Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 4, p. 1, July 2015 [Issue]
Pages 681 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents الخولي، عبد الله محمد عبد الظاهر. إستراتيجيات تنظيم الإنفعال المعرفية ومعتقدات دمج الفكر والكمالية كمنبئات باضطراب التشوه الجسمي لدى عينة من المراهقين
السلامة، صالح بن عبد الله. واقع استخدام معلمي الصفوف الأولية للألعاب التعليمية في محافظة الرس من وجهة نظرهم
عبد الكريم، سعد خليفة. فاعلية المناظرة الإستقصائية في تنمية التفكير المنتج لدى تلامذة الصف الثاني الإعدادي عبر دراستهم للعلوم
الحارثي، عبد الله ضيف الله. دور الإدارة المدرسية في تفعيل مختبرات العلوم في المرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض
عبد القادر، أمنيه محمد إبراهيم. أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس أشغال المعادن على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمي شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية بأسيوط
الحبيب، عبد الرحمن بن محمد. متطلبات تطوير نظام الإدارة التربوية (نظام نور) في مدارس التعليم العام بمدينة الرياض في ضوء التجارب العالمية
محمد، أشرف السعيد أحمد. تقييم الإحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران في ضوء متطلبات معايير الهيئة الوطنية للتقويم والإعتماد الأكاديمي
إسماعيل، محمد خليفة. مدخل منتسوري و أثره في اكساب بعض مهارات الحياة العملية لدى طفل الروضة من وجهة نظر الأمهات
الحميدي، منصور بن علي بن منصور. إسهام برنامج تدريب القيادات التربوية للمرشحين لوكالة مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في تطوير أدائهم المهني : دراسة تقويمية
المعمر، منيره بنت محمد بن حسن. الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة في محافظة المزاحمية
سيد، هويدا محمود. تصور مقترح لإعداد معلم الرياضيات بجامعة أم القرى : جامعة تايبيه للتربية بتايوان نموذجا
علي، طلعت أحمد حسن. فعالية برنامج قائم على العلاج باللعب في خفض حدة أعراض الإكتئاب لدى الأطفال الصم
عبد الله، بهية أحمد عطية. فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
أحمد، أماني حمدي عبد الباسط. أثر استخدام الاستراتيجيات المعرفية في تدريس علم النفس للطلاب المعاقين بصريا على اكتساب المهارات
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org