البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 4، 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 124850
الصفحات 320 ص.
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
المكونات أبو النور، محمد عبد التواب. أزمة القيم في ضوء متغيري المرحلة التعليمية ونوع التعليم لدى المعلمين والمعلمات بمؤسسات التعليم قبل الجامعي
الشهراني، سارة بنت غانم. الحوسبة السحابية وعلاقتها في أداء موظفي القطاعات الحكومية : دراسة ميدانية على وزارة التعليم الإدارة العامة لتقنية المعلومات
القحطاني، عوض بن علي عبد الله. واقع شبكات التواصل الاجتماعي في التنمية المهنية الذاتية للمعلمين من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الدمام
الدوسري، فهد بن محمد مبارك الغوينم. وعي ذوي الإعاقة الحركية بالخدمات المتاحة لهم وإسهامات الخدمة الاجتماعية في تنميته
العنزي، منصور بن سعد بن سند. تحليل أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي وفقا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو
المسعد، طلال إبراهيم. مدى إلمام طالبات كليتي إعداد المعلم بالمنهج المتطور النمائي المناسب في رياض الأطفال بدولة الكويت : دراسة مقارنة
الغامدي، سامية فاضل. فاعلية التدريب الإلكتروني القائم على الويب في تنمية مهارات إعداد الاختبارات الإلكترونية لدى معلمات المرحلة الثانوية بجدة
الظفيري، فايز منشر. تصورات تلاميذ المرحلة الابتدائية لبيئة التعلم القائمة على الألعاب الرقمية في مادة اللغة الانجليزية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 4، 2017. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .