظار في تحصيل مادة البلاغة عند طالبات الصف الخامس الأدبي
الكسار، ياس خضر أحمد. أثر استراتيجية التخيل الموجه في تنمية الذكاءين المكاني والطبيعي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافي
الربيعي، جمعة رشيد. مدى إسهام الذكاء الاجتماعي في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف السادس الإعدادي بفروعه الثلاثة : دراسة مقارنة
جواد، إنتصار كاظم. أثر استعمال أنموذج فان هيل في تنمية مهارات القراءات الناقدة لدى طالبات الصف الرابع الإعدادي
العميري، أحمد هاشم محمد داود. صعوبات دراسة مادة فلسفة التاريخ وحلولها المقترحة من وجهة نظر طالبات قسم التاريخ بكلية التربية للبنات بجامعة بغداد
بيدي، رحيم كاظم. درجة الرضا الوظيفي عند تدريسي قسم الجغرافية من وجهة نظرهم
قنبر، فراس يوسف. إتجاه الفتاة الجامعية نحو الإستهلاك المظهري : دراسة ميدانية في بغداد
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 26، ع. 106 إنساني، 2020. مجلة كلية التربية الأساسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .