شبكة المعلومات العربية التربوية

تقوم هذه الدراسة بإعداد وتصميم برنامج لثقافة السلام، وإرساء مجموعة من الأنشطة التي تساعد الأطفال في المرحلة العمرية من 5-6 سنوات على اكتساب مفهوم ثقافة السلام إدراكا وسلوكا. وهي تهدف إلى إكساب الأطفال بعض المهارات التي تساعدهم على تجنب العنف، والتسامح والتعامل الإيجابي مع الآخرين. وتكمن أهمية الدراسة في توعية المعلمات من خلال إعداد دليل للمعلمة يحتوي على أنشطة خاصة لتنمية بعض أبعاد ثقافة السلام لدى أطفال المناطق العشوائية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذوات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس ثقافة السلام المصوّر لأطفال المناطق العشوائية، لصالح التطبيق البعدي. وهذا يعني أن هذه الفروق تعود إلى البرنامج المستخدم حيث يبدو تأثيره الإيجابي وفاعليته بالقدر الذي أدى إلى ارتفاع معدلات رتب الاطفال في القياس البعدي. (شمعة)