وعي ذوي الإعاقة الحركية بالخدمات المتاحة لهم وإسهامات الخدمة الاجتماعية في تنميته
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 124854 |
المؤلف | الدوسري، فهد بن محمد مبارك الغوينم. |
المؤلف الاضافي | مسلم، علي سيد علي. خدمة اجتماعية، قسم الدراسات الاجتماعية، جامعة الملك سعود. |
الصفحات | ص ص. 143-172 |
المصدر |
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 4، 2017
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الخصائص الجسدية - تنمية المجتمع المحلي - الخدمات الاجتماعية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
حاولت هذه الدراسة الكشف عن مدى وعي ذوي الإعاقة الحركية للخدمات المتنوعة التي تقدمها المؤسسات الحكومية والخيرية لهم لإشباع احتياجاتهم، مع تحديد الصعوبات التي تواجه وعيهم لهذه الخدمات بالإضافة إلى تحديد مدى معرفتهم الأدوار التي يقوم بها الاختصاصي الاجتماعي لزيادة وعيهم بالخدمات مع محاولة التوصل إلى توجه مهني من منظور الخدمة الاجتماعية لزيادة وعيهم في المجتمع السعودي. استعانت الدراسة بمنهج المسح الاجتماعي، وتم إعداد استبيان تم تطبيقه على عينة الدراسة التي أُخذت من ثلاث مؤسسات حكومية وخيرية بصورة عمدية. وقد توصلت الدراسة إلى: 1) تحديد الخصائص الاجتماعية لمجتمع الدراسة من ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً بمدينة الرياض. 2) تحديد مدى وعي ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً بالخدمات المتاحة لهم من قبل المؤسسات الحكومية والخيرية. 3) تحديد الصعوبات التي تواجه وعي ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً بالخدمات المتاحة لهم. 4) تحديد مدى وعي ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً بالأدوار التي يمكن أن يقوم بها الاختصاصي الاجتماعي لتوضيح الخدمات الحكومية والخيرية المتاحة لهم. 5) تعرف العلاقة بين الخصائص الاجتماعية لمجتمع الدراسة من ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً وأبعاد الدراسة. 6) التعرف إلى مدى الاختلاف بين استجابات مجتمع الدراسة من ذوي الإعاقة الحركية ذكوراً وإناثاً فيما يتعلق بأبعاد الدراسة. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الدوسري، فهد بن محمد مبارك الغوينم. (2017). وعي ذوي الإعاقة الحركية بالخدمات المتاحة لهم وإسهامات الخدمة الاجتماعية في تنميته . مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 4، 2017. ص ص. 143-172 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |