13(ExactSubject:(تعليمالكبار))
1.
دور النظرية الاتصالية في تعزيز التعليم المفتوح عن بعد للكبار في العصر الرقمي
|
|
| الرحيمي، ميرفت سعد. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. 7، يوليو 2025. | |
| هدف البحث إلى تحديد الإطار المفاهيمي لمفهوم وتطوير لنظرية التعلم الاتصالية، وبيان دلالتها في عملية التعلم في العصر الرقمي، إسهامات نظرية الاتصالية في تعزيز التعلم المفتوح للكبار، وكذلك تحديد تحديات وفرص تطبيق نظرية الاتصالية في التعلم المفتوح للكبار، اعتمدت الباحثة على منهج البحث الوصفي التحليلي القائم على مراجعة واستخلاص الموضوعات لتحقيق هذه الأهداف من مصادر الأدبيات السابقة العربية والأجنبية ذات الصلة، بما في ذلك المقالات والكتب من محركات البحث، أظهرت نتائج البحث أن النظرية الاتصالية تمثل إطار ... | |
| Descriptors: النظريات التربوية - شبكات المعلومات - التعلم المفتوح - التعليم عن بعد - تعليم الكبار - التقدم التكنولوجي | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
واقع تطبيق مبادئ نظرية الاندراغوجيا لتدريب الكبار بمراكز التدريب في ضوء الفلسفة الإنسانية
|
|
| الرحيمي، ميرفت سعد. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 8، يوليو 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على مستوى معرفة المدربين بمبادئ الأندراغوجيا (الفلسفة الإنسانية في تعليم الكبار)، والتحديات التي تواجههم في تطبيقها، بالإضافة إلى استقصاء المقترحات التي تسهم في تعزيز تطبيقها داخل مراكز التدريب، وذلك من وجهة نظر المدربين في مدينتي جدة والرياض. كما سعى البحث إلى الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغيرات الجنس، المدينة، المؤهل العلمي، والخبرة التدريبية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي، باستخدام استبانة مكونة من (27) فقرة موزعة على ثلاثة ... | |
| Descriptors: المبادئ التربوية - النظريات التربوية - تعليم الكبار - قرائية الكبار - دور المدربين - مراكز التدريب - المذهب الانساني - جدة (السعودية) - الرياض (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
رؤية مقترحة لتعليم الكبار في العالم العربي في حالات الطوارئ (بعد جائحة كورونا) على ضوء الإفادة من تجارب بعض الدول
|
|
| محمود، مديحة فخري. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13،ع. 42، ج. 1، أبريل 2025. | |
| هدفت الدراسة لكشف عن تداعيات جائحة كورونا على تعليم الكبار في العالم العربي وبعض الدول. كما تناولت أبرز الممارسات والإجراءات التي اتخذتها بعض الدول في مجال تعليم الكبار خلال جائحة كورونا، والكشف عن أهم العقبات التي واجهت تلك الدول أثناء جائحة كورونا وكيف تغلبت عليها. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ووضعت في نهايتها رؤية مقترحة لتعليم الكبار في العالم العربي بعد جائحة كورونا تحقق الفاعلية والعدالة والإنصا ... | |
| Descriptors: تعليم الكبار - قرائية الكبار - برامج الطوارئ - ادارة الازمات - كوفيد-19 - البلدان العربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
الهوتاغوجيا : نظرية حديثة لفهم أعمق لتعليم الكبار والتعليم المستمر
|
|
| السنيدي، أحمد بن عبد العزيز. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 148، ج. 2، أكتوبر 2023. | |
| هدف البحث لإلقاء الضوء على "الهوتاغوجيا" كأحد أهم النظريات وأحدثها أو الرؤى العالمية المعاصرة التي تناولت تعليم الكبار والتعليم المستمر. والسعي لتقديم إطار نظري شامل ومتكامل حول الهوتاغوجيا باللغة العربية، نظرا لشح المصادر العربية التي تناولتها، من خلال التعرف إلى مفهوم الهوتاغوجيا وتعريفاتها ونشأتها وأسسها النظرية وخصائصها ومهاراتها التعلمية ومراحل عملية التعلم وأهم الافتراضات الأساسية لها والأدوار المنوطة بالمعلم والمتعلم والمؤسسة التعليمية. وعرض أبرز الفروقات بين ... | |
| Descriptors: النظريات التربوية - تعليم الكبار - التربية المجتمعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
تصورات طلبة تعليم الكبار نحو تعليم الرياضيات وتعلمها : دراسة نوعية
|
|
| بكماني، محمد فتح الدين. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 3، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات طلبة تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية نحو تعليم الرياضيات وتعلمها. استخدمت الدراسة المنهج النوعي، واستخدمت الأدوات الآتية لجمع البيانات: المقابلة، والملاحظة، والاستبانة المفتوحة. شارك في الدراسة (18) طالبا من طلاب مدرسة الجزيرة المتوسطة التابعة لإدارة تعليم رجال ألمع. وتم اختيارهم بالطريقة القصدية. يرى الطلبة أهمية علم الرياضيات في حل المشكلات اليومية، وارتباطها بالعلوم الأخرى، وأن فائدتها محصورة في العمليات الأربع من وجهة نظ ... | |
| Descriptors: اتجاهات الطلاب - الطلاب الكبار - تعليم الكبار - تدريس الرياضيات - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
التخطيط لإنشاء مدرسة افتراضية بأسلوب بيرت لتعليم الكبار
|
|
| الكسر، ناهية عوض. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 2، ع. 4، يناير 2022. | |
| يتناول البحث التخطيط لإنشاء مدرسة افتراضية لتعليم الكبار ويهدف إلى التخطيط لمشروع المدرسة الافتراضية المقترحة باستخدام أسلوب P E. R T، بحيث يتم تنفيذ المشروع بأقصر وقت ممكن مع التعرف على الأنشطة المقترحة لإنشاء تلك المدرسة الافتراضية وكان المنهج المستخدم هو المنهج المزجي بنوعيه التفسيري التتابعي وكانت الأدوات المستخدمة في البحث: تحليل الوثائق والمقابلة وأسلوب بيرت، فكانت المدة الزمنية المتوقعة للانتهاء من النموذج المقترح بأكمله هي 14 أسبوعاً أي ما يقارب 3 شهور ونصف تقريباً. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: التخطيط الاجتماعي - التعلم الالكتروني - الانترنت - تعليم الكبار - طرائق محو الامية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
تصور مقترح لدور تعليم الكبار في دعم التحول نحو الإقتصاد الأخضر على ضوء أهداف التنمية المستدامة
|
|
| حسن، عمرو مصطفى أحمد. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 2، 2022. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن دور تعليم الكبار وبرامجه في دعم التحول نحو الاقتصاد الأخضر على ضوء أهداف التنمية المستدامة، وتعرف الإطار المفاهيمي للاقتصاد الأخضر، والأسس النظرية للتنمية المستدامة وعلاقتها بالإقتصاد الأخضر، من خلال عرض النماذج العالمية الرائدة فى التحول للاقتصاد الأخضر، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وكانت عينة البحث من عمداء الكليات ونوابهم، ورؤساء الأقسام، وأعضاء هيئة التدريس من الجامعات المصرية القاهرة، حلوان، الإسكندرية، أسيوط، وتوصل البحث إلى أهمية دمج ... | |
| Descriptors: تعليم الكبار - النمو الاقتصادي - التنمية المستدامة | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Blockchain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية
|
|
| نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك. مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 4، أبريل 2022. | |
| إستهدف البحث تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Blockchain ببيئة المنصات الإلكترونية وأثره في الدافعية للإنجاز وإكساب أساليب تعليم الكبار لدى الطالب المعلم بكلية التربية النوعية. وقد استخدم في هذا البحث التصميم التجريبي للمجموعتان (التجريبية والضابطة) القبلي والبعدي Experimental Group Pre-Test، واشتمل البحث على متغير مستقل تطوير محتوى رقمي باستخدام تكنولوجيا سلسلة الكتل Blockchain داخل بيئة المنصات الإلكترونية، وتضمن البحث متغيران تابعان هما: الدافعية ل ... | |
| Descriptors: تحليل المضمون - الانترنت - المواقع الالكترونية - طرائق التدريس - تعليم الكبار - المعلمون الطلاب - كليات التربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
معوقات المشاركة المجتمعية لكليات التربية في محو الأمية، وتعليم الكبار : جامعة الإسكندرية أنموذجا
|
|
| الحبشي، شيماء جبر عبد الله جبر. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 97، ج. 1، مايو 2022. | |
| أولت القيادة السياسية في مصر في الآونة الأخيرة اهتماما بالغا بضرورة تبنى خطط، واستراتيجيات جديدة لمحو الأمية، كما تعددت، وتنوعت جهود، وجهات المشاركة المجتمعية في مجال محو الأمية، وتعليم الكبار. إلا أن واقع الحال يشير إلى محدودية نسب الإنجاز، والذي لايرتقي، وحجم الدعم السياسي الرسمي، وتشابكية الجهود المدنية، والرسمية، ومن هنا حاولت الدراسة البحث حول المعوقات التي تحول دون تحقيق المشاركة المجتمعية في مجال محو الأمية وتعليم الكبار للأداء المبتغى، وبحث سبل تفعيلها في المستقبل، واعتمدت الدراسة على ... | |
| Descriptors: جامعة الإسكندرية (مصر) - المعوقات - مشاركة المجتمع المحلي - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة - القرائية - تعليم الكبار - كليات التربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
تصور مقترح لتطوير تعليم الكبار في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة : دراسة تحليلية
|
|
| سيد، إيمان عبد الوهاب هاشم. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 98، ج. 2، يونيو 2022. | |
| هدف البحث التوصل إلى الكيفية التي يمكن من خلالها تطوير تعليم الكبار بمصر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. انتمى البحث؛ بحكم أهدافه وطبيعته، إلى البحوث التحليلية، حيث تم الاستعانة بمنهج التحليل الوصفي، من أجل تحقيق عدد من أهدافه. خلص البحث إلى عدة نتائج، أبرزها: تعدد وتنوع نقاط القوة والتحديات التي واجهت مواكبة تعليم الكبار لهذه الثورة، إلا أن الغلبة والتأثير الفعلي كان لصالح التحديات، حيث انعكس تأثيرها سلبيا على واقع هذه المواكبة ... | |
| Descriptors: التطوير التربوي - تعليم الكبار - تكنولوجيا المعلومات - التقدم التكنولوجي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
تحسين القدرة المؤسسية لمؤسسات لتعليم الكبار في مصر : دراسة في تحليل الممكنات
|
|
| قطيط، عدنان محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 100، ج. 1، أغسطس 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى استكشاف الأسس النظرية والمنطلقات الفكرية لتعليم الكبار وتوجهاته الحديثة، بالإضافة إلى الوقوف على الممكنات التي يمكن من خلال توافرها تحسين أبعاد القدرة المؤسسية لهذا النمط من التعليم والتعلم وبرامجه ومؤسساته، في إطار فلسفة التعلم المستمر مدى الحياة والقائم على التوجه والدافعية الذاتية، حيث تشير الأدبيات التربوية المعاصرة إلى أنه يوجد تطور تسلسلي لنمطي البيداجوجيا والأندراجوجيا إلى ما يطلق عليه الهوتاجوجيا، ويعتبر ذلك أحد نواتج التطورات المعرفية والتقنية التي أتاحت بزوغ أنماط جديد ... | |
| Descriptors: تعليم الكبار - الاتجاهات التربوية - التعلم مدى الحياة - الدراسة المستقلة - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
دور المنظمات الدولية في دعم القيم الإنسانية تعليم الكبار
|
|
| العسكر، منى بنت حمد. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 5، ع. 16، يناير 2021. | |
| جاءت هذه الدراسة بعنوان: "دور المنظمات الدولية في دعم القيم الإنسانية في تعليم الكبار"، وقد هدفت إلى التعرف على الدور الذي تقوم به المنظمات الدولية في دعم القيم الإنسانية في تعليم الكبار، والتعرف على أهم القيم الإنسانية التي نصتْ عليها المؤتمرات العالمية للمنظمات الدولية، وفلسفة تعليم الكبار التي تنبثق منها القيم الإنسانية، والتعرف على أهداف تعليم الكبار التي تدعم القيم الإنسان ... | |
| Descriptors: المنظمات الدولية - التربية على القيم - العلاقات الانسانية - تعليم الكبار | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
مفهوم المدرسة الإفتراضية من منظور العاملين في مدارس تعليم الكبار
|
|
| الشعيبي، عبد الرحمن عبد العزيز. مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 4، أبريل 2021. | |
| هدفت الدراسة لمعرفة مدى ملائمة مفهوم "المدرسة الافتراضية" لأهداف تعليم الكبار من منظور العاملين في مدارس تعليم الكبار في المملكة العربية السعودية، والبحث عن الفروق ذات دلالة إحصائية لمتغيرات الدراسة (الجنس، الوظيفة، المؤهل التعليمي، مستوى مهارات استخدام الحاسب الآلي). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة للدراسة. وكانت عينة الدراسة 145 من المعلمين وقادة المدارس والمشرفين التربويين في مدارس تعلي ... | |
| Descriptors: تكوين المفاهيم - المدارس - التعلم الالكتروني - التكنولوجيا - اتجاهات الموظفين - موظفو التربية - تعليم الكبار | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
تطوير سياسات تعلم الكبار وتعليمهم بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
|
|
| سليم، حسن مصطفى حسن. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021. | |
| هدف البحث الحالي التوصل إلى الكيفية التي يمكن من خلالها تطوير سياسات تعلم الكبار وتعليمهم بمصر؛ من أجل مواكبة الثورة الصناعية الرابعة. وانتمى هذا البحث؛ بحكم أهدافه وطبيعته، إلى بحوث تحليل السياسات التعليمية، حيث تم الاستعانة بمنهجيتين من أبرز منهجياتها، هما: منهجية التحليل الوصفي، ومنهجية التحليل المقارن، وقد استخدم هذا البحث إحدى الأدوات الكيفية المستخدمة في إجراء هذه البحوث، وهي أداة تحليل الوثائق، كما استعان هذا البحث بالمنهج الوصفي؛ من أجل تحقيق عدد من أهدافه. وقد خلص البحث إلى عدة نتائج، م ... | |
| Descriptors: التطوير التربوي - السياسات التربوية - تعلم الكبار - تعليم الكبار - التكنولوجيا الصناعية - التقدم التكنولوجي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
رؤية مقترحة لتحسين جودة حياة الكبار والأميين بمصر
|
|
| قوطه، مروة ماهر. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 3، يناير 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى تسليط الضوء على مفهوم جودة حياة الكبار والأميين كما تناول البحث رصد الواقع الحالي لمحو الأمية وتعليم الكبار في مصر فضلًا عن التعرف على المعوقات التي تواجه حياة الكبار والأميين بمصر بغرض الوصول إلى رؤية مقترحة لتحسين جودة حياة الكبار والأميين. منهج البحث: استخدم البحث المنهج الوصفى التحليلي. نتائج وتوصيات البحث: توصل البحث إلى أن هناك العديد من المعوقات التي تواجه حياة الكبار والأميين وقد تم وضع رؤية مقترحة لتحسين جودة حياة الكبار والأميين تنطلق ... | |
| Descriptors: برامج محو الامية - تعليم الكبار - الاميون - المعوقات - التعلم مدى الحياة - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
رؤية أعضاء هيئة التدريس لكفايات معلم تعليم الكبار في ضوء التحول الرقمي للمجتمع المصري
|
|
| النجار، فاطمة رمضان عوض. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 87، ج. 2، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد كفايات معلم تعليم الكبار في ضوء التحول الرقمي للمجتمع المصري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعات مصر، وتم تطبيق استبانة إلكترونيا على عينه من أعضاء هيئة التدريس بلغ عددها (30) عضو من جامعة (القاهرة، حلوان، عين شمس، المنصورة، بنها، بنى سويف، كفر الشيخ، دمنهور، طنطا) وتتضمن الاستبانة (7) محاور هي الكفايات (الشخصية)، (المهنية)، (الأكاديمية)، (الثقافية والاجتماعية)، (التكنولوجية والرقمية)، (الأخلاقية)، (إدارة الصف) بواقع (65) عبارة هي م ... | |
| Descriptors: اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الكفايات التعليمية - المعلمون - تعليم الكبار - التقدم التكنولوجي - المجتمع المحلي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
تعليم الكبار في صدر الإسلام
|
|
| الحصف، منيرة بنت مسفر. آفاق جديدة في تعليم الكبار. ع. 29، يناير 2021. | |
| Descriptors: تعليم الكبار - الاتجاهات التربوية - التربية الاسلامية | |
| Direct link |
All types
(20)
(8)
(8)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (158) تعليم الكبار | |
| (18) القرائية | |
| (17) مصر | |
| (15) التعلم مدى الحياة | |
| (13) البلدان العربية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (87) Egypt | |
| (18) Tunisia | |
| (14) Jordan | |
| (10) Sudan | |
| (7) Saudi Arabia |
| All languages | |
| (158) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (158) تعليم الكبار | (18) القرائية | ||
| (17) مصر | (15) التعلم مدى الحياة | ||
| (13) البلدان العربية | (13) برامج محو الامية | ||
| (12) التنمية المستدامة | (11) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (11) السعودية | (9) التطوير التربوي | ||
| (9) المعوقات | (9) طرائق التدريس | ||
| (8) استراتيجيات التعلم | (8) التعلم الالكتروني | ||
| (8) تنمية المهارات | (7) تكنولوجيا التعليم | ||
| (6) اعداد المعلمين | (6) التربية الاسلامية | ||
| (6) اللغة العربية | (6) المجتمع المدني | ||
| (6) قرائية الكبار | (6) معلمو الكبار | ||
| (5) الانترنت | (5) البرامج التدريسية | ||
| (5) التقدم التكنولوجي | (5) التقييم | ||
| (5) الحضارة | (5) النظريات التربوية | ||
| (5) كليات التربية | (5) مجتمع المعلومات | ||
| (4) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (4) الاميون | ||
| (4) الجامعات | (4) السودان | ||
| (4) الشراكة في التربية | (4) المعايير | ||
| (4) المنظمات غير الحكومية | (4) تكوين المفاهيم | ||
| (4) طرائق محو الامية | (4) مراكز محو الامية | ||
| (4) مهارات الحياة | (3) اتجاهات المعلمين | ||
| (3) الاتجاهات التربوية | (3) الاحتياجات التربوية | ||
| (3) التدريس بالوسائط المتعددة | (3) التسيير | ||
| (3) الجزائر | (3) الرياض (السعودية) | ||
| (3) الكفايات |
University/Faculty
| (4) جامعة الزعيم الأزهري | (2) جامعة الأزهر (مصر: القاهرة) | ||
| (2) جامعة القاهرة | (2) جامعة النيلين | ||
| (2) جامعة دمشق | (2) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | ||
| (1) جامعة أم القرى | (1) جامعة إفريقيا العالمية | ||
| (1) جامعة الخرطوم | (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (1) جامعة دار الحكمة | (1) جامعة عمان العربية |
Journal
Publisher
Author