البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 2، 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 16, p. 2, 2015 [Issue]
الصفحات 657 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات بدر، أحمد سمير أحمد. فاعلية برنامج كورت لتخفيف الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
عبد الرحمن، سمر محمد جودة. إستخدام برنامج كورت في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
سليمان، رحمة حمدي محمد. برنامج لتنمية الوعي ببعض الحقوق الأساسية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
العلقامي، شيماء منير عبد الحميد. دور القيادات التعليمية في مواجهة الأزمات المدرسية المستجدة بالمجتمع المصري
أحمد، أيمن جبر محمود. نموذج لبيئة تعلم شخصية قائمة على الاحتياجات والمعايير وأثرها على التنظيم الذاتي والقابلية للاستخدام لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
حفني، قدري محمود. التسامح وعلاقته بالذاكرة العاملة لدى عينة من ذوي صعوبات تعلم القراءة
عفيفي، محمد كمال عبد الرحمن. نموذج مقترح لقياس جوانب الجودة في منظومة برامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بجامعة الدمام
موسى، رجاء محمد أحمد. تأثير استخدام كل من دورة التعلم الخماسية والمتشابهات في تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الأساسي
علي، دعاء محمد علي. دليل المعلمة لتنمية بعض أبعاد ثقافة السلام لدى أطفال المناطق العشوائية
سعد، سحر محمد عبد الحميد. الإدراك البصري كمدخل لتنمية الحس المكاني لطفل ما قبل المدرسة
إبراهيم، هبة إبراهيم أحمد. برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات النحو لدى طلاب المرحلة الثانوية
شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. برنامج إثرائي مقترح في ضوء الاتجاهات الحديثة لتنمية الإبداع الرياضي للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
الحلاق، دينا يوسف عبد الرحمن. خبرات بعض الدول في مجال تدريب القيادات لتنمية كفايات التخطيط الاستراتيجي وإمكانية الإفادة منها في فلسطين
إمام، ناهد عزت إسماعيل. تطوير التنظيم الإداري للتعليم الجامعي المفتوح في مصر على ضوء خبرة جامعة جنوب أفريقيا المفتوحة
إبراهيم، عمر إبراهيم حامد. القيم التنظيمية وعلاقتها بعملية اتخاذ القرار الإداري لمديري المدارس الثانوية العامة : من وجهة نظر المعلمين
عبد الفتاح، منال ثابت. مدى فعالية استخدام استراتيجية التدريس باللعب على مستوى الدافعية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين فكريا
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 2، 2015. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .