البحث المتقدم
     

دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Social Studies.Vol. 25, no. 11, p. 2, November 2019 [Issue]
الصفحات 674 ص.
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية
المكونات علوان، سهام أحمد. إستراتيجيات إدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية جامعة الزقازيق في ضوء نماذج الذكاء العاطفي نموذج ماير وسالوفي (Model: Mayer and Salovey)
فارس، نجلاء محمد. التفاعل بين نمط التحفيز (التقدمي / التتابعي) باستخدام وكيل المحادثات والأسلوب المعرفي في المناقشات الإلكترونية وأثره على التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب الدراسات العليا
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. اللياقة النفسية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
الصباغ، أماني عبد الكريم عبد العال محمد. المهارات النفس حركية وعلاقتها بإدارة الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
دياب، هبة رجائي علي. برنامج مقترح قائم على الأنشطة الموسيقية لخفض اﻟمشكلات السلوكية وتنمية المهارات الحياتية للأطفال
مصطفى، أمل محمد عوض. مستويات التفكير الجانبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
النوحي، مجدي يونس محمد. فاعلية مقرر بيني مقترح في العلوم الطبيعية قائم على التلمذة المعرفية لتنمية المفاهيم البينية لدى طلبة الصف الأول الثانوي
النوحي، مجدي يونس محمد. فاعلية مقرر بيني مقترح في العلوم الطبيعية قائم على التلمذة المعرفية لتنمية الاستقصاء العلمي لدى طلبة الصف الأول الثانوي
سليمان، مروة سليمان أحمد. نمطا التعلم المعكوس (تقليدي/ تدريس أقران) وأثرهما في تنمية الأداء التدريسي لدى طلاب الدبلوم العام نظام العامين
مهدي، ياسر سيد حسن. برنامج تنمية مهنية قائم على الممارسات العلمية والهندسية لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .