البحث المتقدم
     

أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس أشغال المعادن على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمي شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية بأسيوط

النوع مقال
المؤلف عبد القادر، أمنيه محمد إبراهيم. المناهج وطرق تدريس التربية الفنية، كلية التربية، جامعة أسيوط
الصفحات ص ص. 220-262
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة أسيوط (مصر)كلية التربية النوعية  -  استراتيجيات التعلم  -  طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  تنمية المهارات  -  اتخاذ القرارات  -  المعلمون الطلاب  -  التربية الفنية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد القادر، أمنيه محمد إبراهيم. (2015). أثر استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس أشغال المعادن على تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمي شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية بأسيوط . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015. ص ص. 220-262 تم استرجاعه من search.shamaa.org .