دليل المعلمة لتنمية بعض أبعاد ثقافة السلام لدى أطفال المناطق العشوائية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | علي، دعاء محمد علي. قسم تربية الطفل |
| Second author |
الهنيدي، منال عبد الفتاح. مناهج وطرق تدريس التربية، كلية البنات، جامعة عين شمس.
خلف، أمل السيد. مناهج وطرق تدريس، قسم تربية الطفل، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 357-382 |
| Host Item Entry |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 2، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دليل المعلم - التنمية الثقافية - تنشئة الاطفال |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تقوم هذه الدراسة بإعداد وتصميم برنامج لثقافة السلام، وإرساء مجموعة من الأنشطة التي تساعد الأطفال في المرحلة العمرية من 5-6 سنوات على اكتساب مفهوم ثقافة السلام إدراكا وسلوكا. وهي تهدف إلى إكساب الأطفال بعض المهارات التي تساعدهم على تجنب العنف، والتسامح والتعامل الإيجابي مع الآخرين. وتكمن أهمية الدراسة في توعية المعلمات من خلال إعداد دليل للمعلمة يحتوي على أنشطة خاصة لتنمية بعض أبعاد ثقافة السلام لدى أطفال المناطق العشوائية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس ثقافة السلام المصوّر لأطفال المناطق العشوائية، لصالح التطبيق البعدي. وهذا يعني أن هذه الفروق تعود إلى البرنامج المستخدم حيث يبدو تأثيره الإيجابي وفاعليته بالقدر الذي أدى إلى ارتفاع معدلات رتب الاطفال في القياس البعدي. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| علي، دعاء محمد علي. (2015). دليل المعلمة لتنمية بعض أبعاد ثقافة السلام لدى أطفال المناطق العشوائية . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 16، ج. 2، 2015. ص ص. 357-382 Retrieved from search.shamaa.org |