البحث المتقدم
     

تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات :

النوع كتاب
رقم الوثيقة 043858
المؤلف اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية.
الصفحات 783 ص.
الناشر الرياض: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)، 2010
عنوان الناشر جامعة الملك سعود، كلية التربية، الرياض 11451. السعودية. ص. ب. 2548. الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). T: 96614674663. F: 96614674664. info@gesten.org.sa. www.gesten.org.sa.
المكونات الكثيري، سعود بن ناصر. مواصفات جودة المواقع الإلكترونية لمدارس التعليم العام : نموذج مقترح
السالوس، منى بنت علي. نحو معايير أكاديمية لجودة إعداد المعلم في كليات التربية بجامعة طيبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
القصيبي، سحر عبد العزيز حمد. الاحتياجات التدريبية لدى معلمات المنطقة الشرقية بالخبر وعلاقته ببعض المتغيرات : دراسة تطبيقية بالمملكة العربية السعودية
الجهيمي، أحمد عبد الرحمن. فعالية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طلاب كلية أصول الدين بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية واتجاهاتهم نحو مقرر المناهج وطرق التدريس (ترب 351)
حنفي، علي عبد النبي. المشاركة التعاونية بين الاختصاصيين وأسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية
العبد العزيز، أروى عبد العزيز. دراسة أنواع الذكاءات المتعددة لدى طلاب جامعة الملك سعود وطالباتها بمدينة الرياض : دراسة مسحية
الأحمدي، علي بن حسن بن حسين. تصور مقترح لتضمين الأخلاقيات الحيوية (Bioethics) في محتوى منهج علم الأحياء في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
عنقاوي، حنان عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الطائف
آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبد الرحمن. فاعلية استخدام الشبكة العنكبوتية (Internet) في إكساب طالبات كلية التربية للبنات للحقائق والمفاهيم العلمية واختلافات الرأي حول قضية الوقود الحيوي (Biofuel) تبعا للتنظيم الحلزوني للمسؤولية Responsibility Spiral
الجابري، نياف بن رشيد. تجربة المدارس المفوضة في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في خصخصة التعليم العام في المملكة العربية السعودية
الحربي، نايف بن محمد. الرضا المهني وعلاقته بالاحتراق النفسي في ضوء عدد من المتغيرات لدى عينة من المعلمين والمعلمات بالمدينة المنورة ومحافظة ينبع البحر
داود، عبد العزيز أحمد محمد نصر. تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان : تصور مقترح
صائغ، عبد الرحمن بن أحمد. التاءات الاستراتيجية الاثنتا عشرة : رؤية مقترحة للتوجهات المستقبلية لتطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية
القحطاني، معجبة بنت سالم. الاستراتيجيات التدريسية الملائمة لتدريس التلاميذ من ذوي الاعاقة الفكرية
المنيع، منيع بن عبد العزيز. برنامج إعداد المعلمين بين الجمود والتطوير
المجالي، عودة. تنمية المهارات الشخصية للمعلمين
الشايع، فهد بن سليمان. عرض تجربة مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات (أفكر)
باجحزر، خالد بن صالح محمد. النمو المهني للمعلم لرفع كفاءته التدريبية في مرحلة التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
الخبراني، يحيى بن محمد علي. متطلبات تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
أسود، محمد عبد الرزاق. إعداد المعلم وتقويمه
بلجون، كوثر جميل سالم. مدى إتقان معلمي العلوم لممارسات التدريس التأملي وعلاقته بمستوى الكفاءة التدريسية لديهم
آل عطية، عبد الله بن أحمد. تطوير المناهج الدراسية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة : رؤية مقترحة
السحيم، خالد بن سعيد. البرامج التعليمية الدولية في المدارس الأهلية
المزين، إحسان بن علي. النموذج الأوروبي للتميز : فوائد ومعايير
الزكي، أحمد عبد الفتاح. تطوير الشراكة بين الأسرة والمدرسة ضرورة ملحة لتعليم متميز
الموقع الكتاب متوافر في مقر شمعة
الواصفات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)  -  التطوير التربوي  -  التعليم  -  المؤتمرات  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
اللقاء السنوي الخامس عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. (2010). تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات :. الرياض: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). تم استرجاعه من search.shamaa.org .