البحث المتقدم
     

مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. 112، أبريل 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان Future of Arab Education.Vol. 25, no. 112, April 2018 [Issue]
الصفحات 24، 496 ص.
المصدر مستقبل التربية العربية
المكونات غبور، أماني السيد. تصور مقترح لإدارة الكراسي العلمية بالجامعات المصرية كمدخل لتعزيز قدرتها التنافسية في ضوء بعض التجارب العربية والعالمية
الخضري، بدر نادر. فاعلية استخدام بعض تقنيات الجيل الثالث من الويب (Web 3.0) فى تنمية التفكير الإبداعى والتفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
محمود، مديحة فخري. عصر الحكمة وتحدياته المجتمعية والتربوية في مصر وكيفية مواجهتها : دراسة تحليلية
الفيومى، ميسون يوسف. المشكلات المتصلة بالمهام التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بالأكاديميات والمعاهد الخاصة المصرية : دراسة ميدانية
عبد الجليل، رباح رمزي. رؤية مقترحة نحو دور المدخل المنظومي في إعداد معلم التعليم العام بمصر : دراسة تحليلية
الخضري، بدر نادر. فاعلية استخدام البرنامج التواصلي الواتساب WhatsApp في تنمية التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مستقبل التربية العربية. مج. 25، ع. 112، أبريل 2018. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .