Advanced search
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 4، أبريل 2021

Type Issue
Varying form of title Journal of Scientific Research in Education.no. 22, p. 4, April 2021 [Issue]
Pages 687 ص.
Host Item Entry مجلة البحث العلمي في التربية
Constituant documents محمد، سيدة سلامة. دور المدرسة في تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدى طلابها على ضوء بعض المتغيرات المعاصرة : دراسة تحليلية
أمين، مصطفى أحمد. تحقيق الرشاقة التنظيمية للجامعات المصرية باستخدام مدخل الهندسة المتزامنة من وجهة نظر بعض القيادات الجامعية
عامر، إيمان مختار محمود. التمكين النفسي وعلاقته بكل من الرضا الوظيفي والإلتزام المهني لدى المعلم
عبد النعيم، حنان ناجي. فعالية برنامج لتحسين قصور اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي
عبد الرحيم، طارق نور الدين محمد. السيطرة الدماغية لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا وعلاقتها بأنماط الاستثارة النفسية الفائقة (العقلية - الانفعالية - التخيلية)
البيومي، سعد رياض. فعالية برنامج إرشادي ديني قائم على التوعية بمخاطر السلوك الإجرامي في تحقيق الأمن الاجتماعي لدى طلاب جامعة الطائف
فؤاد، هبة فؤاد سيد. نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية الحمل المعرفي لتنمية مهارات معالجة المعلومات وعادات الاستذكار لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي المتأخرين دراسيا
عبد الله، مروة دياب أبو زيد. فاعلية استخدام نموذج مكارثي (4Mat) رباعي الأنماط التعليمية في تنمية مهارات علم العروض للطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية
الحجري، حنان السيد عبد الرحمن. أثر المناقشة الإلكترونية القائمة علي استراتيجية توليد الأفكار (Scamper) في تنمية مفاهيم التسويق الابتكاري ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب المدرسة الثانوية التجارية
محمد، أحمد عمر أحمد. تقييم جودة التدريس الطارئ عن بعد في مادة الأحياء للمرحلة الثانوية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجدّ في ضوء معايير مقترحة
خطاب، أحمد علي إبراهيم. فاعلية وحدة مقترحة فى رياضيات الروبوت قائمة على مدخل STEM على تنمية البراعة الرياضية والتفکير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
حسن، سعيد محمد صديق. فاعلية برنامج في العلوم قائم على نظريتي الذكاءات المتعددة والبنائية الاجتماعية في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية والاتجاه نحو المادة وتقدير الذات لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي
الحنان، طاهر محمود. أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضاري العالمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
حسين، مي حسين أحمد. توظيف نموذج مقترح لتطوير كتب الواقع المعزز للتلاميذ ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لتنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 4، أبريل 2021. مجلة البحث العلمي في التربية . Retrieved from search.shamaa.org