البحث المتقدم
     

فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

النوع مقال
المؤلف عبد الله، بهية أحمد عطية. لغة عربية، مدرسة نجع الجزيرة للتعليم الأساسي؛ ماجستير، مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
المؤلف الاضافي حسن، حسن عمران. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
سيد، عبد الوهاب هاشم. مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
الصفحات ص ص. 616-656
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  تكنولوجيا التعليم  -  تكوين المفاهيم  -  النحو التكويني  -  طلاب المدارس الابتدائية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الله، بهية أحمد عطية. (2015). فاعلية النمذجة مدعومة بإحدى المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 1، يوليو 2015. ص ص. 616-656 تم استرجاعه من search.shamaa.org .